羅偉
(中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院 湖北武漢 430079)
在高水平籃球比賽中,各球隊(duì)之間除了比拼技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能、心理素質(zhì)外,影響比賽勝負(fù)的最重要的因素之一就是球隊(duì)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,也就是球隊(duì)的凝聚力。凝聚力是一種動(dòng)力過(guò)程,它反映出一個(gè)群體間實(shí)現(xiàn)其目的和目標(biāo)而甘苦與共、齊心協(xié)力的傾向、反應(yīng)一定的運(yùn)動(dòng)群體成員在目標(biāo)、情感的行為上的整合力量。身處群體環(huán)境的運(yùn)動(dòng)員,隨時(shí)可受到其他成員的情緒感染和行為影響,隊(duì)員會(huì)在群體特殊規(guī)范因素作用下,做出從眾,服從或去人格化等行為。凝聚力強(qiáng)的籃球隊(duì)成員的“歸屬感”強(qiáng),內(nèi)部人際關(guān)系融洽、和諧,能顯示出旺盛的活力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。該文就凝聚力對(duì)球隊(duì)的影響及如何提高球隊(duì)凝聚力進(jìn)行全面的分析、論證,旨在引起教練員或隊(duì)員的重視,并為之提供參考意見(jiàn)。
凝聚力影響著球隊(duì)的方方面面,要想取得理想成績(jī),教練員要重視凝聚力對(duì)球隊(duì)的影響,正確引導(dǎo),才能發(fā)揮積極作用。
具有凝聚力的籃球團(tuán)隊(duì),要求籃球隊(duì)員之間能相互理解、相互包容、相互體諒、相互激勵(lì),這是隊(duì)內(nèi)關(guān)系融洽的基本條件。只有隊(duì)員之間相互接受,能包容彼此間的失誤,相互激勵(lì)對(duì)方,才能使大家內(nèi)心上相互接受對(duì)方,為了共同的目標(biāo)而努力。團(tuán)隊(duì)凝聚力可以使隊(duì)員提高自信心,大膽發(fā)揮,即使出現(xiàn)失誤,也會(huì)積極拼搶,努力扭轉(zhuǎn)局面。球隊(duì)內(nèi)部最忌諱各行其是、相互拆臺(tái),導(dǎo)致一些隊(duì)員消極了事,義氣行事,甚至相互拆臺(tái),嚴(yán)重影響了發(fā)揮和球隊(duì)成績(jī)。無(wú)數(shù)的事例證明,凝聚力越強(qiáng),隊(duì)員向心力越強(qiáng),隊(duì)員個(gè)人發(fā)揮越好,球隊(duì)成績(jī)?cè)胶谩D哿Σ粌H是球隊(duì)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,還可以讓隊(duì)員長(zhǎng)生歸屬感和強(qiáng)烈的使命感,并愿意為之奮斗的協(xié)作精神,產(chǎn)生催人奮進(jìn)的動(dòng)力。
團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)球隊(duì)工作效率有直接影響,凝聚力強(qiáng)則效率高,凝聚力差則效率低下?;@球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽都離不開(kāi)集體的配合和相互間的協(xié)調(diào),凝聚力可以把內(nèi)耗消除,增強(qiáng)隊(duì)員、教練員之間的信任,有助于提高他們的責(zé)任感和主人意識(shí),使他們協(xié)調(diào)一致、高度統(tǒng)一,有助于提高球隊(duì)工作效率。如在訓(xùn)練中,大家會(huì)針對(duì)不足,主動(dòng)通過(guò)刻苦訓(xùn)練進(jìn)行強(qiáng)化和完善。在比賽中,也會(huì)大膽的進(jìn)行攻防,如一些以打快攻戰(zhàn)術(shù)為主的球隊(duì),當(dāng)中鋒隊(duì)員搶到后場(chǎng)籃板球時(shí),即使背對(duì)進(jìn)攻方向,在看不到隊(duì)員的情況下,也會(huì)長(zhǎng)傳到前場(chǎng),快下隊(duì)員接到球完成快攻,這就是凝聚力對(duì)工作效率影響的最直觀例子。團(tuán)隊(duì)凝聚力可以把隊(duì)員緊密的聯(lián)系在一起,凝聚力就像一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),帶動(dòng)隊(duì)員以有序的方式運(yùn)轉(zhuǎn),提高了球隊(duì)的工作效率。
