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      普通高校大學生在圖書館閱讀的現(xiàn)狀探析

      2015-12-14 10:19劉瓊
      企業(yè)導報 2015年16期
      關鍵詞:閱讀現(xiàn)狀圖書館大學生

      劉瓊

      摘 ?要:本文通過對高校圖書館的現(xiàn)狀進行調查,從調查中發(fā)現(xiàn)的問題進行探析,以便提高大學生在圖書館真正學習的熱情,從而發(fā)揮好高校圖書館是人類文化傳承和創(chuàng)新的基礎性設施作用。

      關鍵詞:圖書館;大學生;閱讀現(xiàn)狀

      一、高校圖書館的作用:

      高校圖書館作為學校的三大支柱(師資、圖書資料、實驗設備)之一,在高等教育中發(fā)揮著巨大作用。要辦好人民滿意的大學,就要辦好一所好的圖書館,高校圖書館是大學生的“第二課堂”的提法,由來已久,廣及人心。但近兩年來,圖書館界就高校圖書館的作用先后有兩種觀點又流行開來:一是“主課堂”論,一是“配角論”,使得“第二課堂”的說法變得模糊起來。過去,人們常說圖書館是高等學校的“第二課堂”、“人類進步的階梯”、“大學的心臟”、“專家學者的搖籃”,總之,圖書館是人類文明的知識大海洋,是一個巨大的“信息源”。現(xiàn)在,這種觀念開始發(fā)生了變化,這一變化首先來自國外,歐美經(jīng)濟發(fā)達國家早就把圖書館作為一種學習組織廣泛地設立于高等學校和生活社區(qū),我國港臺地區(qū)的專家學者更是把高校圖書館稱做為“學習工場”。時代的變遷要求圖書館盡快實現(xiàn)這樣的轉變,即從實體圖書館到突破時空限制的數(shù)字化學習資源中心,從被動提供服務到主動與教師協(xié)同教學。圖書館應根據(jù)時代、教學及新技術革命等方面的需求,改變傳統(tǒng)的服務方式,以提高大學生整體素質為主要目標,建立以需求為主的現(xiàn)代化育人體系。高校圖書館是大學生學習的重要場所,在圖書館,學生不但可以自習,還可以通過閱覽各種書籍增長知識,開闊眼界。

      二、高校圖書館的現(xiàn)狀:

      (1)大學生在圖書館的狀況。現(xiàn)在的大學對圖書館的建設投入是比較重視的,藏書數(shù)量也是逐年增加的,但是學生讀者真正去的人數(shù)少很多卻越來越少。據(jù)有關數(shù)據(jù)顯示,目前學生讀者從90年代的80%下降到如今的40%多,去圖書館看書的學生越來越少。通過有關的調查發(fā)現(xiàn),有的大學生在校三年沒有去過學校的圖書館看過一次書,一方面的原因在于他們認為學校的圖書館是愛學習、會學習、想學習的同學去的地方,同時在有的時候圖書館座位也不夠,有些去的學生他們的真正目的也并不是去學習和閱讀,浪費了大量的學習的資源;另一方面在于有的學校的圖書館環(huán)境及管理并不完善,資源配置不合理,實用信不強,設施不完善等等因素使得他們對圖書館也就漸漸疏遠了。(2)大學生在圖書館學習存有功利性。近些年來,大學生功利性閱讀傾向已相當嚴重,引起了較為廣泛的社會關注。盡管他們喜愛經(jīng)典名著,但他們現(xiàn)在讀書都很務實,他們進圖書館讀書都有很明確甚至是相當實際的目的,而且知道怎樣去達到這些目的。他們的閱讀大都是圍繞他們的目標而展開,大部分是為了各種考級而去閱讀,這看上去很不錯,實際上存在嚴重的問題,帶有極強的功利性。還有部分是以娛樂消遣而去閱讀。當然也有部分學生把去圖書館閱讀當做加油站,從而使自己得到全方面的提升。(3)大學生進圖書館的目的動機不純。某大學關于學生去圖書館目的的調查表顯示,其中上自習的占4%,查資料占17%,電子閱覽16%,其他占63%。由此可見,大學生去圖書館上自習的人數(shù)最少,有目的性去查資料的占少數(shù),而去圖書館干其他事情的人卻占絕大多數(shù),這也就證明了看書的同學越來越少,占著資源卻不好好利用,大學生進圖書館的目的動機不純也已經(jīng)很明顯的表現(xiàn)出來了。

      三、如何發(fā)揮圖書館的作用:

      (1)加強對在圖書館學習重要性的教育。學校圖書館展示著的人類文明成果,它是一個開放的文化系統(tǒng),人類文化發(fā)展的最新成果能快捷地吸納進來,校內外教育資源的交融,信息的共享,使圖書館網(wǎng)絡形成—個強大的文化氛圍,學生在這里體驗社會文化,感受社會變遷,圖書館是知識的海洋,是高等學校的第二課堂,它對我們的學習以及生活都有很大的幫助。(2)改善圖書館的環(huán)境。我們可以從以下四點來改善圖書館的環(huán)境:1)加大投入力度,重視藏書建設。2)加強基礎設施建設,努力為讀者找書。3)深化讀者服務工作。4)盡快轉變觀念,提高服務質量。圖書館作為為廣大大學生提供精神食糧的重要陣地,除了應具備充足的書籍以外,還應提供良好的助讀環(huán)境。圖書館的閱覽環(huán)境與讀者息息相關,環(huán)境的好壞直接影響讀者的情感,思維,分析,判斷,環(huán)境可以通過聽覺視覺等影響學生的閱讀效率,一個好的閱讀環(huán)境能夠提高閱讀效率同時也能滿足精神需求,閱覽環(huán)境對于圖書館閱覽室功能的實現(xiàn)具有重要意義,只有具備了各個方面的因素,才能夠吸引越來越多的人進入圖書的海洋,不斷吸取豐富的知識營養(yǎng)。(3)進一步完善圖書館的規(guī)章制度。近幾年學校對圖書館不斷加強投入和建設,大大改善了圖書館的條件,圖書館不斷充實內涵。注重抓服務態(tài)度和質量,讓員工牢牢樹立“讀者第一,服務至上”的工作宗旨,創(chuàng)造整潔安靜優(yōu)雅的讀書環(huán)境。進一步完善圖書館規(guī)章制度,因為圖書館規(guī)章制度是圖書館現(xiàn)代化建設不可缺少的重要組成部分,應與現(xiàn)代化建沒的其他部分同步發(fā)展。當今社會,我國圖書館的自動化、網(wǎng)絡化建設發(fā)展迅速,內部管理改革不斷深化,促進了我國圖書館由傳統(tǒng)模式向現(xiàn)代模式的轉變。規(guī)章管理是科學管理的不可缺少的重要內容,是圖書館賴以有序運轉并促進事業(yè)發(fā)展的主要手段之一,是圖書館管理的依據(jù)和準繩,是圖書館管理的保障系統(tǒng)。通過它促使能量和物質合理流通,保證業(yè)務工作的質量和效率,并形成有效的監(jiān)督和評價。

      參考文獻:

      [1] 2009年 ?《大學生閱讀現(xiàn)狀及高校圖書館應對措施探討》 ?鄧莉

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