艾為兵

今年生日前夕，一封來自浙江大學(xué)的信飄落到我的辦公桌上。我頗有些詫異，抽出信箋，上面寫道：“艾老師，祝您生日快樂！您也許會覺得奇怪，在通訊如此發(fā)達(dá)的今天，一個電子郵件，一條短信抑或一條微信立馬就可傳遞我的心意，但我還是愿意拿起筆，寫上幾個笨拙的字來祝福我敬愛的老師！是您讓我擁有了今天的快樂！”

看著學(xué)生的來信，我陷入了沉思：教了23年語文，當(dāng)了20年班主任，帶過的學(xué)生將近千人，是什么讓一個畢業(yè)這么久的學(xué)生，還記得曾經(jīng)的老師的生日？這些年，我又給予了學(xué)生一些什么？是什么力量支撐著我在教育的道路上前行？

1992年，師范畢業(yè)后，我滿懷喜悅，走上了教師崗位。剛開始，工作還蠻起勁，但安于平凡，認(rèn)為做好老師的本職工作就可以了。

上世紀(jì)九十年代，在市場經(jīng)濟(jì)的沖擊下，身邊不少朋友辭職，下海經(jīng)商，其中包括一些老師。朋友們相繼發(fā)達(dá)了，我那點可憐的工資，與他們的收入相比，顯得十分寒酸。女兒的出生更讓我的生活捉襟見肘。去，還是留，我也開始動搖了。

后來，在朋友的“慫恿”下，我籌措資金和他們一起開過礦、辦過廠、開過公司。雖說是“兼職”，生意倒也做得風(fēng)生水起。

生活條件慢慢改善了，可我總也高興不起來，覺得這種狀態(tài)不是我最想要的人生。也有朋友曾勸我，辭掉教師工作算了。我有些猶豫，畢竟當(dāng)老師是我最真切的夢想。幾經(jīng)掙扎，最終我還是決定聽從內(nèi)心的召喚，專心做一名教師。

這些年，我始終努力去做一名讓學(xué)生喜歡的教師，獲得了“十佳班主任”的榮譽；不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)教法，在全國“一師一優(yōu)課”活動中，通過層層評比，終獲省級優(yōu)課。

在這個浮躁的社會，人們周圍常常充斥著各種各樣的誘惑和紛擾，諸如購房買車、評優(yōu)評模、職稱競聘、考試排名，等等，一名教師只有擁有良好的心態(tài)，才能淡定從容、安之若素。選擇了教育，也就選擇了奉獻(xiàn)。教師唯有不斷修煉自己，學(xué)會堅守，懂得舍棄，不盲目攀比，不自怨自艾，也不錙銖必較，只有擁有了堅韌寬廣的內(nèi)心，才能遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離紛爭，寧靜致遠(yuǎn)，將本職工作做到極致，才能從平淡而瑣碎的工作中，領(lǐng)略到教育的美，成為一個幸福而純粹的教育人。

（作者單位：宜都市陸城一中）endprint