楊 琳
(華中師范大學(xué),湖北 武漢 430079)
武漢地處中國(guó)腹地,占據(jù)長(zhǎng)江、京廣兩大交通坐標(biāo),自古“九省通衢”,商業(yè)繁盛。漢陽(yáng)基本定位為工業(yè)制造中心,商業(yè)相對(duì)較弱,漢口商業(yè)繁華商業(yè),武昌則更多地散發(fā)著政治、文教的氣息。經(jīng)過(guò)多年的培育和營(yíng)造,武漢三鎮(zhèn)根據(jù)各區(qū)域特點(diǎn)的不同,已經(jīng)基本形成較具規(guī)模的8大零售商圈,其中漢口2個(gè):武廣商圈、江漢路商圈;武昌4個(gè):光谷商圈、街道口商圈、中南商圈、徐東商圈;漢陽(yáng)2個(gè):王家灣商圈、鐘家村商圈。
大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,人數(shù)眾多,年齡段集中,需求旺盛,消費(fèi)市場(chǎng)在逐漸擴(kuò)大。加之生活地區(qū)集中,生活方式相互影響,對(duì)新產(chǎn)品接受快、認(rèn)知性強(qiáng),消費(fèi)行為有較好的示范作用,對(duì)社會(huì)青年有較強(qiáng)的影響力和號(hào)召力。因此,其消費(fèi)行為對(duì)社會(huì)的消費(fèi)行為特別對(duì)年輕人的消費(fèi)行為具有重要影響。鑒于此,本文在回顧前人研究的基礎(chǔ)上,主要以華中師范大學(xué)的學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,運(yùn)用調(diào)查問(wèn)卷和深度訪談等方法,探討大學(xué)生對(duì)武漢8大商圈的地方感特征及其原因,以期豐富微觀城市空間層面上有關(guān)地方感的實(shí)證研究,為城市中其他微觀文化空間的地理學(xué)研究提供新的視角。
地方感 (sense of place)是指?jìng)€(gè)人和群體依靠體驗(yàn)、記憶和依戀對(duì)地方產(chǎn)生的深厚的依附感[1],包含個(gè)人地方感、在社會(huì)交往中形成的地方感和在自然環(huán)境中形成的地方感3個(gè)維度,是人文主義地理學(xué)“人一地”關(guān)系研究中的重要內(nèi)容 。迄今為止,從概念的明晰、理論的構(gòu)建,到實(shí)證研究中指標(biāo)體系的建立與完善,以人文地理學(xué)與環(huán)境心理學(xué)為代表的西方學(xué)術(shù)界基于地方感概念已經(jīng)形成了十分完善的研究體系。在國(guó)外,學(xué)者研究了不同人群的地方感,如未成年人、成年人對(duì)社區(qū)的地方感,婦女、兒童的地方感等,并將研究結(jié)果應(yīng)用在探討社區(qū)問(wèn)題和環(huán)境影響上。在國(guó)內(nèi),部分研究者已經(jīng)注意到了地方感作為學(xué)術(shù)研究課題的價(jià)值,但主要涉及到游客對(duì)旅游地的地方感與依戀感[2-4];地方認(rèn)同、地方依賴與資源保護(hù)觀點(diǎn)之間的關(guān)系[5];城市化過(guò)程對(duì)于鄉(xiāng)村社區(qū)地方感的影響也得到初步關(guān)注[6]。
武漢高校眾多,但受人力、物力及時(shí)間的限制,只從中選取了一所具有代表性的學(xué)?!A中師范大學(xué) (以下簡(jiǎn)稱為華師)作為研究對(duì)象。華師位于武昌洪山區(qū)珞瑜路,緊鄰武漢大學(xué)和武漢理工大學(xué),靠近街道口商圈,交通便利,有地鐵2號(hào)線經(jīng)過(guò)。
本研究的目標(biāo)是探討大學(xué)生對(duì)8大商圈的地方感特征、原因及其影響。實(shí)地調(diào)研于2014年12月10日至13日在華師校園內(nèi)進(jìn)行,期間采取問(wèn)卷調(diào)查和深度采訪的方式進(jìn)行,共發(fā)放100份問(wèn)卷,收回96份,其中有效問(wèn)卷90份,并對(duì)其中10名同學(xué)進(jìn)行深度采訪。被深度采訪的同學(xué)性別、籍貫、年級(jí)有所區(qū)別,具有較好的代表性。問(wèn)卷內(nèi)容為:您對(duì)哪幾個(gè)商圈較為熟悉?平時(shí)經(jīng)常去嗎?多久去一次?通常會(huì)購(gòu)買(mǎi)哪些商品?選擇去那的原因是什么?它最吸引你的地方是什么?該商圈有什么特點(diǎn)?您希望它今后有什么改變?
