楊峰
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典型培樹“五運(yùn)用”
楊峰
摘要:為有效發(fā)揮典型的激勵與引導(dǎo)作用,黨委和政治機(jī)關(guān)要善于做好典型培樹工作。就典型培樹的方法手段而言,當(dāng)前要著重體現(xiàn)“五個(gè)運(yùn)用”:運(yùn)用廣大群眾來評;運(yùn)用重大任務(wù)來煉;運(yùn)用輿論宣傳來揚(yáng);運(yùn)用表彰獎勵來激;運(yùn)用長效機(jī)制來持。
關(guān)鍵詞:典型;培樹手段;“五運(yùn)用”中圖分類號:C933.2
文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
典型培樹是馬克思主義科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法,是我軍思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。好的典型對于激勵官兵士氣、帶動單位全面建設(shè)具有非常重要的作用。為充分發(fā)揮典型的激勵和引領(lǐng)作用,要善于運(yùn)用五種手段,做好典型培樹工作,促進(jìn)單位建設(shè)。
運(yùn)用廣大群眾來評。群眾性是典型的顯著特征,也是其力量源泉。有的單位領(lǐng)導(dǎo)班子不問官兵的評價(jià),不顧官兵的接受程度,不在官兵中搞調(diào)研,憑少數(shù)人喜好,憑領(lǐng)導(dǎo)愛好,關(guān)著房門造典型,以致出現(xiàn)典型之花開得鮮艷,但“墻內(nèi)”難聞其香。這樣的典型缺乏群眾基礎(chǔ),缺乏實(shí)踐檢驗(yàn),接地氣不夠,說服力不強(qiáng),生命力不旺?!胺N樹者必培其根”,典型來自于群眾,根植于群眾,如果沒有廣泛的群眾基礎(chǔ),就會成為無源之水、無本之木。培樹典型必須走群眾路線,要經(jīng)常深入到一線官兵中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和捕捉群眾工作中的閃光點(diǎn),用群眾的好經(jīng)驗(yàn)、好做法教育群眾,以身邊的典型帶動官兵。“掘深井者得甘泉”,要善于發(fā)揮群眾的力量,利用群眾去發(fā)現(xiàn)鮮活的典型線索,深度挖掘典型最具人性化的思想和行為細(xì)節(jié),使先進(jìn)典型接地氣、深入人心、家喻戶曉。要從看似簡單尋常的人和事中,提煉出反映優(yōu)秀品質(zhì)與作風(fēng)的思想理念,在深入群眾的過程中,把抓典型工作做實(shí)做細(xì),讓那些土生土長、有血有肉的典型活躍在官兵身邊。
運(yùn)用重大任務(wù)來煉。自古雄才多磨難。典型作為群眾的代表和學(xué)習(xí)對象,不可能自己憑空產(chǎn)生,其產(chǎn)生必然要經(jīng)歷“千錘百煉始成鋼”的漫長過程。有的單位為了快速出成績,看到有的官兵因?yàn)閹准禄蚨虝r(shí)間的良好表現(xiàn)就倉促推出,這些速成式的典型往往因遠(yuǎn)離了重大任務(wù)的磨礪而先天不足,容易曇花一現(xiàn),甚至夭折。因此,抓典型工作不可急于求成、一蹴而就,要緊貼當(dāng)前部隊(duì)形勢任務(wù),根據(jù)典型的各自特點(diǎn)成才需求,放在合適的崗位,搭建平臺讓先進(jìn)典型展現(xiàn)能力才華,在重大任務(wù)中唱主角當(dāng)先行者,通過任務(wù)歷練成長,肥沃典型健康成長的土壤。要堅(jiān)持跟蹤幫助指導(dǎo),精心培養(yǎng),通過多交任務(wù)、多壓擔(dān)子,不斷為其“淬火加鋼”,使典型做到身經(jīng)百戰(zhàn)、精武強(qiáng)能,肩負(fù)責(zé)任重?fù)?dān),手握一技之長,永葆生機(jī)與活力。
