適應(yīng)海上行動(dòng)特點(diǎn)提高教育對(duì)潛艇任務(wù)的貢獻(xiàn)率

劉大志

適應(yīng)海上行動(dòng)特點(diǎn)提高教育對(duì)潛艇任務(wù)的貢獻(xiàn)率

劉大志

習(xí)主席在古田全軍政治工作會(huì)議上鮮明指出，要“把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)在全軍牢固樹(shù)立起來(lái)”，要“著力抓好戰(zhàn)斗精神培育”。為扎實(shí)做好會(huì)議“下篇文章”，我們支隊(duì)嚴(yán)格按照習(xí)主席指示要求，依托重大軍事任務(wù)，從難從嚴(yán)從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)摔打部隊(duì)教育部隊(duì)，著力砥礪錘煉一不怕苦二不怕死的軍人血性和戰(zhàn)斗作風(fēng)。通過(guò)近年來(lái)數(shù)次隨艇執(zhí)行重大任務(wù)，我深切感受到，潛艇在海上動(dòng)態(tài)條件下遂行任務(wù)主要有四個(gè)方面突出特點(diǎn)。一是政治考驗(yàn)十分突出。潛艇兵力行動(dòng)與國(guó)家軍隊(duì)的整體海上戰(zhàn)略部署、戰(zhàn)略利益緊密相關(guān)，各級(jí)都高度關(guān)注，同時(shí)也始終牽動(dòng)著某些國(guó)家敏感而多疑的神經(jīng)，可以說(shuō)，潛艇每次海上行動(dòng)既是戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)的考驗(yàn)，更是戰(zhàn)略和政治上的考驗(yàn)。二是敵情考驗(yàn)十分突出。潛艇遂行海上任務(wù)過(guò)程中經(jīng)常受到各種手段的偵察跟蹤，特別是突破“島鏈”、海上軍事要沖時(shí)，經(jīng)常與外國(guó)艦機(jī)近距離交手周旋、斗智斗勇。三是風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)十分突出。長(zhǎng)時(shí)間在陌生復(fù)雜水下海域行動(dòng)，敵情海情隨時(shí)變化，未知風(fēng)險(xiǎn)變幻莫測(cè)。四是意志品質(zhì)考驗(yàn)十分突出。艇內(nèi)空間狹小，與世隔絕，不見(jiàn)天日，環(huán)境艱苦，長(zhǎng)時(shí)間海上行動(dòng)時(shí)刻挑戰(zhàn)官兵的生理和心理極限。

針對(duì)上述考驗(yàn)和挑戰(zhàn)抓教育，必須以強(qiáng)軍目標(biāo)為指引，緊盯當(dāng)面形勢(shì)，緊跟任務(wù)進(jìn)程，緊貼官兵實(shí)際，著力在解決海上動(dòng)態(tài)條件下突出矛盾和問(wèn)題上下功夫，提高教育對(duì)海上任務(wù)的貢獻(xiàn)率，使教育成為完成任務(wù)的強(qiáng)心劑和助推器。

