博士是怎樣煉成的？

請(qǐng)先看一下本文標(biāo)題下面的署名哦。發(fā)現(xiàn)了沒(méi)，今年一直在“沒(méi)想到”欄目中為我們傳播各種新奇知識(shí)的郗旺同學(xué)，名字后面多了“博士”二字。祝賀！撒花！博士，是一個(gè)多么令人羨慕的稱號(hào)，是多少學(xué)霸與學(xué)神們的奮斗目標(biāo)！那么，博士究竟是一種什么樣的存在呢？這一次，就有請(qǐng)新晉的郗博士為我們一一道來(lái)——

又一個(gè)畢業(yè)季過(guò)去了。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，他們完成了人生中的一大考驗(yàn)——高考。而在大學(xué)里，眾多本科生和研究生也將拿到屬于自己的學(xué)位——學(xué)士、碩士或博士。對(duì)于一名學(xué)生而言，取得博士學(xué)位可以說(shuō)是求學(xué)生涯中的最高追求，能夠戴上博士帽，是一項(xiàng)特殊的榮耀。那么，一名博士是如何煉成的呢？恰好，我今年剛剛獲得了博士學(xué)位，所以就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，和同學(xué)們聊聊如何才能成為一名合格的博士吧。

博士是什么？

其實(shí)，“博士”這個(gè)名詞，在生活中的應(yīng)用更為廣泛?！安┦俊币辉~最早起源于戰(zhàn)國(guó)之時(shí)，本義其實(shí)是一種官位。那時(shí)，在宮廷中的一些學(xué)者，由于學(xué)問(wèn)高深、博古通今，因此以“博士”相稱，負(fù)責(zé)保管文獻(xiàn)檔案、編撰著作，同時(shí)還擔(dān)任宮廷內(nèi)教學(xué)、顧問(wèn)等職務(wù)。隨著歷史的發(fā)展，博士一詞開(kāi)始逐漸泛化，成為“博學(xué)之士”的簡(jiǎn)稱，更有甚者，只要有一技之長(zhǎng)，就能以“博士”相稱，例如，精于泡茶的，被稱為“茶博士”，擅長(zhǎng)釀酒的，被稱為“酒博士”。

現(xiàn)代所說(shuō)的“博士”，是指一個(gè)人在具有博士授予資格的大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)中接受相關(guān)培訓(xùn)，完成相應(yīng)學(xué)業(yè)，并通過(guò)博士學(xué)位答辯后，才能被授予的學(xué)位。

我們都知道，博士對(duì)應(yīng)的單詞是“doctor”，這個(gè)詞來(lái)源于拉丁語(yǔ)“doceo”，本義是“具有教學(xué)資格”，因此在西方教育體系中，會(huì)將經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、被認(rèn)定具有傳授學(xué)問(wèn)能力的人以“doctor”相稱。而“doctor”一詞表示“醫(yī)生”，則是后來(lái)才產(chǎn)生的意思。不過(guò)，這種詞義的衍變也從一個(gè)側(cè)面反映了對(duì)博士培養(yǎng)的要求——培養(yǎng)一名博士就好像培養(yǎng)一名醫(yī)生一樣，要深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還需要進(jìn)行大量嚴(yán)格的訓(xùn)練，來(lái)讓自己能夠獨(dú)立的、富有建設(shè)性的看待各種事物，并運(yùn)用自己的知識(shí)去分析和解決問(wèn)題。

對(duì)于“博士”還有一個(gè)常用的稱謂，那就是Ph. D——Doctor Of Philosophy的縮寫(xiě)。從字面意義上理解，它指的是“哲學(xué)博士”。為什么要把博士稱為“哲學(xué)博士”呢？這是因?yàn)?，獲得博士學(xué)位，意味著不能再膚淺、從眾地去看待問(wèn)題，而是要對(duì)自己所從事的領(lǐng)域具有相當(dāng)深入的了解，對(duì)知識(shí)的把握和認(rèn)識(shí)要提升到哲學(xué)的高度，進(jìn)而培養(yǎng)起獨(dú)立、創(chuàng)新性地看待問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。只有這樣，才符合一名博士的標(biāo)準(zhǔn)——博學(xué)專精，有獨(dú)立而富有創(chuàng)新性的思想。

