先進典型
- 國企先進典型選樹應注重把握“五要素”
對于充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，激發(fā)員工的工作熱情和干事創(chuàng)業(yè)積極性，推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展有著重要的意義。結(jié)合當前企業(yè)典型選樹工作實際及典型選樹工作中存在著的典型內(nèi)涵挖掘不深、宣傳力度不大、日常培養(yǎng)不多、示范作用不強等問題，筆者認為國有企業(yè)典型選樹工作應注重把握“五要素”。注重把握典型的先進性先進典型人物及典型事例是企業(yè)精神生動形象的體現(xiàn)和展示，具有很強的示范、輻射、傳承作用。先進典型具有時代特點，其優(yōu)秀事跡、優(yōu)秀品德、模范言行可激勵人、感染人、教育人，并
企業(yè)文明 2023年7期2023-09-30
- 加強大學生先進典型宣傳工作的思考
用，就是因為先進典型帶有高尚的道德情操和優(yōu)秀人格[5]。當前，我國正處在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關(guān)鍵階段，在高校中培育大學生先進典型，加強大學生先進典型的宣傳，充分發(fā)揮大學生先進典型的模范帶頭和示范引領(lǐng)作用，可以吸引更多的大學生投入社會主義現(xiàn)代化強國建設中來。1 研究對象與研究方法1.1 研究對象2022年2月至4月期間，以廣西某高校大學生為研究對象，共發(fā)放調(diào)查問卷485份，收回有效問卷349份，回收率72%。在有效問卷中，男生79人，占比22.64%
科教導刊 2022年26期2022-12-02
- 先進典型對新時代愛國主義教育的引領(lǐng)作用
41000）先進典型具有濃厚的愛國情懷，他們是最堅定最忠實的愛國者，是新時代愛國主義教育的重要資源?！缎聲r代愛國主義教育實施綱要》（以下簡稱《綱要》）明確指出，要發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)作用以“營造新時代愛國主義教育的濃厚氛圍”[1]。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢需要中華兒女團結(jié)努力、共同奮斗。愛國主義具有強大的凝聚功能，是團結(jié)中華兒女的精神力量。先進典型對愛國主義教育具有顯著的導向功能。發(fā)揮先進典型對新時代愛國主義教育的引領(lǐng)作用，對團結(jié)中華兒女，凝聚人心、匯集
長白學刊 2022年3期2022-11-26
- 企業(yè)基層先進典型選樹機制建立與實踐
付卓召先進典型的選樹培育是一項長期工程，基層單位作為培育先進典型的“良田沃土”，要建立并推行先進典型的“發(fā)現(xiàn)、培育、宣傳”三聯(lián)動選樹工作機制，及時發(fā)現(xiàn)培育典型，確保先進典型在實際工作中發(fā)揮積極的推動和引領(lǐng)作用。企業(yè)基層在典型培養(yǎng)上要抓住重點環(huán)節(jié)，加大對典型的發(fā)現(xiàn)力度，使典型培養(yǎng)范圍更大、群體更廣、類別更全。在日常工作中發(fā)現(xiàn)典型。立足時代發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營實際，注重以敏銳的眼光、獨特的視角，及時捕捉令人振奮的亮點和獨具特色的案例；注重發(fā)現(xiàn)挖掘節(jié)假休息日、特殊時期
企業(yè)文明 2022年4期2022-05-09
- 高職大學生先進典型培育現(xiàn)狀和創(chuàng)新機制探究
需要積極落實先進典型培育工作，并與現(xiàn)階段的培育狀況緊密聯(lián)系在一起，不斷挖掘出培育流程的薄弱環(huán)節(jié)與缺陷，制定針對性的改善方案并落實，積極推動培育機制的創(chuàng)新，促進科學系統(tǒng)的先進典型培育體系的形成，給思政教育工作的穩(wěn)定運行與落實創(chuàng)造更加堅實的基礎(chǔ)。本文對高職大學生先進典型培育現(xiàn)狀和創(chuàng)新機制進行研究，提出了高職大學生先進典型培育機制路徑。關(guān)鍵詞：高職;先進典型;培育1高職大學生先進典型培育理論依據(jù)就哲學角度而言，由于人本質(zhì)上是多維發(fā)展的并且所有個體的發(fā)展程度之間也
中學生學習報 2022年6期2022-03-22
- 學習先進典型，推進幼兒園教師隊伍建設
入手，從學習先進典型角度提出推進幼兒園教師隊伍建設的措施。【關(guān)鍵詞】先進典型;幼兒園;教師;隊伍建設前言：幼兒教師是幼兒學習與成長路上的引導者，其素質(zhì)的高低將直接影響到幼兒學習與發(fā)展，因此，推進幼兒教師隊伍建設也成為值得思考的問題。一、幼兒園教師隊伍現(xiàn)存問題（一）教師職業(yè)意識模糊所謂的教師職業(yè)意識主要指代的是作為職業(yè)教師應具備的教學理念與觀念，在教育教學中能夠愛護學生，盡力為幼兒營造良好的教育環(huán)境，本著認真負責的態(tài)度做好教育工作。對于幼兒園教師來說，在日常
紅豆教育 2021年23期2021-11-22
- 先進典型選樹對提高企業(yè)職工綜合素質(zhì)的探討與應用
和精神財富。先進典型的選樹是最耀眼的文化宣傳，是提升企業(yè)管理、提高人員素質(zhì)的風向標，是激發(fā)廣大干部職工自覺向前的催化劑。榜樣的力量的是無窮的，榜樣的選樹體現(xiàn)了企業(yè)追求的價值觀和企業(yè)文化建設的方向，引領(lǐng)廣大干部職工學習先進典型、爭做先進典型、爭做企業(yè)好職工，從而提升職工素質(zhì)、增強企業(yè)合力、提高企業(yè)競爭力。關(guān)鍵詞：先進典型;榜樣;素質(zhì)提升;競爭力先進典型是具體有形的榜樣。榜樣是旗幟，代表著方向;榜樣是資源，凝聚著力量。職工身邊的先進典型是最直觀、最形象也最能激