一、著眼潛艇遂行海上任務(wù)政治要求高、兵力行動(dòng)敏感的特點(diǎn)抓教育，突出解決“打好政治軍事仗”理念不牢的問(wèn)題

習(xí)主席指出，當(dāng)今時(shí)代軍事和政治的聯(lián)系更加緊密，政治因素對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響和制約愈發(fā)突出。這一重要論述深刻闡釋了“軍事斗爭(zhēng)是政治博弈的延續(xù)”在當(dāng)今時(shí)代的新發(fā)展。作為把黨的戰(zhàn)略意圖、決心意志向遠(yuǎn)海大洋傳遞的潛艇部隊(duì)，必須牢固立起“打好政治軍事仗”的思維理念。對(duì)此，一要強(qiáng)化海上臨時(shí)黨委的思想引領(lǐng)。積極發(fā)揮海上臨時(shí)黨委的主心骨作用，把“育兵”與“用兵”統(tǒng)籌起來(lái)抓，確保教育落到地、任務(wù)完成好。針對(duì)任務(wù)海域政治敏感性強(qiáng)、海洋利益復(fù)雜的情況，臨時(shí)黨委要始終堅(jiān)持從政治上考量、從大局上把握，不斷深化對(duì)任務(wù)的理解，從提高認(rèn)識(shí)、凝聚意志、激勵(lì)士氣、錘煉作風(fēng)入手，強(qiáng)化對(duì)官兵的思想引領(lǐng)，強(qiáng)化對(duì)海上行動(dòng)的管控，并通過(guò)層層傳導(dǎo)，把臨時(shí)黨委的決心和意志落實(shí)到艙室、見(jiàn)效于戰(zhàn)位、融入進(jìn)思想，使全艇官兵堅(jiān)決服從臨時(shí)黨委的正確指揮和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，始終自覺(jué)在大局下行動(dòng)，確保兵力行動(dòng)符合黨和國(guó)家政治利益和戰(zhàn)略需求。在執(zhí)行某任務(wù)期間，連續(xù)5次面對(duì)外國(guó)反潛飛機(jī)、水面巡邏艦抵近偵察，海上臨時(shí)黨委始終堅(jiān)持從政治高度和國(guó)家利益全局出發(fā)，科學(xué)籌劃、領(lǐng)率實(shí)施任務(wù)開(kāi)展，確保每項(xiàng)兵力行動(dòng)都符合黨和國(guó)家政治需求和軍事戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)軍事效益與政治效益的有機(jī)統(tǒng)一。二要破除“單純軍事任務(wù)”觀點(diǎn)。思想與行動(dòng)、教育與任務(wù)之間內(nèi)在的緊密關(guān)聯(lián)不可割裂，必須堅(jiān)持軍政融合、相互促進(jìn)，把每次軍事任務(wù)的政治意義講清、政治含量看清，使軍事任務(wù)的每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)行動(dòng)都彰顯出“四有”的品格和精神的力量。當(dāng)前，正值軍隊(duì)深化改革調(diào)整攻堅(jiān)期、潛艇兵力行動(dòng)拓展運(yùn)用關(guān)鍵期、任務(wù)海域周邊局勢(shì)復(fù)雜敏感期，必須立足大局、保持清醒、抓住機(jī)遇、穩(wěn)中求進(jìn)。要逐級(jí)進(jìn)行反復(fù)動(dòng)員、層層滲透，并通過(guò)利劍電視、利劍之聲、利劍戰(zhàn)報(bào)等形式重點(diǎn)提示、反復(fù)宣傳，讓每名任務(wù)官兵都深刻領(lǐng)會(huì)任務(wù)背景和重大意義，增強(qiáng)政治敏感性，強(qiáng)化敢于亮劍的決心意志，并固化到官兵思想深處落地生根。三要著力啟發(fā)“戰(zhàn)斗員也是宣傳員”的自覺(jué)。艇上的每一名官兵，在凝聚意志、激發(fā)斗志、奪取勝利的過(guò)程中，都不是可有可無(wú)的“群眾演員”，每人都是主角，每人都有“重頭戲”，既是戰(zhàn)斗員又是宣傳員。這兩種角色之間是一種良性的互動(dòng)，是一種增益的循環(huán)。近幾年，我部在執(zhí)行海上任務(wù)過(guò)程中，特別注重充分調(diào)動(dòng)軍事干部參與教育的積極性，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，既指揮打仗，又利用艙室巡查、檢查部署等時(shí)機(jī)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題，做好思想引導(dǎo)工作；始終堅(jiān)持把一兵一事作為最生動(dòng)的教育素材，在辦好“深藍(lán)要訊”水下戰(zhàn)報(bào)和“深藍(lán)之聲”水下廣播的基礎(chǔ)上，采取實(shí)時(shí)采編電視節(jié)目的形式，把每一名艇員崗位奮戰(zhàn)、忘我奉獻(xiàn)的精彩瞬間和任務(wù)感言、海上表情等記錄下來(lái)，并通過(guò)一日三餐滾動(dòng)播放電視節(jié)目在全艇傳播開(kāi)來(lái)，使全艇官兵自覺(jué)正視自我、激發(fā)熱情，匯聚起合力制勝的強(qiáng)大正能量。

二、著眼潛艇遂行海上任務(wù)節(jié)奏轉(zhuǎn)換快、敵情海情隨時(shí)變化的特點(diǎn)抓教育，突出解決跟不上融不進(jìn)的問(wèn)題