有研究表明:球隊(duì)凝聚力與球隊(duì)運(yùn)動(dòng)成績(jī)成正比。即凝聚力越強(qiáng),運(yùn)動(dòng)成績(jī)?cè)胶茫荒哿Σ?,球?duì)成績(jī)?cè)讲?。作為同?chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目,籃球運(yùn)動(dòng)不僅要求個(gè)人技術(shù)能夠良好發(fā)揮,還要求隊(duì)員之間能夠協(xié)調(diào)配合,球隊(duì)才能取得好成績(jī)。單打獨(dú)斗的隊(duì)伍往往取不了好成績(jī),還會(huì)導(dǎo)致隊(duì)員之間的內(nèi)部矛盾和影響球隊(duì)團(tuán)結(jié)。好的球隊(duì)成績(jī)對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力有促進(jìn)作用,球隊(duì)成績(jī)?cè)胶?,?duì)員對(duì)隊(duì)友及自己的評(píng)價(jià)都提高,隊(duì)員之間關(guān)系越融洽,自信心提高,球隊(duì)凝聚力越強(qiáng);相反,差的球隊(duì)成績(jī)對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力有破壞作用,球隊(duì)成績(jī)?cè)讲?,?duì)員之間關(guān)系越不好,對(duì)隊(duì)友或自己越來(lái)越喪失信心,凝聚力也越差。
團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮也有直接影響,團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng),技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮的越好,團(tuán)隊(duì)凝聚力差,技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮受到嚴(yán)重影響。凝聚力強(qiáng),在隊(duì)員、教練員之間目標(biāo)一致、思想統(tǒng)一,在技戰(zhàn)術(shù)上不會(huì)產(chǎn)生分歧,隊(duì)員在執(zhí)行上也會(huì)比較默契,技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用會(huì)正?;虺L(zhǎng)發(fā)揮,容易發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。如出現(xiàn)不足,隊(duì)員也會(huì)盡力彌補(bǔ),在場(chǎng)下會(huì)針對(duì)這些問(wèn)題刻苦訓(xùn)練,也會(huì)促進(jìn)技戰(zhàn)術(shù)掌握;隊(duì)員之間也會(huì)相互交流,針對(duì)問(wèn)題會(huì)探討自己的看法,對(duì)技戰(zhàn)術(shù)的提高會(huì)起到促進(jìn)作用。如在打陣地戰(zhàn)時(shí),隊(duì)友之間的一個(gè)眼神交流或者一個(gè)動(dòng)作,同伴能馬上洞察隊(duì)友意圖進(jìn)行配合,這樣對(duì)技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用起到了很好的促進(jìn)作用。所以,教練員要在日常訓(xùn)練中,把技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)凝聚力培養(yǎng)結(jié)合起來(lái),才能起到事半功倍的效果。
凝聚力的作用和影響巨大,在引起教練員重視的同時(shí),也要就如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力進(jìn)行探討。要加強(qiáng)球隊(duì)的管理,增進(jìn)隊(duì)友之間的相互了解,增強(qiáng)球隊(duì)的實(shí)力和確立切實(shí)可行的奮斗目標(biāo),把教練員、隊(duì)員團(tuán)結(jié)起來(lái),打造堅(jiān)不可摧的凝聚力。
教練員要負(fù)起責(zé)任,不僅要負(fù)責(zé)籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練,還要在隊(duì)員的生活上給予關(guān)心,在教育上給予正確引導(dǎo),如出現(xiàn)傷病或者心理問(wèn)題還要配合專業(yè)人員給予治療,要讓隊(duì)員真正的感覺(jué)到籃球隊(duì)就是一個(gè)大家庭,要體會(huì)到家庭的溫暖,球隊(duì)的管理涉及到運(yùn)動(dòng)員的方方面面。要對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行思想教育,提高運(yùn)動(dòng)員對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們吃苦耐勞的習(xí)慣和頑強(qiáng)的訓(xùn)練作風(fēng),要多和隊(duì)員交流談心,了解他們的想法,才能更好的促進(jìn)管理。在管理過(guò)程中還要善于處理隊(duì)員與自己、隊(duì)友之間、隊(duì)員與外界之間的各種矛盾和沖突,通過(guò)協(xié)調(diào)教育、批評(píng)等手段,培養(yǎng)隊(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)、友善、和睦的氣氛,增強(qiáng)隊(duì)員的歸屬感,通過(guò)管理提高球隊(duì)的凝聚力。