科學與財富 2021年25期2021-10-25
- 先進典型的選樹與傳播
、選樹、宣傳先進典型，能有效發(fā)揮榜樣的引導作用，催發(fā)群眾內(nèi)生動力，營造良好輿論氛圍。作為全國脫貧攻堅主戰(zhàn)場之一的貴州，在工作實踐中探索了獨具特色的評選、宣傳和推廣先進典型的方法，通過評選“脫貧攻堅群英譜”，選樹了一大批脫貧攻堅一線涌現(xiàn)出來的榜樣，產(chǎn)生良好社會反響。關(guān)鍵詞：先進典型 貴州脫貧攻堅群英譜 選樹 傳播偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。先進典型宣傳是我國主流媒體常見的報道類型，不僅有利于主流媒體提升傳播力、引導力、影響力、公信力，更重要的
媒體融合新觀察 2021年4期2021-09-13
- 高校大學生先進典型培育現(xiàn)狀和創(chuàng)新機制探究
者有必要進行先進典型的培育，結(jié)合培育現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)工作中的常見問題，基于問題的原因，不斷創(chuàng)新培育機制，最終形成完善的先進典型培育策略，為思想政治教育工作的有效開展提供有利條件。文章主要針對高校先進典型培育現(xiàn)狀及創(chuàng)新機制進行分析，提出了相應的建議。關(guān)鍵詞 高校 先進典型 培育中圖分類號：G641 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.01.081
科教導刊 2021年1期2021-05-28
- 發(fā)揮先進典型在思想道德建設中的引領(lǐng)示范作用研究
的推進都需要先進典型的榜樣模范的促進作用和思想上的引導。先進典型在當前的單位管理和社會發(fā)展中占據(jù)著舉足輕重的地位，也時時刻刻影響著時代的發(fā)展進程。其不僅是時代精神的主要彰顯，也是引領(lǐng)我們奮斗的方向和指示，尤其是在思想道德的建設過程中，更有著重要的示范作用和正確觀念樹立的積極意義，是新時代下社會核心價值觀念的總體呈現(xiàn)。在精神文明的創(chuàng)建方面，先進典型更是主要的踐行舉措。本文結(jié)合實際情況展開闡述，針對發(fā)揮先進典型在思想道德建設中的引領(lǐng)示范作用的有效舉措進行探討。
消費導刊 2021年21期2021-03-06
- 關(guān)于大學生先進典型選樹問題探討
摘要：大學生先進典型是大學生中的優(yōu)秀代表，如何培養(yǎng)大學生先進典型和發(fā)揮其朋輩帶頭作用是做好大學生思想教育工作的重要助力。本論文就以三峽大學先進典型選樹的做法為例，探討其優(yōu)點以及存在的不足，并有針對性地提出對策。關(guān)鍵詞：先進典型;思想教育;三峽大學在學校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)：“青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培。”[1]大學生一方面知識體系的構(gòu)建尚未搭建完成，另一方面三觀世界的塑造也尚未成型，在如今多元化社會以及復雜信息沖擊下，
啟迪·中 2021年10期2021-01-03
- 先進典型在培育和踐行社會主義核心價值觀中的作用研究
董華摘?要：先進典型是社會主義道德風尚弘揚過程中的優(yōu)秀代表，是社會主義核心價值觀建設中的積極踐行者.它在培育和踐行核心價值觀過程中發(fā)揮著重要的引領(lǐng)作用和帶動作用，是推動核心價值觀建設的骨干力量。文章闡述了先進典型在核心價值觀培育和踐行過程中的涵義特點、鍛造條件、影響作用，并就如何發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)帶動作用提出了具體的方法舉措，為更好推動核心價值觀建設提供了思路借鑒。關(guān)鍵詞：先進典型;核心價值觀;作用;方針舉措;涵義特點 先進典型的涵義特點時代性特征。先進典
時代人物 2020年24期2020-11-28
- 先進典型教育在高校思政中的運用
與情感感受，先進典型教育漸漸的被融入進了高校思政教育之中。先進典型教育作為黨長期實踐而最終所取得的一個適用于思政教育的重要教學方式，其在高校思政教育中所發(fā)揮的作用是有著重要意義的，而根據(jù)總書記在黨的十九大報告中指出：抓典型教育是我們黨思想政治教育的重要手段，是黨凝聚人心的重要法寶。在黨領(lǐng)導中國人民進行革命、建設、改革的各個時期，先進典型都承載著時代的主流精神訴求和價值取向。基于此，不斷地嘗試將先進典型教育融入進高校思政教育之中是目前所有高校教師都需不斷付出
長江叢刊 2020年13期2020-11-19
- 切實加強先進典型教育
文／黨教文先進典型教育泛指黨組織運用先進典型的事跡和精神，教育引導廣大黨員學習典型、爭做先進，充分發(fā)揮先鋒模范作用的過程?！吨袊伯a(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》和《2019-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》明確提出，“大力選樹和宣傳學懂弄通做實的先進典型”，“開展典型教育，引導黨員學習重大先進典型和身邊榜樣”。加強和改進新時代黨員教育工作，必須抓好先進典型教育。深刻認識加強先進典型教育的重要意義加強先進典型教育是貫徹落實習近平總書記重要講話和重要指示批示精
共產(chǎn)黨員(遼寧) 2020年19期2020-11-18