通過(guò)調(diào)查,華師學(xué)生去不同商圈所耗的時(shí)間和路程是不同的 (如表1),離街道口商圈最近,其次是中南商圈、光谷廣場(chǎng)、徐東商圈、鐘家村商圈、江漢路商圈、武廣商圈、王家灣商圈。
表1 華師學(xué)生去不同商圈的方式,所耗的時(shí)間和路程
但從問(wèn)卷調(diào)查顯示,華師學(xué)生對(duì)8大商圈的地方感并不與距離完全成正比 (如圖1),同學(xué)更愿意去稍遠(yuǎn)的光谷商圈和江漢路商圈,而不是就近選擇街道口商圈和中南商圈。
Montello將影響人們對(duì)城市中距離的知覺(jué)的因素歸結(jié)為以下三種:地標(biāo)的明顯程度、出行時(shí)間、出行的費(fèi)力程度[7]。從表1可以看出,雖然華師離徐東商圈和鐘家村商圈的距離較江漢路和武廣商圈的近,但是華師到徐東商圈和鐘家村商圈并無(wú)直達(dá)地鐵,直達(dá)公交也較少,交通的不便使同學(xué)的認(rèn)知距離拉長(zhǎng),從而降低了對(duì)其的地方感。
街道口商圈和中南商圈,雖然離華師較近,但是商圈內(nèi)多高檔的商場(chǎng),商品價(jià)格高于大學(xué)生的消費(fèi)水平,對(duì)于追求價(jià)廉物美,時(shí)尚的大學(xué)生來(lái)說(shuō)吸引力較弱,大多數(shù)受訪者對(duì)街道樓商圈的評(píng)價(jià)為:“交通擁擠、環(huán)境較差”,“商品定價(jià)過(guò)高”,對(duì)中南商圈的評(píng)價(jià)為“商品太貴”,“娛樂(lè)設(shè)施少”。而光谷商圈和江漢路商圈,多大型賣(mài)場(chǎng)和商業(yè)步行街,具有一定的人文景觀。大多數(shù)受訪者對(duì)江漢路商圈的評(píng)價(jià)為: “商品種類多樣,價(jià)格較為低廉,餐飲、休閑、娛樂(lè)配套較為充足,能滿足各方面的需求”,“名氣高”,“有眾多歷史建筑,有一定觀賞性”,對(duì)光谷商圈的評(píng)價(jià)多為“品種多樣”,“娛樂(lè)設(shè)施齊全”,“有各國(guó)風(fēng)情街,可供休閑玩耍”,“街道干凈整潔”“不買(mǎi)東西逛著也可以放松心情”。
本次調(diào)查的對(duì)象為大學(xué)生 (包括本科、碩士和博士),有武漢本地人和外地人,在武漢居住時(shí)間1年以下的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的18%,居住1-4年的占65%,居住4-7年的占12%,7年以上的占5%。
根據(jù)圖2可以看出,在武漢生活未超過(guò)1年的大學(xué)生,其熟悉的商圈主要集中在2個(gè)地方,即光谷商圈和江漢路商圈,隨著居住時(shí)間的增長(zhǎng),開(kāi)始對(duì)其他各商圈有所了解,但居住時(shí)間越久,就越受慣性思維的影響,特別是武漢本地的學(xué)生,更喜歡去傳統(tǒng)商圈,這也是為什么江漢路商圈一直是武漢最大商圈的原因之一。街道口商圈因其距離華師較近,具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),但由于其周邊環(huán)境較差,定位不明,其距離優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),隨著周邊環(huán)境的改善和街道口創(chuàng)意城等有特色的商場(chǎng)的開(kāi)業(yè),情況會(huì)有大的改善。光谷商圈因其便利的交通,舒適的購(gòu)物環(huán)境,現(xiàn)代化的建筑,豐富的商品成為了最受大學(xué)生歡迎的商圈。
大學(xué)生在與8大商圈的在相互作用的過(guò)程中,慢慢地形成了一種特殊的情感聯(lián)結(jié)關(guān)系,即為地方感。地方感主要包括功能性依戀和情感性依戀兩個(gè)方面。功能性依戀體現(xiàn)地方資源及其提供的設(shè)施對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的重要性,它能夠反應(yīng)地方的特色和功能,其形成與地方的地理特征有關(guān)[8]。同時(shí),研究表明,場(chǎng)所使用頻率、場(chǎng)所實(shí)用冬季以及對(duì)所從事活動(dòng)的熱衷程度,都會(huì)對(duì)功能依戀的形成產(chǎn)生重要影響。大學(xué)生通過(guò)在不同商圈進(jìn)行不同的活動(dòng),漸漸形成了對(duì)不同資源、設(shè)置和活動(dòng)的依戀。以光谷商圈和江漢路商圈為例,由于其優(yōu)越的地理形勢(shì),完備的交通設(shè)施等,為大學(xué)生的活動(dòng)帶來(lái)了巨大的便利,自然便增加了與大學(xué)生的親近程度、參與活動(dòng)的頻率和時(shí)間等等,從而促使地方依賴的產(chǎn)生和發(fā)展。
情感性依戀俗稱地方認(rèn)同,是一種精神上的依賴,是一種人們對(duì)于地方的情感訴求,里面包含了人們從該地方產(chǎn)生的對(duì)生活意義和目標(biāo)。[9]。大學(xué)生在商圈從事某項(xiàng)活動(dòng)時(shí),首先產(chǎn)生了功能性依戀,然后這又促使他們?cè)俅蝸?lái)帶該商圈進(jìn)行活動(dòng),這種有目的的前往,體現(xiàn)出了一種幸福感和歸屬感,漸漸地形成了情感依戀。
大學(xué)生在光谷商圈和江漢路商圈獲得了良好的消費(fèi)體驗(yàn),如商品的多樣,價(jià)格的實(shí)惠,交通的便利,消費(fèi)的多樣化,舒適的購(gòu)物環(huán)境等,使大學(xué)生在談起這兩商圈時(shí)心情更加愉悅,因此而產(chǎn)生了更深的地方認(rèn)同。
Vaske等的研究表明,當(dāng)人們對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源產(chǎn)生了感情之后,會(huì)表現(xiàn)出對(duì)環(huán)境更負(fù)責(zé)任的行為[10]。大學(xué)生在光谷商圈和江漢路商圈能體驗(yàn)到愉快、心情爽朗等積極情緒,而且能調(diào)節(jié)情緒,放松心情,對(duì)自我能夠具有控制感,從而產(chǎn)生良性循環(huán),使大學(xué)生更愿意去這兩大商圈,而其他的商圈則會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán)。
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