隊(duì)友之間要處理好關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致相互包容,才能提升凝聚力。隊(duì)友是在訓(xùn)練或比賽中具體技戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行者,相互信任相互鼓勵(lì)才能同心協(xié)力,創(chuàng)造良好成績(jī)。球隊(duì)忌諱隊(duì)員之間相互埋怨指責(zé),不僅無(wú)利于問(wèn)題的解決,還會(huì)因?yàn)橘€氣而發(fā)揮不佳,造成隊(duì)友之間矛盾,甚至內(nèi)耗,對(duì)球隊(duì)成績(jī)影響很大。比如比賽中出現(xiàn)空檔,把球傳給空檔位置的球員能直接得分,但是由于運(yùn)球隊(duì)員跟該隊(duì)友關(guān)系不睦,稍微遲緩便推遲了進(jìn)攻時(shí)機(jī)。諸如此類,是球隊(duì)凝聚力形成的大忌。所以,隊(duì)友之間要處理好關(guān)系,相互認(rèn)同,真正的擰成一股繩,才能同榮辱共喜悅。要增進(jìn)了解,相互交流,在思想上接受隊(duì)友,才能不斷提高默契,在交流中提高,增強(qiáng)球隊(duì)的凝聚力。
球隊(duì)實(shí)力強(qiáng)了,隊(duì)員的認(rèn)同感和歸屬感才強(qiáng),凝聚力才強(qiáng),所以教練員和籃球隊(duì)員要共同努力,制定訓(xùn)練計(jì)劃和比賽目標(biāo),科學(xué)制定訓(xùn)練內(nèi)容,不斷提高個(gè)人能力的同時(shí),提高球隊(duì)比賽水平,形成良性循環(huán),從而增強(qiáng)球隊(duì)實(shí)力。運(yùn)動(dòng)員也要提高認(rèn)識(shí),球隊(duì)水平的提高是以個(gè)人的水平提升為基礎(chǔ)的,所以籃球隊(duì)員也要提高訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性,制定合理目標(biāo),循序漸進(jìn)的提高自己的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平。教練員要根據(jù)實(shí)際情況,科學(xué)的安排訓(xùn)練,根據(jù)不同的訓(xùn)練目的、技術(shù)結(jié)構(gòu),選擇不同的訓(xùn)練手段來(lái)提高運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)技能,增強(qiáng)隊(duì)員成就感,提高個(gè)人能力及球隊(duì)綜合實(shí)力。球隊(duì)實(shí)力強(qiáng)了,球員自信心提升了,凝聚力自然而然就提高了。
球隊(duì)有明確的目標(biāo),整體球員為了共同的目標(biāo)努力,無(wú)形之中也會(huì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。被全體隊(duì)員認(rèn)同的目標(biāo),他們會(huì)明確方向,并為之努力,并且主動(dòng)的貢獻(xiàn)自己的聰明才智和付出汗水。運(yùn)動(dòng)隊(duì)成員分擔(dān)奮斗目標(biāo)的程度越大,凝聚力就越強(qiáng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)隊(duì)集體的奮斗目標(biāo)與個(gè)人的奮斗目標(biāo)差異越小,其作用力夾角就越小,因而合力也就越大,其凝聚力也就越強(qiáng)。所以,球隊(duì)要確定奮斗目標(biāo),把隊(duì)員擰成一股繩,才能形成合力,從而增強(qiáng)凝聚力。
綜上所述,凝聚力對(duì)籃球隊(duì)具有重要影響,強(qiáng)的凝聚力對(duì)隊(duì)員的積極性、對(duì)工作效率的提高、對(duì)運(yùn)動(dòng)成績(jī)的提高和技戰(zhàn)術(shù)水平的提高都具有促進(jìn)作用,所以球隊(duì)要重視凝聚力的養(yǎng)成。球隊(duì)凝聚力的形成與發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜的過(guò)程,需要球隊(duì)花大量時(shí)間去培養(yǎng),要通過(guò)從制定一致的奮斗目標(biāo),全面加強(qiáng)球隊(duì)管理,增進(jìn)隊(duì)友的了解及加強(qiáng)球隊(duì)實(shí)力四個(gè)方面下功夫,綜合的提高球隊(duì)的凝聚力,最終取得良好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。
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