張建偉　褚夫曄

一、考情分析

實驗是高考必考的內(nèi)容，也是命題的熱點.高考生物實驗的考查，一是重視回歸教材：從內(nèi)容上看，既可對教材實驗內(nèi)容直接考查，也可對教材相關(guān)實驗的原理和方法進行拓展考查；從形式上看，不是簡單機械地重復(fù)，而是通過創(chuàng)設(shè)新的實驗情境，考查對教材實驗的分析、理解和提取新信息的能力.二是重視對探究能力的考查：既有以實驗操作技能訓練為主的試題，又有以檢驗已知的事實、概念為主的驗證性試題.

二、考綱要求

1.能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.

2.具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理.

3.具備對一些生物學問題進行初步探究的能力，包括運用觀察、實驗與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學研究方法.