運(yùn)用輿論宣傳來揚(yáng)。典型宣傳碎片化、零散化的問題是制約典型輻射效應(yīng)的重要原因。有的單位對典型集中宣傳多、持續(xù)關(guān)注少,注重在短期內(nèi)多方造勢、“集火猛攻”,但缺乏持續(xù)跟蹤報(bào)道,難免曲終人散,使典型的顯效周期縮短;有的對外宣揚(yáng)多、對內(nèi)宣傳少,注重在外部擴(kuò)大影響、形成品牌,但是著眼單位內(nèi)部宣傳不多,鼓勁不足,使典型“墻內(nèi)開花墻外香”;有的瞄著頂層多、立足基層少,宣傳中關(guān)注重大典型,看重媒體層次,但是聚焦官兵身邊典型不夠,有時(shí)點(diǎn)亮一盞燈,卻沒有照亮一大片。宣傳的廣度決定氛圍的濃度,培樹典型要入腦入心,需要用輿論營造氛圍,用宣傳傳播文化,使官兵如入芝蘭之室,時(shí)刻呼吸著先進(jìn)典型的清馨空氣。要堅(jiān)持由下而上、從小到大、先內(nèi)后外的典型宣傳原則,采取新聞報(bào)道、巡回報(bào)告、轉(zhuǎn)發(fā)經(jīng)驗(yàn)、文藝演出、設(shè)置燈箱標(biāo)語等多種方法和手段,進(jìn)行立體宣傳,使官兵熟悉和了解典型,使典型成為部隊(duì)建設(shè)的一面旗幟,使部隊(duì)工作出現(xiàn)你追我趕的局面,促進(jìn)和推動本單位的工作。
運(yùn)用表彰獎勵來激。官兵思想多元化、功利化是導(dǎo)致對典型“贊多學(xué)少”的根本原因。有的認(rèn)為先進(jìn)典型素質(zhì)強(qiáng)、成就高,發(fā)人深思、令人感動,但付出多、犧牲大,有點(diǎn)“得不償失”;有的感到不是典型評功評獎?wù)諛佑蟹?,不愿做“無謂的拼搏”;有的面對艱苦環(huán)境心生退意,不肯當(dāng)“吃力的骨干”;有的看到悲情英雄心中畏懼,不想有“過大的犧牲”。獎懲導(dǎo)向不明,對典型的成長進(jìn)步缺乏深遠(yuǎn)謀劃,極大制約了官兵爭當(dāng)?shù)湫偷膭恿托判?。典型之所以能成為典型,就是因?yàn)樗麄兏冻隽顺5钠D辛,做出了突出貢獻(xiàn),因而在立功受獎、提拔使用上應(yīng)給予更多的傾斜,在個(gè)人生活上應(yīng)給予更多的關(guān)心,盡心盡力地幫助他們解決實(shí)際困難,解除后顧之憂,真正讓先進(jìn)典型受到尊重、得到實(shí)惠,充分調(diào)動他們持久的工作熱情。要徹底打破“輪流坐莊”的傾向,力戒搞“平均分配”的思想,大力營造“憑素質(zhì)立身、憑實(shí)績進(jìn)步”的良好氛圍。
運(yùn)用長效機(jī)制來持。運(yùn)用典型不全面、不充分是影響典型引領(lǐng)作用發(fā)揮的直接原因。有的“見異思遷”,典型推出后又著急推出新的典型,追求數(shù)量輕質(zhì)量,貪多求全;有的“喜新厭舊”,追時(shí)髦、趕浪頭,剛剛樹的就拋棄;有的樹用脫節(jié),使典型在評完獎過之后,要么銷聲匿跡、要么單打獨(dú)斗,不善于持之以恒抓好培育,缺少把典型功效放大做強(qiáng)的“下篇文章”。官兵思想品德、作風(fēng)養(yǎng)成、行為習(xí)慣的形成需要持續(xù)地牽引與塑造,這就要求抓典型工作不能貪“一夕之功”,而是要持之以恒,久久為功。要結(jié)合單位實(shí)際、形勢任務(wù)和環(huán)境特點(diǎn),對抓典型工作進(jìn)行系統(tǒng)謀劃,規(guī)劃出有特色、出實(shí)效、管長遠(yuǎn)的典型培養(yǎng)“路線圖”;要長期關(guān)注,通過調(diào)研考察、談心交心等方式,關(guān)注典型的發(fā)展,及時(shí)答疑解惑,指點(diǎn)迷津,幫助典型自身成長進(jìn)步。要長效推動,在培養(yǎng)典型、運(yùn)用典型的過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法、完善評價(jià)體系、堅(jiān)持跟蹤問效,切實(shí)讓抓典型工作落到實(shí)處,抓出實(shí)實(shí)在在的效果。
【作者系92511部隊(duì)政治處主任】