泉水在地下蓄積。一旦有機會,它便驕傲地涌出地面,成為眾人矚目的噴泉,繼而匯成溪流,奔向遠方。但人們對地下的泉水鮮有關注,其實,正是因為有地下那些默默不語的泉水的不斷聚集,才有地上那一股股清泉的不停噴涌。
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數(shù)年泉涌,終成史詩 莫芷涵
并不是每個人都可以活成一部史詩。我曾這樣想。
——題記
曾去濟南觀泉,泉沫紛繁的噴泉如飛絮潑灑。我問身邊的老人,要多久才能形成如此壯闊的美景?十年,二十年?老者笑著回答:成百上千個十年!
在地下默默涌動了漫長歲月,才造就了有朝一日的絢爛噴薄。
我心生感慨,腦中浮現(xiàn)出了一個清瘦卻堅毅的身影——越王勾踐。早在吳宮,為圖復國大計的他,頑強忍受著精神、肉體的雙重折磨,對吳王夫差假意恭順,最終感動吳王,被放回國,讓日后雪恥有了機會?;貒?,“十年生聚,十年教養(yǎng)”,算下來,整整二十年!勾踐依舊隱忍不發(fā),精心策劃,蓄積力量。他置膽于座,飲食嘗之,日夜提醒自己不忘會稽敗辱之恥。二十年來,他食不重味,衣不重彩,殫精竭慮,磨礪身心。他訓練軍隊,鼓勵生產(chǎn),虛心聽從別人的建議,救濟貧苦百姓,為將來滅吳雪恥積聚力量。正是他二十年的隱忍堅持,養(yǎng)精蓄銳,等待有利時機,奮發(fā)圖強,最終如愿以償滅吳雪恥,成就霸業(yè)。
一代文學大師曹雪芹又何嘗不是如此!《紅樓夢》這部巨著內(nèi)涵豐富,情節(jié)跌宕起伏,人物形象鮮明,玄妙深厚,令后人癡迷贊嘆,那其中蘊藏的寶藏似乎永遠也挖掘不完。這部著作是如何誕生的呢?曹雪芹愛好廣泛,對金石、詩書、繪畫、園林、中醫(yī)、織補、工藝、飲食等均有研究。他是詩人,也是畫家,在各個藝術領域都有較深造詣。創(chuàng)作《紅樓夢》,他“披閱十載,增刪五次”,字字泣血,句句錐心?!都t樓夢》的誕生,得益于他早年多領域的廣泛研究與積累,歸功于他“十載”“五次”的蓄積磨礪。他的才華在畢生創(chuàng)作與修改的層疊厚積中顯現(xiàn)出來,最終使《紅樓夢》成為中國義學史乃至世界義學史上的巔峰之作,而且成就了新的研究領域——紅學,橫跨義學、哲學、史學、經(jīng)濟學、中醫(yī)藥學等多個學科,甚至跨越國界跨越語種,成為一座取之不盡的研究寶庫。
遠眺近望,任何偉大的成就,都是十年磨一劍之后,最終迎來精彩的噴??!
一次去劇院看演出,舞臺上旋轉的女孩用肢體語言演繹著優(yōu)雅的芭蕾,就像湖面上悠閑的天鵝,舉手投足、抑揚頓挫間詮釋著完美藝術。演出結束后我走進后臺一睹“天鵝”真容,女孩輕松解開緞帶包裹的芭蕾舞鞋,腳尖關節(jié)上觸目驚心的厚繭泛著光滑的褐色??粗覞M臉的不可思議,她笑了笑:“十年了,一直是這樣?!笔?,女孩漫不經(jīng)心的語氣聽起來很輕松,長久的、單調(diào)的、超負荷的練習她是怎樣堅持下來的?我不懂她如何長期忍受著自虐式的痛苦和寂寞?女孩眨著眼睛微笑著說:“這一切,都是為了有朝一日能在舞臺上精彩綻放!”
