你是一個強勢的媽媽嗎
本期嘉賓:曹潔
資深心理治療師,北京服裝學(xué)院特聘教師。創(chuàng)辦兒童教育機構(gòu),致力于兒童心理學(xué)的研究和教育工作,在兒童心智測評、親子關(guān)系等方面有豐富經(jīng)驗,長期舉辦各種形式的嬰兒觀察、育兒沙龍、親子講座和夫妻共同成長工作坊。
眾所周知,對于養(yǎng)育孩子這件事來說,媽媽的地位是不可取代的。不過,一個強勢的媽媽,帶給孩子和家庭的問題也是不容忽視的。強勢的媽媽是什么樣,又會引起哪些養(yǎng)育問題呢?
有了孩子之后,很多媽媽都有這樣的心理:我要給孩子無微不至的呵護,給他最好的生活。因此很容易在養(yǎng)育過程中,有過多的干預(yù)和控制。
我接到過一個咨詢案例。孩子的生活被安排得十分妥帖,但兩歲多的時候,家人叫他的名字,他還不能給出明確回應(yīng)。到了3歲,孩子說話仍然含糊不清。家人以為是“貴人語遲”,就沒太在意。等孩子3歲8個月的時候,以前能說清楚的幾個字也含混了,只有媽媽才能聽懂他在說什么。后來,孩子被醫(yī)生診斷為嚴重的語言發(fā)育遲滯,伴隨高度自閉傾向。一般來說,語言的發(fā)育情況和自閉是息息相關(guān)的。
了解基本情況后,我最先詢問的就是孩子的喂養(yǎng)情況,果然不出所料,半軟食物給孩子吃了很長時間。我之前接觸過不少語言發(fā)育遲緩的孩子,很多都和喂養(yǎng)太精細有關(guān)。
孩子到了一定年齡,就要增加輔食,要有比較大塊的食物讓他啃咬咀嚼。咀嚼刺激牙床,促進牙齒萌出,在啃咬、咀嚼的過程中,牙齒磨碎食物,舌頭的靈活度得到鍛煉,牙齒、舌頭要相互配合,口腔要打開,食物要和唾液接觸,同時要吞咽,這些動作恰恰都在影響著孩子發(fā)音。
中國的媽媽最擅長做保姆式的角色,替代孩子的意愿,過分安排甚至干預(yù)孩子的生活。如果違背孩子成長的自然規(guī)律,孩子與生俱來的身體功能得不到滿足,就會出現(xiàn)發(fā)育遲緩的問題。
最近在做定期總結(jié)時,我發(fā)現(xiàn)好幾個案例有一個共性:孩子的媽媽都是高知、高薪、高社會地位的女性。從性格特征上看,她們都有一些強勢。
單從事業(yè)角度看,這些都是眾人敬佩的成功女性,他們的孩子卻出現(xiàn)了不同程度的心理問題。有一個案例比較有代表性。
這位媽媽是某公司的高管,一直對孩子寄予厚望,所以對孩子的要求也比較高。孩子也很爭氣,成績一直不錯。到了高中,有了更多的競爭,學(xué)習(xí)的壓力也更大,孩子出現(xiàn)了一些反常,他坐在教室里,完全聽不進去老師在講什么,整個人像是變遲鈍了。最終,因為已經(jīng)無法在學(xué)校正常學(xué)習(xí)和生活,被老師勸回,并建議家長帶孩子進行心理輔導(dǎo)。
強勢的媽媽往往會把養(yǎng)育孩子當(dāng)成自我實現(xiàn)的一種方式,苛求孩子做到最好,其實是將自己的想法強加給孩子。孩子努力學(xué)習(xí),是為了不想讓媽媽失望,孩子努力做到優(yōu)秀,是為迎合媽媽的要求。最后,孩子將媽媽的高要求內(nèi)化成對自己的要求,所以根本無法面對現(xiàn)實中的落差,不能接受“我不優(yōu)秀”。強勢的媽媽很容易養(yǎng)育出軟弱恭順的男孩兒和像她一樣強勢的女孩兒。
中國家長最喜歡做的就是盡可能地為孩子鋪好路,怕孩子走彎路,以“我為你好”的名義綁架和控制孩子的人生。這樣的家長其實是在給孩子安排一個適合自己想象的童年,說得直接一點兒,是在規(guī)劃自己沒能實現(xiàn)的童年。
為什么會有強勢的媽媽?其實回顧她們的童年,不難發(fā)現(xiàn),在她們小時候,父母給予的心理能量是不夠的,她們?nèi)狈Π踩小?/p>
很長一段時間里,中國女性在社會和家庭中的地位都不高,沒能得到充分的尊重,這就導(dǎo)致她們從小自我價值感不高。
中國的傳統(tǒng)教育傾向于批評教育,對孩子的肯定和贊美本來就少,如果一個女孩兒小時候被忽略、被嫌棄,得不到欣賞和贊美,那她肯定會覺得自己不重要,特別想通過一些事來證明自己的價值,贏得更多尊重。這很可能讓她在事業(yè)上成為優(yōu)秀女性,但在家庭關(guān)系中,她就容易強勢,控制自己的老公和孩子。
內(nèi)心越是缺乏安全感的人,控制欲就會越強。強勢的媽媽一般會有這樣的表現(xiàn):在家里說了算,希望家人完全聽從她;嚴密監(jiān)視孩子的行動,一切行為都要得到她的許可;喜歡干涉孩子的事情,操縱他的生活。就像我們前面提到的,對孩子的生活和學(xué)習(xí)一切都要安排和掌控,甚至不顧孩子自身的發(fā)育規(guī)律和本性。
那么,強勢的媽媽應(yīng)該怎么辦?首先要放過自己,減少對自己的控制,卸下心里的重擔(dān),擺脫不斷通過外界認可找到價值感的心理;分清楚職場與家庭,在孩子的養(yǎng)育中,父親的角色不能缺失;不要事無巨細地替孩子包攬很多事,父母要做的是提供條件,讓孩子去嘗試,把決定權(quán)交還給孩子,讓他用自己的方式來認識世界和自己。這才是給予孩子最好的禮物。