- 互聯(lián)網(wǎng)視域下大學生先進典型培育模式研究
變化，以往的先進典型培育模式已無法真正發(fā)揮出示范和激勵的作用，甚至會出現(xiàn)反效果。本文基于互聯(lián)網(wǎng)視域，細致探討先進典型培育模式的重要性，對當前先進典型培育模式存在的問題進行分析，并對此提出相應的優(yōu)化和改善措施，讓先進典型能夠在大學生中真正發(fā)揮出引導作用。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)視域;大學生;先進典型;培育模式引言先進典型不僅能夠在大學生中發(fā)揮積極的作用，還能夠在社會中不斷傳遞正能量。而當前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展，教師需要充分結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來的優(yōu)勢，改善和優(yōu)化大學生先進典
青年生活 2020年17期2020-10-21
- 先進典型對新時代中國特色社會主義核心價值觀建設的帶動作用研究
建設過程中，先進典型與其內(nèi)在的建設要求有著非常高的契合性。文章就先進典型帶動作用進行了分析，從而得到相應的工作思考及作用啟示。關(guān)鍵詞 先進典型 新時代中國特色社會主義 核心價值觀建設 帶動作用1 引言向先進典型學習，最關(guān)鍵的是要學精神、學品質(zhì)、學方法。廣大黨員、干部要以新時代先進典型為參照系，要感悟精神、堅定信念。社會文明的有序發(fā)展，不僅依賴于相應的物質(zhì)文化建設基礎(chǔ)，精神文明建設在發(fā)展過程中也有著不可分割的關(guān)系。2 先進典型的內(nèi)涵及意義2.1 價值目標帶動
博鰲觀察 2020年5期2020-09-15
- 基層一線典型宣傳實踐研究
司機等。通過先進典型人物事跡的宣傳報道，在公司、油田公司乃至集團公司都得到強烈的反響。樹立先進典型應具備先進性、真實性、影響性三要素。體現(xiàn)的是石油運輸精神，只有牽住這個“牛鼻子”，才能具有強烈的啟迪、教育、感召力，真正打動員工的心。關(guān)鍵詞：先進典型;宣傳報道;必要性評優(yōu)選樹、宣傳先進典型，讓典型事跡感染員工群眾，在企業(yè)形成崇尚先進，學習先進，爭當先進的良好氛圍，始終是企業(yè)開展思想宣傳工作中需要不斷思考和努力實踐的重大課題。塔運司始終注重先進典型的選樹，通過
看世界·學術(shù)上半月 2020年9期2020-09-10
- 學習先進典型弘揚奉獻精神
背景下，學習先進典型是深入推進“不忘初心、牢記使命”的路徑之一。古人云“見賢思齊焉”，學習先進典型、爭做先進才能促進社會發(fā)展。向先進看齊，不僅要學習其堅守初心、對黨赤誠，更要學習他們淡泊名利、甘于奉獻的精神?！娟P(guān)鍵詞】先進典型;奉獻精神;中國特色社會主義偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。新時代涌現(xiàn)出來的模范黨員的先進事跡和崇高精神，充分展示了共產(chǎn)黨員“團結(jié)奮進、拼搏創(chuàng)新、苦干實干、兢兢業(yè)業(yè)”的新時代精神，書寫了新時代可歌可泣的動人故事。習近平總書
各界·下半月 2020年8期2020-08-25
- 關(guān)于先進典型的選樹與宣傳的思考
摘 要：抓好先進典型的選樹與宣傳工作，是我們黨長期以來的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治優(yōu)勢和寶貴經(jīng)驗，也是企業(yè)加強黨建思想政治工作與隊伍建設的重要方法。在企業(yè)中通過先進典型的示范作用來激勵、帶動職工積極投身企業(yè)改革發(fā)展中，是思想政治工作取得實效的重要手段。在新時期，如何加強這項工作，本文就此從先進典型的選樹、宣傳的角度談一點粗淺的看法。關(guān)鍵詞：先進典型;選樹;宣傳;思考一、選樹先進典型的意義和作用毛澤東同志說：“典型本身就是一種政治力量?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">先進典型的思想、品格和行動，昭示
錦繡·中旬刊 2020年3期2020-06-24
- 當代大學生先進典型效應弱化及省思
要：大學生先進典型人物事跡感人至深、蘊含著巨大的教育能量。然而，現(xiàn)實中大學生優(yōu)秀典型人物群體典型示范、感召引領(lǐng)效應沒能夠充分顯現(xiàn)甚至呈現(xiàn)弱化趨勢，要破解大學生先進典型效應發(fā)揮中存在的“偏差”“誤差”“溫差”及“落差”問題，需要完善典型考評機制、注重典型過程性培養(yǎng)、彰顯典型本質(zhì)以及強化典型的價值標準等。關(guān)鍵詞：大學生;先進典型;典型效應;弱化因素;對策中圖分類號：G640文獻標識碼：A文章編號：1672-1101（2020）01-0091-04Abstra
安徽理工大學學報·社會科學版 2020年1期2020-05-12
- 以先進典型凝聚戰(zhàn)“疫”力量
榮旗充分發(fā)揮先進典型示范帶動作用，用身邊人身邊事，輻射推動疫情防控工作落地落實。樹立先進典型“風向標”。及時總結(jié)先進典型做法，挖掘在疫情防控一線涌現(xiàn)出來的黨組織和黨員先進事跡，加強宣傳引導，樹立工作導向。開啟先進典型“傳動軸”。拍攝短視頻、制作幻燈片等通過旗電視臺、融媒體APP 及微信朋友圈廣泛宣傳，打造榜樣標桿，實現(xiàn)“一花引來萬花開”的效果。激活先進典型“動力源”。用先進典型凝聚人心，將信心和士氣傳遞到最基層，鼓舞各級黨組織和廣大黨員干部踐行初心、勇?lián)?/div>
實踐·黨的教育版 2020年3期2020-04-13