再次注視著眼前的噴泉,我無限感慨。它原本只是一小股流水,默默在地底流淌。百年千年,它無聲無息不停向前,與更多這樣的細流匯集,最終找到合適的縫隙,毫無保留地噴涌而出。若誕生之初就從地底下鉆出來,那它只是一縷細細的水流,不受關注,乃至很快消失,怎會有萬人矚目的輝煌?當我們欣賞泉水噴涌的精彩時,可曾知道它悄無聲息地百轉千回,匯集力量?聽,地下躁動的鼓點聲,咚咚,咚咚,咚咚!那是泉水積聚力量、奮勇向前的腳步。
而我們,多像這泉水,不也在不斷成長中努力蓄積著力量嗎?如果我們心浮氣躁,無法潛心積累,妄圖憑借一時的成績就綻放光彩,那只會曇花一現(xiàn),無法長久。只有經(jīng)歷長久的堅持和忍耐,積蓄力量,夯實基礎,將來才能噴薄出絢爛的光芒!噴泉與泉水
噴泉與泉水 鄭澤慧
泉水無聲,埋伏地下千百年終于噴涌而發(fā);楠竹不語,根莖延伸數(shù)十米而挺拔茁壯。生命綻放的瞬間固然美麗,但默默成長時的隱忍和堅持,才是最寶貴的經(jīng)歷。也許你愿做絢麗綻放的噴泉,那就先從一小股泉水開始,因為,“厚積”是為了更好地“薄發(fā)”。
其實噴泉和泉水何嘗不是人生狀態(tài)?少年時期如暗泉,聚集能量,忍耐沉寂,等待厚積薄發(fā);青壯年時期如噴泉,在壓力下泉水噴涌而出,綻放光彩,是人生中最驕傲的階段;老年的人生如緩緩的泉水,潤物細無聲,絢爛之后歸于平靜……可人們往往最欣賞噴泉的耀眼和燦爛,卻并不關注生命成長時的默默積蓄。
每個人都渴望成功,都希望得到成功的機會,卻往往忽略成功前的默默準備。
現(xiàn)實生活中,我們總是過于浮躁,急于求成,太見花求果。
然而,機遇未至,我們必須做好準備,學會平心靜氣地等待,在等待中積累,這是一種智慧。
等待給人以憧憬,等待給人以希望,等待給人以慰藉。而懂得在等待中積累的人具有持久的耐力和寬廣的胸懷。我們要在等待中充實自己、豐富自己。就像泉水一樣,慢慢積蓄聚存,等到蓄勢待發(fā)之時便噴涌而出,一鳴驚人。
成功需要等待。鴻門宴上劉邦的隱忍是為了等待著自己羽翼豐滿時一舉反擊;越王勾踐的臥薪嘗膽是為了等待報仇雪恥的機會;諸葛孔明躬耕隴畝是為了等待一個匡扶社稷的明主以實現(xiàn)自己的遠大抱負……很多時候,成功的過程就是等待的過程。
正像生活在南極的那群憨厚可愛的企鵝一樣,它們貌似笨拙,其實擁有獨特的智慧,那就是懂得厚積薄發(fā)。它們身軀笨重,行動笨拙,然而卻懂得在上岸之前,猛地低頭,從海面沖向海底,拼命下沉,潛得越深,海水產(chǎn)生的壓力和浮力就越大,一直潛到適當?shù)纳疃龋缓髷[動雙足,迅速向上,猶如離弦之箭,一躍而起,成功上岸。
冰凍三尺,非一日之寒;長江萬里,非一日之功。荀子說,不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。用時間來慢慢積蓄力量,讓生活靜靜等待我們一躍而起的那個輝煌時刻。
老師點評
2015年湖北高考作文是一篇給材料作文題,有一定的哲理性,材料明顯傳達出了“成功需要積累”“厚積薄發(fā)”等主題,兩位小作者也都準確捕捉到了這一點,然而在選材和文字風格上各有所長。
莫芷涵同學聯(lián)想到臥薪嘗膽的勾踐和嘔心瀝血的曹雪芹,他們堪稱史詩般的人生為文章的主題——“蓄積深厚才能絢爛嘖薄”做了完美的注釋,又結合芭蕾舞演員的故事將文章引向現(xiàn)實與自身,強調(diào)“積累與等待”對我們?nèi)松砷L的意義。文章大氣磅礴,充滿積極向上的力量,“聽,地下躁動的鼓點聲,咚咚,咚咚,咚咚!那是泉水積聚力量、奮勇向前的腳步”,透過這些鏗鏘有力的語句,我們好像看到了小作者前進的步伐。
