文/北京電子科技職業(yè)學(xué)院 祝梅

北京電子科技職業(yè)學(xué)院是北京市屬公辦高等職業(yè)院校，其辦學(xué)歷史可追溯到1958年，1999年成為國(guó)家首批獨(dú)立設(shè)置的高職學(xué)院。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的高職辦學(xué)方針，確立了“立足開(kāi)發(fā)區(qū)，面向首都經(jīng)濟(jì)，融入京津冀，走出環(huán)渤海，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)動(dòng)互動(dòng)、融合發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際化大型企業(yè)和現(xiàn)代高端產(chǎn)業(yè)集群需要的高技能人才”的辦學(xué)定位。學(xué)校高度重視科技創(chuàng)新，近5年來(lái)，教師以第一作者身份在核心期刊和三大檢索上發(fā)表、收錄論文413篇，正式出版著作、教材359部。學(xué)校主持或參與國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家科技計(jì)劃項(xiàng)目和北京市自然科學(xué)基金項(xiàng)目以及省部級(jí)、市教委科研項(xiàng)目等共計(jì)41項(xiàng)，承擔(dān)來(lái)自企業(yè)和社會(huì)的橫向課題87項(xiàng)，獲得科研經(jīng)費(fèi)600余萬(wàn)。鑒于此，服務(wù)本校的科技創(chuàng)新，將成為建立特色數(shù)字庫(kù)的基礎(chǔ)。

一、從發(fā)文和引文角度分析教師需求，有針對(duì)性地提供學(xué)科服務(wù)

在文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)中,引文分析是一種常用的對(duì)著作的影響力進(jìn)行測(cè)度和分析的方法,其依據(jù)的原理是：在科學(xué)共同體中,對(duì)一部著作的引用是體現(xiàn)了施引作者對(duì)該著作的關(guān)注和認(rèn)可,反過(guò)來(lái),也就體現(xiàn)了后者對(duì)前者的影響。我們從教師引用的文獻(xiàn)所發(fā)表的來(lái)源、學(xué)科等進(jìn)行分析，并以此作為學(xué)科特色數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建的基礎(chǔ)。筆者統(tǒng)計(jì)了本院2009-2013年5年中所發(fā)表的論文，并統(tǒng)計(jì)出以下的數(shù)據(jù)：總體發(fā)文情況。2009-2013年發(fā)文總量為1369篇；作為第一機(jī)構(gòu)發(fā)文量為1191篇，第一機(jī)構(gòu)發(fā)文比例為87.00%。2009年至2013年的年發(fā)文量分別為220篇，242篇，279篇，320篇，308篇。所有1369篇發(fā)文中，共有588篇文章被引用，共被引用1824次，平均每篇文章被引1.33次，其中含有外文參考文獻(xiàn)的文章，被引次數(shù)2次，遠(yuǎn)高于僅中文參考文獻(xiàn)被引次數(shù)1.2次。

二、數(shù)據(jù)分析與結(jié)論

通過(guò)數(shù)據(jù)，我們可以看出，本院的發(fā)文量成總體增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，從2009年的220篇，逐年增長(zhǎng)，至2013年已基本穩(wěn)定在300篇左右，且我院參與的發(fā)文中，第一機(jī)構(gòu)發(fā)文比例較高，說(shuō)明在合作的科研中也占主導(dǎo)地位。

的比例可以看出，我院發(fā)文80%為學(xué)術(shù)、技術(shù)類(lèi)文章，文獻(xiàn)都有文后參考文獻(xiàn)，且有20%的參考文獻(xiàn)來(lái)自于外文期刊。

我院發(fā)文較多的中文刊物主要集中職業(yè)教育、教育技術(shù)、農(nóng)業(yè)和食品工程方向。這一點(diǎn)在對(duì)外文的引用上也得以體現(xiàn)，對(duì)于食品類(lèi)外文期刊的引用，遠(yuǎn)多于其他學(xué)科。

另外，我院高被引文獻(xiàn)中，職業(yè)教育和食品工程是兩個(gè)較為突出的方向，其成果得到了較多的認(rèn)可。

以上的數(shù)據(jù)分析，為我館特色數(shù)字資源建設(shè)提供了有力的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，我們可以有針對(duì)性地進(jìn)行高利用率期刊的遴選，對(duì)于這部分期刊，我們擬建立專(zhuān)門(mén)的中文常用期刊電子閱覽室，通過(guò)與國(guó)內(nèi)中文數(shù)據(jù)庫(kù)的鏈接，為師生們提供這些高利用率期刊的便捷訪問(wèn)通路。同時(shí)，考慮到本院特色學(xué)科和方向?qū)ν馕馁Y源的需求，我們也將遴選優(yōu)質(zhì)外文期刊，建立外文期刊數(shù)字閱覽室，并引導(dǎo)師生進(jìn)行閱讀。

在學(xué)科服務(wù)方面，我們根據(jù)現(xiàn)有發(fā)文學(xué)科和主題的分析，擬通過(guò)國(guó)內(nèi)外數(shù)據(jù)庫(kù)，遴選抽取相關(guān)文獻(xiàn)的索引信息，整合建立起符合我院需求的專(zhuān)題特色數(shù)字圖書(shū)館，更好地服務(wù)于師生的檢索和查詢(xún)。

學(xué)科服務(wù)是傳統(tǒng)的參考咨詢(xún)服務(wù)向縱深發(fā)展的必然趨勢(shì)，學(xué)科服務(wù)可以做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，但一定要從細(xì)節(jié)開(kāi)始著手，從滿(mǎn)足讀者微小需求開(kāi)始，只有把細(xì)節(jié)做好才能贏得讀者的信賴(lài)，學(xué)科服務(wù)也才能長(zhǎng)期推進(jìn)，越走越遠(yuǎn)。

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