如何成為一名博士？

對(duì)于中學(xué)生而言，如果有志于獲取這一人生中的最高學(xué)位，該作怎樣的準(zhǔn)備呢？

首先，要選定自己的方向和領(lǐng)域，并在不斷的學(xué)習(xí)中讓自己盡可能深入了解這一領(lǐng)域的知識(shí)。作為中學(xué)生，在進(jìn)入大學(xué)之前，就應(yīng)當(dāng)好好思考今后想要從事什么樣的事業(yè)，并且選擇好相應(yīng)的專業(yè)。在進(jìn)入大學(xué)后，則要在學(xué)習(xí)中夯實(shí)相關(guān)領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)，不斷去追蹤這一領(lǐng)域的發(fā)展前沿。在大學(xué)期間，最有效的方式就是盡可能多地閱讀綜述文章。而到了研究生期間，則需要大量地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)性論文，為自己的研究提供思路和方向。

擁有海量圖書(shū)的圖書(shū)館，是我們發(fā)展和擴(kuò)充自己知識(shí)的好地方?，F(xiàn)在很多中學(xué)的圖書(shū)館也藏書(shū)萬(wàn)千，中學(xué)生現(xiàn)在就可以借閱圖書(shū)，對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域有更進(jìn)一步的了解，讓自己早早“博學(xué)”起來(lái)。

再次，要培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。在中學(xué)期間，我們主要學(xué)習(xí)前人的知識(shí)，可能你會(huì)覺(jué)得應(yīng)付考試只要“記住”、“背過(guò)”就可以了，但如果你已經(jīng)選定方向，有了目標(biāo)，你就應(yīng)該對(duì)這一領(lǐng)域有更多的關(guān)注。大學(xué)期間，很多知識(shí)是對(duì)中學(xué)知識(shí)的擴(kuò)展和推廣。那么，敏銳地察覺(jué)到其間不同之處，并讓自己多想一個(gè)“為什么”，是一個(gè)十分重要的過(guò)程。而在研究生期間，更需要自己獨(dú)立進(jìn)行課題，這就要求自己能夠獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。不拘泥于前人的結(jié)果，保持對(duì)“不同”的敏感性，敢于問(wèn)“為什么”，這些都是作為一名攻讀博士學(xué)位的研究生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

除了專業(yè)上的訓(xùn)練，我們的心理素質(zhì)也需要鍛煉。最為重要的就是要培養(yǎng)隱忍和抗挫的能力。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)楣プx博士學(xué)位是一個(gè)時(shí)間長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)高的過(guò)程。時(shí)間長(zhǎng)，是因?yàn)閺倪M(jìn)入大學(xué)到拿到博士學(xué)位，順利的話也需要10年時(shí)間（4年本科，3年碩士生和3年博士生）。而風(fēng)險(xiǎn)高，是指課題研究并非永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，實(shí)驗(yàn)失敗、課題無(wú)法完成甚至無(wú)法拿到學(xué)位的情況也是時(shí)有發(fā)生的，對(duì)此我是有切身體悟的。在讀研期間，由于實(shí)驗(yàn)和預(yù)期相差太遠(yuǎn)，我不得不重新更換課題，以至于花費(fèi)了11年時(shí)間才拿到博士學(xué)位。這十多年時(shí)間，是人生正當(dāng)青春的年齡。面對(duì)花花世界的誘惑，難免會(huì)經(jīng)不住考驗(yàn)。這時(shí)候，需要有一顆沉靜、隱忍的心，才能度過(guò)“十年寒窗”后的又一個(gè)“十年寒窗”。而無(wú)數(shù)的實(shí)驗(yàn)——失敗——再實(shí)驗(yàn)，也讓我擁有了面對(duì)失敗多一份積極、面對(duì)成功多一份淡然的心態(tài)。所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，讀博的過(guò)程，就是一種人生的歷練吧！

當(dāng)然，我們中大多數(shù)同學(xué)今后可能并不會(huì)走上攻讀博士學(xué)位的道路。不過(guò)，無(wú)論自己是什么學(xué)歷、從事什么職業(yè)，擁有這些素質(zhì)和能力，都能更好地幫助我們克服困難，從容迎接生活、學(xué)習(xí)和工作中的種種挑戰(zhàn)。而取得博士學(xué)位，只是這種種挑戰(zhàn)之一罷了。