- 新時期高校先進典型在大學生德育中的引領(lǐng)作用
0)1 高校先進典型教育的實踐創(chuàng)新高?？梢蚤_展相應的先進典型活動，利用先進典型激發(fā)大學生的主觀能動性，使大學生能夠主動學習這些正面的行為，并且向先進典型靠攏，而先進典型所起到的作用不僅僅是一種行為的引領(lǐng)，更重要的是一種信念的引領(lǐng)，以先進典型來感召大學生，使大學生能夠自主向先進典型靠攏，學習先進典型的優(yōu)良品質(zhì)。同時，先進典型教育活動也是一種推動高校德育發(fā)展的方式，因為高?？梢栽趯W校中選取部分優(yōu)秀學生作為先進典型，而學生為了成為先進典型，也會對自己的行為和思想湖北農(nóng)機化 2020年20期2020-01-08
- 先進典型視域下大學生社會主義核心價值觀培育研究
體表現(xiàn)。運用先進典型，發(fā)揮先進典型對大學生進行社會主義核心價值觀培育，實現(xiàn)立德樹人的有效途徑。運用先進典型，發(fā)揮先進典型對大學生進行培育和踐行社會主義核心價值觀，是培養(yǎng) “擔當民族復興大任的時代新人”、實現(xiàn)立德樹人的有效途徑。先進典型作為時代的先鋒和各行業(yè)的楷模，具有較強的德育意蘊，體現(xiàn)著社會的價值導向，具有較強的示范和引領(lǐng)作用。然而在全球化、社會深刻變革和互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代背景下，傳統(tǒng)的先進典型教育遇到了一系列困境。面對新形勢下的挑戰(zhàn)，要探析存在的問題文化創(chuàng)新比較研究 2019年4期2019-12-26
- 大學生先進典型選樹問題探討
班人。大學生先進典型是在大學生的群體中表現(xiàn)特別優(yōu)秀，特別出色的一群人，可以通過選樹和宣傳這些先進典型，讓他們做好模范帶頭作用，讓其他的大學生也能夠向他們學習和看齊，從而整體提升大學生的素質(zhì)，助大學生樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀，做好他們的思想政治教育工作?！娟P(guān)鍵詞】大學生;先進典型;選樹【中圖分類號】G64 ? ? ? 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089（2019）22-0040-02做好大學生的思想教育工作是非常重要的，既有利于他們提升自課程教育研究·學法教法研究 2019年22期2019-11-11
- 如何宣傳和推廣先進典型經(jīng)驗
周耀保發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，是我黨一貫強調(diào)的重要思想，是我黨思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。革命戰(zhàn)爭年代，張思德、董存瑞等為代表的一大批英雄模范人物，對引領(lǐng)廣大軍民以高度的革命熱忱投身于民族獨立和解放戰(zhàn)爭，起到了極大的激勵作用;和平建設期間，王進喜、焦裕祿等為代表的一大批先進典型，對于動員全國人民艱苦創(chuàng)業(yè)，改變我國的貧窮落后面貌，發(fā)揮了巨大的推動作用。改革開放以來，王啟民、孔繁森為代表的一大批優(yōu)秀兒女，在促進社會發(fā)展和經(jīng)濟建設中發(fā)揮了重要作用。歷史事實表明企業(yè)文化 2019年5期2019-10-14
- 中國石油運輸有限公司北京分公司先進典型選樹培養(yǎng)與宣傳的幾點做法與體會
摘 要 樹立先進典型對于企業(yè)的發(fā)展具有重要的作用，對企業(yè)員工起到較好的示范、激勵作用，利用先進典型的影響力和號召力，直接調(diào)動分公司全體員工的積極性，有助于為分公司轉(zhuǎn)型發(fā)展提供隊伍保障和強大的思想支持。本文就培養(yǎng)選樹宣傳分公司先進典型闡述本人自己的見解與想法。關(guān)鍵詞 先進典型 宣傳 選樹作用一、促進典型選樹，讓典型人物立起來分公司在樹立典型、選拔先進方式上進行創(chuàng)新，通過“技能比武”和“宣傳陣地”2 大方式，確立了先進選拔機制。以勞動競賽、“技能比武大賽”、“現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2019年21期2019-09-25
- 企業(yè)先進典型的選樹、培育機制研究
鍵因素，所以先進典型的選樹，對于企業(yè)而言也是至關(guān)重要的。先進典型的力量也是我們所無法估量的，那么如何才能保證先進典型能夠促進企業(yè)的發(fā)展，也是現(xiàn)在的熱門話題，本文就此熱門話題進行研究分析，從多個角度了解先進典型，簡單的闡述先進典型對于企業(yè)的重要性，并指出了現(xiàn)階段典型所存在的問題，同時也提出了相應的培育機制，以此來保證典型能夠發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，激勵企業(yè)職工積極投身企業(yè)發(fā)展建設中，以更好的形象樹立于企業(yè)職工中。關(guān)鍵詞 企業(yè) 先進典型 選樹 培育機制隨著典型在企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2019年21期2019-09-25
- 新媒體平臺下大學生先進典型教育的途徑探索
登輝摘 要：先進典型教育是大學生思想政治教育工作中一種行之有效的教育形式和載體。目前，傳統(tǒng)模式的先進典型學習太過注重典型的宣傳，而忽視先進典型精神的學習，同時，先進典型的宣傳也主要是通過報紙、座談會、網(wǎng)站等單向式宣傳為主，這種方式缺乏互動式的典型宣傳和討論，忽視了大學生的主體性，無法判知對廣大學生的教育效果，致使先進典型教育難以達到預期。新媒體具有承載量大、立體化、速度快、覆蓋廣泛、互動性強的特點，充分利用新媒體開展大學生先進典型教育，有利于凸顯廣大學生學高教學刊 2019年1期2019-09-10
