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      試析西南聯(lián)大精神傳揚存在的問題及策略

      2015-10-28 01:57:09段麗蓉
      文藝生活·中旬刊 2015年1期
      關鍵詞:愛國精神西南聯(lián)大云南

      段麗蓉

      (云南師范大學傳媒學院,云南 昆明 650092)

      試析西南聯(lián)大精神傳揚存在的問題及策略

      段麗蓉

      (云南師范大學傳媒學院,云南 昆明 650092)

      西南聯(lián)大師生所體現(xiàn)的愛國精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,具有巨大的凝聚力和生命力,偉大的時代需要偉大的精神。在世界多極化,經濟全球化,各民族文化交流日趨頻繁、國際競爭日益激烈的今天,弘揚西南聯(lián)大愛國精神,用西南聯(lián)大愛國精神教育、激勵和引導人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,肩負起時代賦予的責任,對實現(xiàn)中華民族偉大復興具有重要意義。

      西南聯(lián)大精神;社會活動傳播;傳承創(chuàng)新

      西南聯(lián)大作為抗戰(zhàn)時期遷徙來云南昆明,在當時的抗戰(zhàn)時代給予人們精神上的支撐,同時,在當時的特殊時期,西南聯(lián)合大學不被復雜的外界社會所影響,以其獨特的辦學,教學,管理理念,培養(yǎng)了一批批的學術大師,從西南聯(lián)大走出去了好幾個諾貝爾獎的獲得者。隨著戰(zhàn)爭的結束,幾所高校陸續(xù)搬回去了,但是西南聯(lián)大的精神被留下來了,并引起了眾多學者的研究,學界把西南聯(lián)大精神概括為“愛國、科學、民主”。

      一、西南聯(lián)大精神傳揚存在的問題

      1.傳播的范圍狹窄。從整個西南聯(lián)大的精神傳播活動,和相關的研究活動來看,我們可以發(fā)現(xiàn),關于西南聯(lián)大精神的傳播及研究,更多之局限在學校教育及相關領域。社會活動也同樣是學校之間展開的,而社會上其他的領域涉及的較少或幾乎沒有。其作為教育史上的一個奇跡,教育方面的卓越的成就吸引了研究者的更多目光,這使得西南聯(lián)大的愛國、科學、民主的精神有了相對較少的關注。

      2.傳播的形式內容不平衡。關于整個西南聯(lián)大的研究的重點主要集中于高校教育方面,而其他的精神思想內涵則研究的較少。西南聯(lián)大的精神內涵是十分豐富的,我們不能把它僅限于教育歷史上的豐碑和高度,同時它也是代表著整個國家在抗戰(zhàn)時期的愛國人民的形象。除此之外,西南聯(lián)大還是科學,民主的代名詞。西南聯(lián)大時期,學習教授們艱苦治學,追求學術自由獨立,其優(yōu)秀的管制治學制度值得我們學習,同時還要發(fā)揚西南聯(lián)大人,艱苦奮斗,救亡圖存,為國家為人名勇敢獻身的愛國精神。

      3.傳播的實際效果差。在艱苦環(huán)境下,西南聯(lián)大師生忘記艱苦,堅持學習,科研,并為國家早就了一批批享譽國內外的杰出人才,極度匱乏的物質與極度豐富的精神形成了強烈的反差。而現(xiàn)在,科研條件與八十年前相比已成天差地別,極度豐富的物質條件,而精神確實匱乏的。我們缺乏了那種探索不窮和苦苦鉆研的精神。如何把西南聯(lián)大的精神貫穿于我們整個學習生活的實踐之中,是西南聯(lián)大精神能否實現(xiàn)真正的傳承的關鍵和不斷發(fā)展的動力。

      二、促進西南聯(lián)大精神傳揚的策略

      1.要加強人們對西南聯(lián)大精神的了解。從現(xiàn)在的傳播狀況來看,傳播的力度還不夠,除了學校教育外,人們很難從其他的渠道了解關于西南聯(lián)大精神的介紹。這對于學校以外的社會上的人來說,不了解西南聯(lián)大精神的情況也就普遍的存在。需要加強對這方面的普及教育活動,借助電視媒體,廣播,新媒體,網絡,這是實現(xiàn)普及最快的方法。

      2.挖掘西南聯(lián)大精神新時代的意義。西南聯(lián)大精神作為寶貴的歷史遺留精神財富,其內涵意義是相當豐富。我們應結合新時代的要求,在其原來的精神基礎上挖掘其時代的價值,使西南聯(lián)大精神在新時代下煥發(fā)出新的生命。精神的偉大性就是因為她具有傳承性及可塑造性,我們在傳承的同時,還應該不斷的創(chuàng)新,這樣才能一直保持它的強大生命力。

      3.通過具體的載體和社會參與活動優(yōu)化參與效果。將西南聯(lián)大精神與社會實踐活動或具體的實物結合起來,將抽象的精神具象化,這樣更有利于人們的理解和記憶。我們可以舉行以西南聯(lián)大精神相關的活動。最主要的就是一方面保護好相關的歷史遺址,注重開發(fā),陳列相關的歷史實物。另一方面制定相關的宣傳冊進行發(fā)放,進行愛國為主題的演講比賽。活動的親身參與無疑使一種精神傳播的最好途徑,我們要充分的依靠這些活動來增強人們的記憶和感受,通過親身的體驗,得到自己的理解。

      4.要發(fā)動社會公司團體的作用。要進行社會化的傳播,社會團體的作用是很重要的,呼吁社會團體應該主動參與到傳揚中來,為西南聯(lián)大精神此奉獻自己的力量,并提供資金,途徑,技術上的支持。要讓社會各團體承擔傳播西南聯(lián)大精神的責任和義務。

      西南聯(lián)大作為歷史上的豐碑,在世界教育史上和中國歷史上有著舉足輕重的地位,作為我們的文化瑰寶,在新的時代,我們應該把它和時代的節(jié)奏結合起來,挖掘出它新時代的價值,為我們的教育和國家民族的發(fā)展顯現(xiàn)出它的巨大歷史作用。

      [1]晏建懷.西南聯(lián)大教授的精神與風范[J].晚報文萃,2010(09).

      [2]曾麗蓉.聯(lián)大遺風師道垂范——再談西南聯(lián)大精神[J].科教文匯, 2012(10).

      [3]張彥.西南聯(lián)大民主精神長存[J].炎黃春秋,2003(03).

      [3]楊耕身.從西南聯(lián)大看大學精神[J].新西部,2007(11).

      [4]李林瑞.論西南聯(lián)大精神[D].昆明:云南師范大學歷史與行政學院, 2007(11).

      [5]陳興華,李配亮.弘揚西南聯(lián)大精神充實云南文化建設內涵——西南聯(lián)大在昆建校暨云南師大建校70周年慶?;顒勇≈嘏e行[J].云南教育, 2008(11).

      [6]謝本書.西南聯(lián)大的民主精神——西南聯(lián)大研究之二[J].云南師范大學哲學社會科學學報,1991(05).

      G649.2

      A

      1005-5312(2015)02-0245-01

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