微笑的力量

戴睿

最不能忘記的，是父親的微笑。

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，父親送我一輛嶄新的自行車(chē)。我興奮地摸摸車(chē)杠，搖搖車(chē)鈴，愛(ài)不釋手。

第二天一大早，我就纏著爸爸教我學(xué)車(chē)。太陽(yáng)剛露出小半邊臉，草尖上還掛著一串串珍珠似的露珠。等不及領(lǐng)會(huì)父親的“偉大教導(dǎo)”，我急匆匆地在鄉(xiāng)村小路上蹬起“半腳”來(lái)。可才蹬了兩腳，車(chē)子便歪歪扭扭地沖進(jìn)路邊的水溝。躺在水溝邊，我不爭(zhēng)氣的眼淚刷刷地流了出來(lái)。

淚眼婆娑中，我看到了父親。他三步并作兩步向我走來(lái)，嘴角卻掛著笑，說(shuō)：“瞧你，還男子漢呢！”“哼，小瞧我？”我顧不得身上的泥水，掙扎著站起來(lái)，擦擦眼淚又把車(chē)子推上路?？墒?，無(wú)論如何，我再也不想學(xué)騎車(chē)了。也許察覺(jué)了我的心理，父親撫著我的雙肩，微笑著說(shuō)：“不摔幾次跟頭，哪能騎好車(chē)呢？?jī)鹤?，加油！”說(shuō)完拍了拍我的肩膀。

看著父親的微笑，我又有了勇氣。“目視前方，單腳蹬地，先騎半腳?！蔽倚闹心钪职值目谠E，又一次騎上了車(chē)?？墒菦](méi)走多遠(yuǎn)，我的車(chē)龍頭又開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)了?！安缓?，又要下溝了！”我心中一驚，趕緊雙腳叉開(kāi)，同時(shí)蹬地，這回總算沒(méi)有摔倒。啊，我成功了！等我歪歪斜斜騎到爸爸跟前時(shí)，他欣慰地笑了。

父親的微笑總是伴隨著我成長(zhǎng)的每一步。

又是開(kāi)學(xué)季，從今天起我就要成為一名中學(xué)生了，父親讓我獨(dú)自前去報(bào)名。可是，站在校門(mén)口的我遲疑了——不一樣的校園，不一樣的新面孔，一切是那么陌生?？粗磉厑?lái)來(lái)往往的家長(zhǎng)們，強(qiáng)烈的孤獨(dú)感一下子將我包圍。爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁淳筒荒軄?lái)陪陪我？淚水漸漸朦朧了雙眼。雖然明知父親向來(lái)說(shuō)話(huà)算話(huà)，踏上樓梯的一瞬間，我還是忍不住回頭看向大門(mén)。

奇怪，那側(cè)身站立的男人是父親嗎？他正努力把身子藏在一個(gè)柱子后面，探出頭來(lái)向我的方向張望。我揉揉模糊的雙眼。是的，是他！我興奮地向他揮揮手。父親把身子露了出來(lái)，使勁地向我揮揮手，豎起大拇指。哦，父親！我又看到了那熟悉的微笑。這笑容，就是春天的陽(yáng)光，給我無(wú)限的力量；這笑容，就像春天的微風(fēng)，拂去了我心頭的膽怯。看著遠(yuǎn)處的父親，耳邊又響起了他經(jīng)常跟我提起的話(huà)：“自己的路自己走！”于是，我便自信地走向了新教室。

我知道，父親的微笑將伴隨我一生！

點(diǎn)評(píng)：善于從生活中提取素材是本文的一大亮點(diǎn)。小作者以“父親的微笑”為線(xiàn)索，選取最平常的生活細(xì)節(jié)，詳細(xì)刻畫(huà)父親神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作，簡(jiǎn)練而傳神。如果在兩件事的過(guò)渡銜接上再自然些更佳。

（指導(dǎo)教師：陶海靜）