- 如何以先進典型引領(lǐng)企業(yè)思想道德建設
德品質(zhì)優(yōu)秀的先進典型學習，使先進典型可以引領(lǐng)企業(yè)職工思想道德建設，在思想道德建設中需要提高先進典型公信力，增強先進典型的號召力與感染力，有效促進先進典型思想道德建設工作的順利開展[1]。一、改革先進典型宣傳方式（一）拓展宣傳渠道。在進行宣傳先進典型工作時，可以采取多樣的宣傳模式，例如，電視宣傳、網(wǎng)絡宣傳、廣播宣傳、刊物宣傳等，使企業(yè)職工可以通過文字、圖像、聲音等方式學習先進典型思想，拓展宣傳渠道，保證宣傳立體化，提高先進典型號召力與感染力。（二）創(chuàng)新表彰方消費導刊 2019年39期2019-07-12
- 念好培樹先進典型四字訣
62450）先進典型要立足實際“找”。“找”實際上是發(fā)現(xiàn)、挖掘的過程。在日常工作中，盡管有的先進典型小荷才露尖尖角，有的已經(jīng)是枝繁葉茂，但是仍需我們不懈探尋規(guī)律方法，多視角、全方位透視、發(fā)現(xiàn)和挖掘。在具體運作中應該做到：要突出先進性，典型有個人也有集體，有老典型也有新典型，都應找到其閃光、有特色和先進的方面；要突出群眾性，典型植根于基層、來源于群眾，經(jīng)得起廣大群眾的檢驗；要突出真實性，對典型不作假、不夸大、不拔高，用客觀事實說話。先進典型要著眼基礎(chǔ)“育”。魅力中國 2019年15期2019-01-13
- 新媒體時代如何做好先進典型報道
部）在早期的先進典型人物報道中，涌現(xiàn)出許多楷模人物，比如，雷鋒、張海迪、孔繁森等，通過新聞報道能夠讓人們?nèi)媪私馑麄兊墓廨x事跡，樹立人民學習的榜樣?，F(xiàn)階段，雖然先進典型人物仍然不斷涌現(xiàn)，但因為傳播手段的多元化，關(guān)于先進典型人物的報道已經(jīng)不能重現(xiàn)昔日輝煌。因此，應順應時代發(fā)展，創(chuàng)新報道形式，豐富多元化報道內(nèi)容，進而將時代的楷模深入刻化在人們心中。1 新媒體時代先進典型報道的重要意義1.1 提高公民的先進典型意識，為社會培養(yǎng)更多的時代新人新時代的先進典型人物需西部廣播電視 2018年20期2018-02-21
- 大學生先進典型培育創(chuàng)新模式探析
00)大學生先進典型培育創(chuàng)新模式探析李 錚(菏澤醫(yī)學?？茖W校 ， 山東 菏澤 274000)大學生先進典型培育是高校育人工作的重要一環(huán)，大學生先進典型在人才培養(yǎng)、校園文化建設方面發(fā)揮著積極作用。深入分析高校當前在大學生先進典型培育工作中存在的問題和不足，認識新形勢下大學生先進典型的時代特點，從發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、積累、宣傳等方面建立起一套科學完整的創(chuàng)新模式。大學生；先進典型；創(chuàng)新模式大學是培養(yǎng)高等專門人才的重要場所，是培育孵化創(chuàng)新人才的主要陣地。大學生是踐行社會主山東青年政治學院學報 2017年5期2017-04-11
- 淺議如何培樹先進典型
。培養(yǎng)和樹立先進典型，利用典型推動工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治優(yōu)勢和寶貴經(jīng)驗，也是加強思想政治工作和職工隊伍建設的重要方法。大力選樹先進典型，致力用身邊的典型說服、教育、感染人，充分發(fā)揮典型的示范效應，帶動廣大職工投身于工作之中，形成學習典型、崇尚典型、爭當?shù)湫偷牧己蔑L氣，必將有力地推動各項工作的深入開展。1 明確目標挖掘典型培樹先進典型的在先進典型的培養(yǎng)工作中善于發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)典型是前提各級領(lǐng)導干部和政工部門要以甘當伯樂的心態(tài)用敏銳的眼光多層面、多角度的發(fā)卷宗 2016年11期2017-03-24
- 慈善先進典型的選樹與推廣①
石國亮慈善先進典型的選樹與推廣①◎ 石國亮慈善教育作為道德教育的重要組成部分，特別需要先進典型的示范帶動。在慈善教育方面，鮮活的實踐案例較之慈善知識的簡單傳授更易于受教育者的接受和把握。因此，在慈善教育的過程中，先進典型對傳播慈善觀念、傳承慈善文化、呈現(xiàn)慈善知識起著舉足輕重的作用。而在慈善領(lǐng)域中，全國性的有影響力的慈善先進典型尚未樹立起來，選樹慈善先進典型刻不容緩。選樹普通人中的典型、進行平民化的報道已經(jīng)成為近年來先進典型選樹的趨勢。盡管領(lǐng)導干部、明星或中國民政 2017年3期2017-03-23
- 淺談女職工典型的選樹
選”的工作在先進典型的培養(yǎng)工作中，善于發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)典型是前提，我們要以甘當伯樂的心態(tài)，用敏銳的眼光多層面、多角度的發(fā)現(xiàn)女工隊伍中的“千里馬”。一要堅持深入實際。選先進、樹典型，要深入實際調(diào)查研究，根據(jù)實際表現(xiàn)和作用發(fā)揮，準確地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘先進典型。要以求真務實的作風、實事求是的態(tài)度，客觀地去評價、去遴選，要直面先進典型選樹過程中出現(xiàn)的問題，加強引導、把握主流，發(fā)掘出具有代表性，樹得起、立得住的先進典型。二要做到全面客觀。發(fā)現(xiàn)先進典型過程中，要善于發(fā)現(xiàn)典型女職工青春歲月 2017年4期2017-03-14
