耿學(xué)彬/文 王文炎/評

小道彎彎

耿學(xué)彬/文 王文炎/評

我永遠(yuǎn)懷戀家鄉(xiāng)的小道。

在家鄉(xiāng)村子的周圍原來是一條條彎彎的小道。多少年來小道經(jīng)過人們雙腳的搓磨，車輪的碾壓，早已堅硬如石，閃著光透著亮，呈現(xiàn)出銀白的顏色，細(xì)細(xì)的如同繩一條，圍著村莊來回纏繞，忽隱忽現(xiàn)無頭尾，有風(fēng)像要輕輕飄起來。

當(dāng)我剛離了娘懷就在鄉(xiāng)村小道上匍匐，再大一點(diǎn)了，父母便扯著我在小道上學(xué)步，小道上留下我笨拙的腳步和歪斜的腳印。全村所有的人都得在小道上出出入入，村民出村都得從此上路，村民所有生活生產(chǎn)的所需都得從此進(jìn)村入戶。人們誰也離不開這鄉(xiāng)村小道，我就是從小道上離開村子，一步一回首踏上大道，像一條小魚，從小溪里游入大江大河，然后進(jìn)入生活廣闊的海洋的。

鄉(xiāng)村小道多像母親伸出的手，把她的兒女們緊緊摟抱。

她摟著水井的腿，她抱著果園的腰。晨光熹微，小道還在沉睡，誰家的院門吱呀開了，有人挑起水桶去井里打水。一會兒小道上來來往往都是挑水的人們，扁擔(dān)吱扭吱扭像唱著一支歡快的歌，潑灑的水滴滋潤著小道，像下過一場春雨。小道醒了，人們從這里把雪白的化肥烏黑的糞肥送進(jìn)果園，施入果樹根部的泥土，清澈的井水流入果園壟溝的嘴，田畦的口，樹上的果子很快醉紅了臉龐。果子熟了，車?yán)缈福藗冇謴男〉郎习压舆\(yùn)回村莊。

鄉(xiāng)村小道，她系著牛棚羊圈，她挽著小溪的飄飄裙角。圈欄打開了，牛羊像脫了線的珍珠，在小道旁綠草地上滾動，牧人清脆的鞭花在小道上空炸響。

伸過草地，她扯著商店學(xué)校，走進(jìn)樹林，她撫摸著水閘小橋。小道啊，你像一條長長的絲絳，穿起了顆顆綠翡翠，塊塊紅瑪瑙。

她綴著碾棚磨坊，她牽著倉房的手，拽著戲臺的腳。我仿佛看到，母親端著簸箕夾著笤帚來了，花白的鬏，黑色的襖，踮著小腳，把糧食倒在碾盤上。

地凈場光顆粒歸倉了，戲臺上響起鑼鼓聲。辛勞一年的農(nóng)人們，沾滿泥土和麥芒的足跡，疊印在通往戲臺的小道上。搬個凳子坐在臺下，喝著茶水，嗑著瓜子，聽著戲文，別提那個滋潤勁兒。

鄉(xiāng)村小道，朝霞里像一匹錦緞，月色里像一串珍珠閃耀。

黃昏，夕陽把金黃抹在村頭上，小道變成金色的了，她像母親般溫柔，祖母般慈祥。牧羊老漢趕著一河“雪浪”進(jìn)村了，把小道擠窄；種菜小伙拉著一車翡翠進(jìn)村了，把小道映綠；賣花姑娘挑著一擔(dān)彩霞進(jìn)村了，把小道熏香。小學(xué)生排著隊(duì)唱著歌回家，一頭淘氣的毛驢趕著一群呱呱叫的鴨子，小道上喧嘩熱鬧。近了，近了，羊似鋪地棉毯，牛似移動金磚，頓時牛棚羊圈金銀灌滿。

暮色濃了，小道又恢復(fù)了原來的寧靜。銀色的月光照耀著小道，晚風(fēng)吹來花草蜜糖的氣息，茫茫的夜色里小道和村人們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)村小道，綴多少蹄花，印多少腳印，她讓沸騰的生活更火爆，她讓美好的憧憬在人們心頭纏繞。

小道雖長情更長，她永遠(yuǎn)把兒女掛心上。

小道彎彎是我不盡的思念，彎彎小道承載著太多的鄉(xiāng)愁，走到天涯海角，家鄉(xiāng)輕卷霧靄靜靜蜿蜒的小道永遠(yuǎn)裝在心里頭。

［感悟］小道是家鄉(xiāng)的象征，是家鄉(xiāng)人們的依賴，是游子鄉(xiāng)愁的承載，是縈繞在心頭的思鄉(xiāng)密碼。作者將小道擬人化，賦予其人的語言、思想和動作，深情回憶自己和鄉(xiāng)人與小道的“纏綿”往事及小道對人們的突出貢獻(xiàn)，如“她系著牛棚羊圈，她挽著小溪的飄飄裙角”“她扯著商店學(xué)?！薄八Y著碾棚磨坊，她牽著倉房的手，拽著戲臺的腳”等等，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)小道的依戀和熱愛之情。作者將小道的優(yōu)美濃縮在一天之內(nèi)，用活潑輕快的筆觸和豐富多彩的比喻為我們展現(xiàn)了生機(jī)勃勃的幾幅圖畫，從晨光熹微的“小道初醒圖”，到午間的“小道勞作圖”和“小道看戲圖”，再到黃昏的 “小道喧鬧圖”，再到深夜的“小道沉睡圖”，將小道的優(yōu)美景色展現(xiàn)在讀者面前，給人以驚艷的美感。

［作者單位：山東省無棣縣教育局］