鄭澤慧同學則用沉穩(wěn)細膩的文筆將她的思考娓娓道來:“學會平心靜氣地等待,在等待中積累,這是一種智慧?!弊髡咭彩轻槍ι鐣闲鷩谈≡?、急于求成的現(xiàn)象發(fā)表自己的感悟。同時也采用舉例法,相比劉邦、勾踐、諸葛孔明這些著名的歷史人物的隱忍與等待造就成功的故事而言,南極企鵝躍水上岸的自然現(xiàn)象也能給讀者帶來更多的思考。另外,文章引用的一些名言警句更是畫龍點睛,既強調(diào)了中心,增加了哲理性,也使文章更大氣從容。
(趙燕)
仆雖無仲尼墨翟之賢,管仲伯夷之能,亦無王勃曹植之才,但有堅韌之心,不墜青云之志。縱不能聞名顯達于諸侯,焉能慕老莊之齊物,故嘗以“時運不濟君且守,困龍亦有上天時”為銘。吾常靜坐,思之須臾而嘆日:孟嘗高潔,空有報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭。歲月蹉跎,安敢于此終其一生耶?將軍拔于行伍,宰相發(fā)于州牧。泉埋于地,希冀一朝噴涌;北海雖賒,待疾風可上九霄。十年砥礪,奮發(fā)一朝亮劍;我輩俯首,志在萬代挺拔。
——武漢理工大學政治與行政學院在讀研究生胡煥文
我是一股泉水,叫因紐特。還有很多很多別的泉水,現(xiàn)在在我旁邊。他們說,我們是“默默無聞地匯聚”,算是吧。然后呢?真是無聊,仿佛什么東西都會別有意味。
我們流,敲打地殼,我們深不見底地流。在地底,可以看見許多。我永遠也不會忘記罌粟花們飽脹的根須,經(jīng)過羽扇豆身旁時聽到低沉的哀鳴。我們,泉水,在象群經(jīng)過和火山噴發(fā)時感到靈魂都在震顫,我們只是流,不渴慕特別的意味。
他們費盡周折,從上面到下面,穿孔,把我們弄出去。有時我們自己尋求刺激與慰藉,也會拱出去。好了,我們成了噴泉,那個他們眼中“眾人矚目”“不停噴涌”的噴泉。他們把他們自己制造的榮譽給我們,說起來,也只有他們喜歡在同類面前展覽自己。天,這是他們干巴巴的價值!
我曾了解噴泉關于榮譽與權力的感受。那簡直叫人癡迷。你永遠不知道成為噴泉是什么感受。小孩兒撫摸你的小腹,大人鉤住你的大腿,你開始以為自己永遠也不想離開。因紐特,有一天我告訴我自己別把時間耗在聚光燈下啦!做點兒健康有益的事情,和姑娘們看來看去,打幾個啞謎,這才是小伙子。
于是我又回到了地底下。重新成為泉水的感覺真好,真的。地上的那些東西,那些人步履匆匆,趕往那些孤獨的地方卻引以為傲。他們的“無私奉獻”“驕傲備至”只能騙自己。天,他們甚至搞不懂陸地上有些什么,分不清海里郁郁蔥蔥的大聲音。
總有一天,當我流過一片平坦開闊的盆地,陽光照在我身上,也照在噴泉身上。我們都死了。他們說:“升天了?!比欢覀兟?lián)手大干一場,我們變成了雨水,讓他們看到,泉水和噴泉,不存在任何區(qū)別。
——湖北省作協(xié)文學院簽約作家、華中師大一附中高二17班 王薌遠
親愛的朋友,當你看到涌動的噴泉匯為溪流,奔向遠方時,你是否豪情萬丈?人生在世,倘若價值觀未立,縱使名滿天下,內(nèi)心也是惶然的。孔子云“三十而立”,可你知道嗎,孔子成功之前走過了漫長的人生修煉之路。
他去參加季氏的士人聚會,被人羞辱。他含著熱淚,到“國外”求學,青燈一盞,默默吸收文化泉水的滋養(yǎng)??鬃拥穆吩阶咴綄拸V。季氏聘他做“會計”,管理牧場,他認真學習社會知識,晚上刻苦攻讀,“不知東方之既白”。他創(chuàng)辦私學,將“小六藝”發(fā)展為“大六藝”,四方人才云聚。他有教無類,因材施教;他辦學議政,意興飛揚。泰極否來,他又遭遇挫折。魯國權臣季孫氏僭禮,孔子義正詞嚴:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”孔子受到冷遇和打擊,他悄然出國,入鄉(xiāng)問俗,人邦問政,不斷磨礪自己。心底的圣泉點點匯聚,發(fā)出晶瑩的光,照亮了自己,也照亮了他人。終于祖國向他發(fā)出召喚,游子歸來。
當我們看到噴泉絢麗多姿,不要忘記了它們也曾做過地下的泉水,默默不語,點滴凝聚成無聲的力量。
——武漢老年大學副教授 吳江濤