- 先進典型培養(yǎng)、選樹及宣傳研究
佳綜合服務處先進典型培養(yǎng)、選樹及宣傳研究房秉杰 張寶梅 李 東華北石油華佳綜合服務處企業(yè)要把先進典型看成是無價的寶貴財富，積極做好對先進典型的培養(yǎng)、選樹和宣揚工作。先進典型被評選和確立之后，就像新發(fā)現(xiàn)的一棵新苗一樣，要及時地“培土”、“澆灌”，這樣才能使其健康成長。用求真務實的精神和科學發(fā)展觀為準繩，把先進典型的培養(yǎng)、選樹和宣揚工作進一步抓緊抓好，為促進企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。先進典型；培養(yǎng)；選樹；宣傳；研究記功授獎、表彰先進是培養(yǎng)、樹立和宣傳典型的重要手段，環(huán)球市場 2017年5期2017-03-10
- 大學思政教育中先進典型教育的運用分析
學思政教育中先進典型教育的運用分析任朋輝石家莊幼兒師范高等?？茖W校大學思政教育是大學教學中的一個重要構(gòu)成，為具有先進思想的人才培養(yǎng)奠定了教育基礎(chǔ)。大學思政教育課中，先進典型教育的方式經(jīng)常性的被采用。本文通過先進典型教育的作用，結(jié)合其在大學思想政治教育中的應用情況，研究了其在大學思政教育中的應用對策。大學思政教育；先進典型教育；現(xiàn)狀；運用在一定程度上，先進典型教育的方式有助于學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。但時代是不斷發(fā)展的，社會也在永不停歇的進步，先散文百家 2016年1期2016-12-13
- 淺議如何推進檢察機關(guān)選樹培育先進典型工作
機關(guān)選樹培育先進典型工作鄧威威(信陽市人民檢察院 河南 信陽 464000)做好檢察機關(guān)選樹培育先進典型選樹工作，對于弘揚時代主旋律、傳遞正能量，培育和踐行社會主義核心價值觀，有著重要示范、引領(lǐng)和導向作用。就如何在檢察機關(guān)推進選樹培育先進典型工作，有以下幾點思考和看法。1 要確立先進典型的選樹標準先進典型是從工作實踐中涌現(xiàn)產(chǎn)生的先進代表,是從現(xiàn)實中脫穎而出的真實典型。在先進典型選樹的標準上需要注重“四性”，即先進性、群眾性、多樣性和時代性。就是要選擇思想覺小品文選刊 2016年13期2016-12-06
- 論在大學生思想政治教育中應如何提高先進典型的針對性和實效性
中應如何提高先進典型的針對性和實效性劉麗楠 羅永全 史丹嬈（?？诮?jīng)濟學院工商管理學院 海南?？?571127）在大學生思想政治教育中，樹立先進典型是行之有效的工作方法，隨著社會的進步和發(fā)展，針對90后大學生的性格特點，明確樹立先進典型的必要性，提高先進典型的針對性和實效性，使先進典型充分發(fā)揮榜樣和示范作用，對大學生構(gòu)建世界觀、人生觀、價值觀意義重大。大學生先進典型；針對性；實效性【DOI】10．19312/j．cnki．61-1499/c．2016．07．新絲路（下旬） 2016年7期2016-02-26
- 著眼強軍目標激發(fā)我軍先進典型的正能量
目標激發(fā)我軍先進典型的正能量陳 莉*晁 帥 王 蓓空軍預警學院人文社科部，湖北 武漢 430019用先進典型去組織群眾、發(fā)動群眾、教育和引導群眾前進，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和科學領(lǐng)導方法。實現(xiàn)黨在在新形勢下的強軍目標，要求我們不斷激發(fā)先進典型的正能量，確保我軍始終走在時代前列，并用先進典型引導和推進軍事斗爭準備實踐。強軍目標；先進典型；正能量習近平同志曾指出，榜樣的力量是無窮的。①他還強調(diào)，各級黨組織要把學習先進典型作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容。②事實上，抓先進典山西青年 2016年22期2016-02-04
- 先進典型對大學生的影響現(xiàn)狀及對策探討
42000）先進典型對大學生的影響現(xiàn)狀及對策探討隆 娟，歐陽妮，何雪?。ê贬t(yī)藥學院，湖北 十堰442000）通過對某市四所高校的學生進行隨機調(diào)查，總結(jié)了先進典型對高校大學生影響的現(xiàn)狀與特點，分析了產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，并就如何做好大學生先進典型教育進行了對策探討。先進典型；影響；特點；原因；對策一、先進典型先進典型就是指在思想政治教育過程中篩選出來的具有代表性的人物和事件，體現(xiàn)了社會對其成員的道德期望。先進典型能夠幫助大學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報 2015年11期2015-11-07
- 大學生先進典型培育有效模式研究 ——以果樹9301班先進典型培育為例
00)大學生先進典型培育有效模式研究 ——以果樹9301班先進典型培育為例張玲玲(河北農(nóng)業(yè)大學，河北 保定 071000)先進典型的培育具有時代性、系統(tǒng)性、持續(xù)性等規(guī)律。以河北農(nóng)大果樹9301班為例，對河北省9所高校進行抽樣調(diào)查，分析了大學生先進典型培育過程中成功的經(jīng)驗和做法，反映了大學生對先進典型的認知情況，提出了大學生先進典型培育的有效模式：典型的塑造要真實，典型的宣傳要堅持，典型的運用要靈活，典型的培養(yǎng)要持續(xù)。果樹9301班；大學生；先進典型；培育模河北農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版) 2015年4期2015-03-17
