曹智

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開展“兩學(xué)一做”要把握“七個(gè)一”

曹智

尋找癥結(jié)問題要一針見血。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)：“要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改?！币獏^(qū)分崗位、黨齡、學(xué)歷、性格等關(guān)鍵要素，通過問卷調(diào)查、座談?dòng)懻?、個(gè)別了解等方式，從身份認(rèn)同、理論基礎(chǔ)、工作標(biāo)準(zhǔn)、思維層次等方面入手，切實(shí)找準(zhǔn)癥結(jié)所在。黨內(nèi)生活重在坦誠布公，要把問題擺到桌面上來，不能怕敏感，更不能懷有藏著掖著、內(nèi)部消化的小心思。要樹立對(duì)黨組織負(fù)責(zé)、對(duì)黨員個(gè)體負(fù)責(zé)的態(tài)度，在思想深處刮起直達(dá)靈魂的颶風(fēng)。

制定計(jì)劃方案要一目了然。問題找準(zhǔn)后，制定一個(gè)針對(duì)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的活動(dòng)計(jì)劃是關(guān)鍵，好計(jì)劃是活動(dòng)的好開端?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是一次嚴(yán)肅的活動(dòng)，黨委在籌劃階段要細(xì)之又細(xì)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自審定，召開會(huì)議反復(fù)推敲，避免重視不夠造成的“計(jì)劃趕不上變化”?；鶎狱h組織要當(dāng)好“小郎中”，把計(jì)劃明確到具體日期，把責(zé)任落實(shí)到具體個(gè)人，著力糾正上下一般粗、活動(dòng)設(shè)置不合理等情況。政治機(jī)關(guān)要發(fā)揮好監(jiān)督指導(dǎo)作用，既鼓勵(lì)支部獨(dú)立開展活動(dòng)，又緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)督導(dǎo)，防止“放手”變“撒手”。

相關(guān)資料保障要一應(yīng)俱全。在資料保障上，政治機(jī)關(guān)和支部要負(fù)起責(zé)任，把規(guī)定書目配齊配全。要細(xì)心收集《人民日?qǐng)?bào)》《解放軍報(bào)》和政工網(wǎng)上有關(guān)“兩學(xué)一做”的教育素材，兼顧電視、廣播、微信自媒體等，拓寬學(xué)習(xí)資料獲取渠道。黨章黨規(guī)和系列講話博大精深，多重點(diǎn)等于無重點(diǎn)，學(xué)習(xí)資料并非越多越好。學(xué)懂一本勝過翻完十本，要避免“貪多嚼不爛”現(xiàn)象，多收集和崗位有關(guān)的，遴選黨員感興趣的、能學(xué)懂的，確保學(xué)一點(diǎn)就懂一點(diǎn)用一點(diǎn)，防止不著邊際地盲目擴(kuò)大。

上級(jí)帶頭示范要一馬當(dāng)先。雖然這次學(xué)習(xí)教育目標(biāo)人群從“關(guān)鍵少數(shù)”轉(zhuǎn)向廣大黨員，但不可否認(rèn)，活動(dòng)效果仍然與“關(guān)鍵少數(shù)”有密切關(guān)系。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要回歸普通黨員身份，自覺落實(shí)建立學(xué)習(xí)聯(lián)系點(diǎn)、送黨課上門、參加專題組織生活會(huì)等要求，以身作則當(dāng)好模范。黨委機(jī)關(guān)要敢于叫響“向我看齊”，從高標(biāo)準(zhǔn)搞好本支部活動(dòng)開始，為其他支部做好表率，力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)教育中走在前列。政治機(jī)關(guān)要發(fā)揮自身計(jì)劃制定者、活動(dòng)組織者、黨務(wù)精通者的優(yōu)勢(shì)，落實(shí)文件要求做到精益求精，通過過硬形象樹立政治工作威信。

完成規(guī)定動(dòng)作要一絲不茍。軍委兩項(xiàng)重大教育意見中明確規(guī)定了“組織專題學(xué)習(xí)討論”等“兩學(xué)一做”的六項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，各級(jí)在此基礎(chǔ)上又做了細(xì)化延伸。這些規(guī)定動(dòng)作有的對(duì)應(yīng)具體組織生活制度，有的對(duì)應(yīng)履職盡責(zé)要求，是全軍適用的一套標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，是開展“兩學(xué)一做”最起碼的要求。要不折不扣，凡是文電中明確要求的，如“每?jī)稍乱淮螌ｎ}討論”“‘七一’前后一次集中黨課”等，都要原原本本落實(shí)。不因任務(wù)沖突而蒙混過關(guān)，不因個(gè)人惰性而敷衍了事，通過扎實(shí)完成規(guī)定動(dòng)作，拿到學(xué)習(xí)教育中最基礎(chǔ)的“60分”。

設(shè)置自選動(dòng)作要一隅三反。自選動(dòng)作是本支部的特色品牌，是支部集體智慧的體現(xiàn)。在落實(shí)好規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，各支部還要?jiǎng)?chuàng)造性設(shè)置自選動(dòng)作，為“兩學(xué)一做”推波助瀾。要大膽創(chuàng)新，在吸收其他單位經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，廣泛征求黨員意見，設(shè)置既有趣又有用、既不俗又不偏的特色活動(dòng)。要因地制宜，每個(gè)單位各具特點(diǎn)，活動(dòng)設(shè)置也必然不會(huì)千篇一律，要分析本單位性質(zhì)，挑選最具特色、最能調(diào)動(dòng)他人積極性的活動(dòng)加以設(shè)置。要以質(zhì)取勝，自選動(dòng)作不是越多越好，要本著不增加黨員負(fù)擔(dān)、不走過場(chǎng)的原則，少而精設(shè)置，做到一項(xiàng)自選動(dòng)作解決一個(gè)問題。

檢查活動(dòng)開展要一視同仁。一味地依靠自覺開展工作，短時(shí)間可以，長時(shí)間不行；少數(shù)單位可以，大多數(shù)單位不行。在充分發(fā)揮基層支部主動(dòng)性的基礎(chǔ)上，黨委機(jī)關(guān)必要的檢查督導(dǎo)也是不可少的?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以黨支部為基本單位，但同樣是設(shè)立支部的兩個(gè)單位，其性質(zhì)、特點(diǎn)、級(jí)別、規(guī)模等可能千差萬別；同樣是黨支部書記，一個(gè)可能是中尉，一個(gè)可能是中校。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面前，黨員人人平等。這就要求黨委機(jī)關(guān)在檢查督導(dǎo)時(shí)要實(shí)事求是，對(duì)照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)客觀審視活動(dòng)開展效果，不能“手電筒”只照別人，更不能因私偏頗。對(duì)活動(dòng)滯后單位要督促其加快進(jìn)度，對(duì)活動(dòng)缺漏單位要指導(dǎo)其做好補(bǔ)充，對(duì)搞花架子、走過場(chǎng)單位要責(zé)令整改，切實(shí)以一把尺子度己量人。

【作者系92108部隊(duì)政治處干事】