2015年9月初，教育部發(fā)布了《關(guān)于“十三五”期間全面深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》（以下簡稱《意見》），對未來五年教育信息化的發(fā)展提出了規(guī)劃。

《意見》指出，要通過深化信息技術(shù)與各級各類教育教學(xué)、管理的融合，強(qiáng)化教育信息化對“教改”“課改”的服務(wù)與支撐，同時“教改”“課改”也要放在信息時代背景下來設(shè)計和推進(jìn)。要聚焦教育改革發(fā)展過程中困擾教學(xué)、管理的核心問題和難點(diǎn)，利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)和管理模式，以應(yīng)用促融合、以融合促創(chuàng)新、以創(chuàng)新促發(fā)展，有效促進(jìn)教育服務(wù)供給方式、教學(xué)和管理模式的變革，形成中國特色的教育信息化發(fā)展路徑。

在核心目標(biāo)方面《意見》指出，教育信息化要在應(yīng)用上更上一個臺階。信息技術(shù)在教學(xué)、管理中要為廣大師生、管理者深度應(yīng)用，信息技術(shù)與教育融合要進(jìn)一步深入，教師信息化教學(xué)能力、學(xué)生信息素養(yǎng)要顯著提升，形成一批有針對性的信息化教學(xué)、管理創(chuàng)新模式，充分彰顯教育信息化對教育現(xiàn)代化的支撐作用。

在拓展教育信息化應(yīng)用廣度與深度方面，《意見》指出要大力提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力與學(xué)生信息素養(yǎng)，拓展師生適應(yīng)信息時代需求的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力。依托信息技術(shù)營造各學(xué)科的信息化教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式的改革，著力提升學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。推進(jìn)信息技術(shù)在日常教學(xué)中的深入、廣泛應(yīng)用，有條件的地區(qū)要積極探索新技術(shù)手段在教學(xué)過程中的日常應(yīng)用，有效利用信息技術(shù)推進(jìn)“眾創(chuàng)空間”建設(shè)，探索STEAM教育、創(chuàng)客教育等新教育模式，使學(xué)生具有較強(qiáng)的信息意識與創(chuàng)新意識，養(yǎng)成數(shù)字化學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備重視信息安全、遵守信息社會倫理道德與法律法規(guī)的素養(yǎng)。

（摘編自教育門戶網(wǎng)站2015-09-09）