- 高等職業(yè)院校思政教育中先進典型教育的應用探討
校思政教育中先進典型教育的應用探討陳軍（襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學院 湖北襄陽 441000）學生在高等職業(yè)教育階段是形成世界觀、人生觀和價值觀的關(guān)鍵時期，所以學校一定要做好學生的思想政治教育（以下簡稱思政教育）工作，讓他們的身心能健康發(fā)展。而先進典型教育是進行思想政治教育的重要載體之一，在高等職業(yè)院校的思政教育中具有重要意義。本文將從兩個方面對高等職業(yè)院校思政教育中先進典型教育的應用進行討論。高等職業(yè)院校 思政教育 先進典型教育在高等職業(yè)院校的教學活動中，思政教新教育時代電子雜志(教師版) 2015年25期2015-02-28
- 試論新形勢下先進典型的培養(yǎng)與樹立
試論新形勢下先進典型的培養(yǎng)與樹立南通市農(nóng)村金融學會課題組當前，農(nóng)業(yè)銀行正在加快推進改革發(fā)展和經(jīng)營轉(zhuǎn)型。作為推動轉(zhuǎn)型發(fā)展的一種輔助手段，樹立和培育先進典型，能有效發(fā)揮其示范和引導作用，激勵全行的正能量，促進各項業(yè)務穩(wěn)健發(fā)展。培育好、樹立好、宣揚好先進典型，是各級行唱響主旋律、釋放正能量的品牌工程。一、充分認識培養(yǎng)與樹立先進典型的意義先進典型示范是抓好思想引領(lǐng)和行動示范的重要手段，它通過培養(yǎng)樹立先進典型，把深刻抽象的道德觀念和價值觀念具體化、形象化，引導全行員現(xiàn)代金融 2015年6期2015-02-26
- 先進典型發(fā)現(xiàn)與宣傳思考
王立兵做好先進典型發(fā)現(xiàn)與宣傳工作，對于弘揚主旋律、傳遞正能量，培育和踐行社會主義核心價值觀有著重要作用。弘揚主旋律，有利于在全社會培育社會主義核心價值觀，形成正確的思想和行為導向；傳遞正能量，能夠引導廣大黨員干部群眾踐行社會主義核心價值觀，形成向上向善的力量。我們認為，貫徹落實黨的十八屆三中全會和全國宣傳思想工作會議精神，深入推進培育和踐行社會主義核心價值觀活動，新時期先進典型選樹工作應在突出“新、小、準、實、優(yōu)”五字上下功夫。1.選擇先進典型突出“新”。新聞前哨 2014年11期2014-12-25
- 以先進典型為鏡
志強調(diào)，要以先進典型為鏡，強化宗旨意識、增進為民情懷、樹立實踐導向，進一步把黨的群眾路線教育實踐活動引向深入。中央教育實踐活動辦公室要求在第二批教育實踐活動中，組織黨員學習觀看《踐行群眾路線的好榜樣》等先進典型影視片。中組部黨員教育中心在共產(chǎn)黨員網(wǎng)開設“榜樣”宣傳平臺，集中展示優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進基層黨組織事跡，引起熱烈反響。偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要典型的引領(lǐng)。在革命、建設、改革的各個歷史時期，涌現(xiàn)出了一批又一批先進典型，如張思德、劉胡蘭、雷黨的生活·黨員電教與遠程教育 2014年7期2014-08-12
- 典型矩陣：集聚青春正能量
團濰坊市委先進典型是旗幟，是標尺，是鏡子。先進典型代表著我們工作的深度和水平，“手中無典型、工作不過硬”。團濰坊市委非常重視先進典型選樹工作，下大氣力抓好各類先進典型的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選樹工作，著力打造典型矩陣，樹立了一大批可親、可敬、可信的各類先進典型，使之成為青少年學習的榜樣，團干工作的標桿。動因：典型無法信手拈來對培養(yǎng)選樹先進典型，團濰坊市委和其它地市和單位一樣，都十分重視，但在回顧梳理這項工作時，卻發(fā)現(xiàn)手中的先進典型沒有多少，能記起的先進典型沒有多少中國共青團 2014年6期2014-07-05
- 以先進典型為鏡
特約評論員以先進典型為鏡□本刊特約評論員近日，中央領(lǐng)導同志強調(diào)，要以先進典型為鏡，強化宗旨意識、增進為民情懷、樹立實踐導向，進一步把黨的群眾路線教育實踐活動引向深入。中央教育實踐活動辦公室要求在第二批教育實踐活動中，組織黨員學習觀看《踐行群眾路線的好榜樣》等先進典型影視片。中組部黨員教育中心在共產(chǎn)黨員網(wǎng)開設“榜樣”宣傳平臺，集中展示優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進基層黨組織事跡，引起熱烈反響。偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要典型的引領(lǐng)。在革命、建設、改革的各個歷黨員電教與遠程教育 2014年7期2014-03-29
- 先進典型教育在高校思政教育中的運用分析
50044）先進典型教育是我們黨一貫倡導的方法，也是做好高校思想政治教育工作行之有效的方法之一，對高效的思想政治教育發(fā)揮了重要的作用。但隨著社會的發(fā)展，新時期的先進典型教育對高校生的作用發(fā)生了變化，呈現(xiàn)出一種弱化趨勢。因此，論文將闡述先進典型教育對高效思想政治教育的重要作用，分析目前高校思政教育中先進典型教育所存在的問題及原因，并探討如何加強先進典型教育對高校思政教育作用的策略。一、先進典型教育在高校思想政治教育中的重要作用（一）對高校生群體的價值取向起到太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報 2013年6期2013-08-15
- 大學生先進典型培育工作的研究與探索
度重視大學生先進典型培育工作，采取多種方式選樹和宣傳大學生先進典型，教育部為總結(jié)大學生先進典型培育工作經(jīng)驗、推動大學生思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展,于2011年聯(lián)合湖北省委、省政府與光明日報社在湖北武漢專門召開大學生先進典型培育工作座談會。在新的形勢下，大學生先進典型培育工作也面臨很多的問題與挑戰(zhàn)，如何應對挑戰(zhàn)更好的培育更多的大學生先進典型，充分發(fā)揮大學生先進典型的重要作用成為大學生思想政治工作者的一個重要課題。一、大學生先進典型培育工作的意義大學生先進典型是吉林廣播電視大學學報 2013年5期2013-02-17
- 新時期增強先進典型作用的途徑探析
）新時期增強先進典型作用的途徑探析崔巖巖（南通大學杏林學院， 江蘇南通 226007）面對當前社會中對先進典型的質(zhì)疑及先進典型作用弱化的現(xiàn)象，迫切需要探尋增強先進典型作用的新途徑；通過制定與時俱進的先進典型的選拔標準，促進先進典型的生成培育；不斷強化和創(chuàng)新宣傳的方式和內(nèi)容，擴大先進典型的輻射傳播；營造良好的環(huán)境、建立保障機制，加強先進典型的影響效力，形成“三位一體”的先進典型作用模式，從而最大程度的增強先進典型的作用。先進典型； 作用； 途徑先進典型，就是淮南職業(yè)技術(shù)學院學報 2012年1期2012-08-15
- 先進典型教育在高校思政教育中的運用
中樹立和宣傳先進典型，是我們黨在進行思想政治教育的長期實踐中總結(jié)出來的有效方法，在思想政治工作中具有重要地位。我們黨非常注重先進典型的宣傳工作，江澤民同志曾指出，“學習先進模范人物的活動是社會主義精神文明建設的重要組成部分，要貫穿于我國現(xiàn)代化建設的全部過程。”在新形勢下進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，必須按照胡錦濤總書記所要求的那樣，“既要認真堅持我們黨在長期實踐中積累起來的寶貴經(jīng)驗和被實踐證明是正確的行之有效的重要原則，又要解放思想、實事求是、與淮南職業(yè)技術(shù)學院學報 2012年6期2012-08-15
- 發(fā)揮先進典型示范作用
，企業(yè)應通過先進典型的吸引力和感召力，引導和激勵干部群眾為建設世界一流能源化工公司而努力奮斗。圍繞企業(yè)中心工作樹立先進典型。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展的實踐活動是催生先進典型的沃土，樹立先進典型必須緊扣“推進科學發(fā)展、服務職工群眾”的主題，在具體操作時，要深入實際、調(diào)查研究，緊緊圍繞企業(yè)中心工作了解先進人物和集體的突出事跡，深入挖掘具有楷模特征的“原型”，對他們的先進思想、先進事跡進行總結(jié)、歸納和提煉。堅持實事求是原則發(fā)現(xiàn)先進典型。先進典型必須具有真實性，要努中國石化 2012年4期2012-01-13
- 以發(fā)揮先進典型的示范帶頭作用促進人民法院隊伍建設——濟南中院開展先進典型網(wǎng)絡宣傳工作的做法和體會
管培鋒以發(fā)揮先進典型的示范帶頭作用促進人民法院隊伍建設 ——濟南中院開展先進典型網(wǎng)絡宣傳工作的做法和體會牟建民 管培鋒近年來，濟南市中級人民法院重視發(fā)揮先進典型的示范和帶頭作用，以促進人民法院隊伍建設，并取得重大成效。對上網(wǎng)宣傳的先進典型注意把好群眾關(guān)、審查關(guān)、審批關(guān)、材料關(guān)、照片關(guān)，同時探索和嘗試建立了一套發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)、樹立和宣傳先進典型的長效機制。先進典型；人民法院隊伍；網(wǎng)絡宣傳工作；濟南先進典型是時代的楷模,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立和宣傳先進典型,充分發(fā)中共濟南市委黨校學報 2010年2期2010-08-15
- 被誤讀的先進典型
大多符合一個先進典型的標準，可為什么在他們壯烈犧牲、不幸遇難之前，鮮有宣傳，少有報道呢?難道是認為活著的先進典型不太可靠?何以見得?一是先進典型在公開宣傳、表彰之前可能有著鮮為人知的不那么閃光的一面。如若被人發(fā)現(xiàn)或是挖掘出來，那將有損先進典型的光輝形象，有損宣傳、學習先進典型活動的嚴肅性；二是先進典型在成為先進典型之后可能會在光環(huán)之下漸漸失去自我，居功自傲，最后可能會墮落為小丑甚至是罪犯，有損社會對整個先進典型群體的形象認定。所以，去世的先進典型最可靠，他雜文選刊 2007年9期2007-05-14
- 正確運用先進典型
刻的影響。用先進典型激勵和引導青年奮發(fā)向上，培養(yǎng)高尚的思想、品質(zhì)和作風，歷來是我們青年工作的重要內(nèi)容，也是我們在青年工作中普遍運用的一個基本方法。有的同志覺得，這個辦法有時靈，有時似乎不那么靈；或者認為，過去靈，現(xiàn)在不靈了。因之對典型教育的作用產(chǎn)生了懷疑。其實，典型教育的作用是毋庸置疑的。關(guān)鍵在于運用時能否講求科學性。在這方面，我們有成功的經(jīng)驗，也有值得吸取的教訓，認真地總結(jié)探討，對于做好今后的青年工作，無疑是大有裨益的。先進典型是客觀的，不是主觀臆造的。中國青年 1981年3期1981-08-20
- 新時期高校先進典型在大學生德育中的引領(lǐng)作用