習(xí)主席在古田政工會(huì)上指出，政治工作要走出自我設(shè)計(jì)、自我循環(huán)、自我檢驗(yàn)的怪圈。政治教育只有與軍事任務(wù)緊密相連、跟進(jìn)融入，才能催生戰(zhàn)斗力。對(duì)此，一要緊跟任務(wù)進(jìn)程化整為零。海上任務(wù)中潛艇行動(dòng)節(jié)奏轉(zhuǎn)換快，各個(gè)崗位、各級(jí)部署密切協(xié)同配合，共同實(shí)現(xiàn)各種復(fù)雜的技戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作。對(duì)此，任務(wù)前期，一方面要圍繞任務(wù)與軍事干部共同完善教育方案計(jì)劃，劃分多個(gè)小課題統(tǒng)籌謀劃；另一方面要組成多個(gè)小隊(duì)組走到艙室、下到戰(zhàn)位宣講鼓動(dòng)，引導(dǎo)官兵充分發(fā)揚(yáng)“壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服”的革命傳統(tǒng)。階段轉(zhuǎn)換、任務(wù)調(diào)整中，適時(shí)召開(kāi)支委會(huì)、骨干會(huì)，搞好宣傳教育，真正將海上黨委的指示要求轉(zhuǎn)化為官兵的自覺(jué)行動(dòng)。抓好任務(wù)進(jìn)程中的難點(diǎn)問(wèn)題解決，可在課題研究和監(jiān)測(cè)中把重點(diǎn)放在發(fā)揚(yáng)軍事民主、調(diào)動(dòng)官兵主觀能動(dòng)性，集中智慧、群策群力攻關(guān)解難上。通過(guò)把教育工作分解、分類、分別實(shí)施，努力把一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)做實(shí)，使教育工作收到多點(diǎn)開(kāi)花、整體提升的效果。二要適應(yīng)任務(wù)節(jié)奏見(jiàn)縫插針。潛艇海上任務(wù)節(jié)奏緊湊，敵情海情復(fù)雜多變，教育主要以分散、隨機(jī)、一對(duì)一等形式為主，要堅(jiān)持短、頻、快的原則，充分利用訓(xùn)練間隙，以小動(dòng)員、小談心、小活動(dòng)為載體，見(jiàn)縫插針開(kāi)展文化活動(dòng)和心理疏導(dǎo)，不斷激發(fā)官兵精神動(dòng)力，增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)意志力，提高訓(xùn)練質(zhì)量和效益。我部在執(zhí)行海上任務(wù)過(guò)程中，為保證安全順利突破陌生海峽，利用晚飯后和突破前的時(shí)間，舉行“水下宣誓”“主題簽名”儀式，穿插組織“紅旗戰(zhàn)位、優(yōu)秀艙室”評(píng)比，編印“我的兄弟我的榜樣”利劍戰(zhàn)報(bào)?？?，通過(guò)短小快捷的活動(dòng)鼓動(dòng)，有效增強(qiáng)了官兵“勇于擔(dān)當(dāng)、不怕艱辛、英勇頑強(qiáng)”的信心和意志。三要走艙串室做好一人一事思想工作。潛艇遂行海上任務(wù)雖然是“百人同操一桿槍”，但各有戰(zhàn)位、各司其職，任何一個(gè)小崗位都連著大任務(wù)，海上教育必須做到跟蹤到個(gè)人、深入到戰(zhàn)位，瞄準(zhǔn)問(wèn)題精確制導(dǎo)，盯住重點(diǎn)精準(zhǔn)發(fā)力。我部在執(zhí)行海上任務(wù)過(guò)程中，建立完善了艇員思想、疾病、身體、心理“四位一體”跟蹤排查檔案，堅(jiān)持每更走一遍、看一遍、談一遍，及時(shí)完善檔案，發(fā)現(xiàn)苗頭傾向，有針對(duì)性地解開(kāi)思想包袱；每當(dāng)有官兵過(guò)生日，都舉辦“龍宮生日會(huì)”，讓官兵感受到組織的關(guān)懷和艇隊(duì)的溫暖；還經(jīng)常舉辦“笑臉攝影展”、身邊戰(zhàn)位“一哥”評(píng)選，隨時(shí)隨地把積極向上的正能量傳導(dǎo)到每一名官兵。

三、著眼潛艇遂行海上任務(wù)抵近強(qiáng)敵、隨時(shí)待戰(zhàn)的特點(diǎn)抓教育，突出解決實(shí)戰(zhàn)氛圍不濃的問(wèn)題

戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)是軍隊(duì)建設(shè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，不僅軍事訓(xùn)練要樹(shù)立戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，政治工作、政治教育也必須堅(jiān)持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)。任務(wù)中，我部堅(jiān)持做到：一是用使命要求塑造沖鋒姿態(tài)。針對(duì)任務(wù)航經(jīng)諸多敏感海域的實(shí)際，我部組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)主席關(guān)于我國(guó)面臨若干重大安全挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略判斷，深入理解改革強(qiáng)軍的戰(zhàn)略意義；緊密聯(lián)系釣魚(yú)島爭(zhēng)端、南海維權(quán)和朝鮮半島局勢(shì)等熱點(diǎn)問(wèn)題，組織開(kāi)展“把太平洋裝進(jìn)心中”飲海水宣誓、“假如明天戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨”龍宮演講等活動(dòng)，引導(dǎo)官兵強(qiáng)化備戰(zhàn)打仗的緊迫感；同時(shí)，利用平板電腦組織艇員閱讀《軍事名家的甲午殤思》系列電子書(shū)，觀看《金門(mén)戰(zhàn)役檢討》《新世紀(jì)強(qiáng)軍路》等專題片和中國(guó)近代戰(zhàn)爭(zhēng)史視頻資料，引導(dǎo)官兵牢記忘戰(zhàn)必危、怠戰(zhàn)必亡的慘痛教訓(xùn)，更加堅(jiān)定“首戰(zhàn)用我、用我必勝”的亮劍決心，收到較好效果。二是用當(dāng)面局勢(shì)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。海上任務(wù)中，每當(dāng)航經(jīng)可通行寬度小、水深淺和國(guó)外反潛兵力多的敏感海域時(shí)，我部都把當(dāng)面形勢(shì)對(duì)潛艇的行動(dòng)要求作為教育重點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，使艇員認(rèn)清形勢(shì)任務(wù)、強(qiáng)化使命責(zé)任。執(zhí)行某任務(wù)期間，為保持隱蔽性，在連續(xù)11天艇內(nèi)高溫高濕條件下，著力引導(dǎo)官兵強(qiáng)化大局意識(shí)、服從意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“兩不怕”精神，大力開(kāi)展“四個(gè)一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、減少一塊垃圾、降低一點(diǎn)噪聲）活動(dòng)，懸掛“敢打硬仗我行、我能行、我最行”“我的戰(zhàn)位我負(fù)責(zé)、我的工作請(qǐng)放心”等鼓舞斗志的標(biāo)語(yǔ)，全體艇員在艱苦的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境中經(jīng)受住了考驗(yàn)，錘煉了意志品質(zhì)。三是用復(fù)雜敵情礪練血性膽氣。對(duì)于當(dāng)前重要敏感海域，國(guó)外軍事強(qiáng)國(guó)都設(shè)有嚴(yán)密的反潛體系，潛艇只身進(jìn)入，危險(xiǎn)系數(shù)高，加之艙內(nèi)空氣污濁、環(huán)境惡劣，艇員容易產(chǎn)生畏戰(zhàn)怯戰(zhàn)思想和急躁心理。對(duì)此，要充分利用各種方法途徑，鼓勵(lì)官兵與外國(guó)反潛兵力進(jìn)行實(shí)際對(duì)抗。我部執(zhí)行任務(wù)在突破某重要海峽時(shí)，面對(duì)某軍事強(qiáng)國(guó)太空衛(wèi)星、空中反潛機(jī)、水面巡邏艦、岸站雷達(dá)、水下聲吶基陣等龐大反潛體系偵察，采取簡(jiǎn)短動(dòng)員、張貼崗位激勵(lì)“小貼士”等形式，特別是每期利劍戰(zhàn)報(bào)在醒目處設(shè)置戰(zhàn)斗口號(hào)專題宣傳欄，引導(dǎo)官兵牢固樹(shù)立敢打必勝的信心和勇氣，同時(shí)抓住難得時(shí)機(jī)進(jìn)行反偵察，以實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景錘煉戰(zhàn)法技法，展現(xiàn)英勇無(wú)懼、拿敵練兵的大無(wú)畏精神。

四、著眼潛艇遂行海上任務(wù)信息資源短缺、工作生活枯燥的特點(diǎn)抓教育，突出解決作戰(zhàn)訓(xùn)練中的精神心理問(wèn)題

實(shí)踐感到，潛艇長(zhǎng)時(shí)間海上行動(dòng)對(duì)官兵精神心理的影響和考驗(yàn)，已經(jīng)成為影響戰(zhàn)斗力保持的突出矛盾之一，也是遂行海上任務(wù)各種考驗(yàn)中最現(xiàn)實(shí)、最直接的考驗(yàn)。比如，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有外界信息，容易導(dǎo)致社會(huì)歸屬感急劇降低，產(chǎn)生對(duì)未知的莫名惶恐；長(zhǎng)時(shí)間在空氣污濁、高溫高濕高噪的密閉空間工作生活，容易導(dǎo)致身體不適、睡眠障礙、疾病多發(fā)，進(jìn)而滋生焦躁抑郁心理；海上生活超過(guò)20天以后就沒(méi)有新鮮蔬菜供應(yīng)，維生素極度缺乏，生活用水緊缺，長(zhǎng)期不能洗澡，身體機(jī)能失調(diào)，導(dǎo)致艇員思維和情緒的寬容度大幅縮減，等等。對(duì)此，必須立足高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，不間斷地教育疏導(dǎo)和鼓舞激勵(lì)，最大限度調(diào)節(jié)情緒緩解壓力，確保官兵始終保持良好身心狀態(tài)和旺盛精力。一是發(fā)揮官兵主體作用，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。堅(jiān)持黨員帶頭。在官兵中叫響“一個(gè)黨員一面旗幟”的口號(hào)，在敵情海情緊要關(guān)頭、在夜間充電的關(guān)鍵崗位上，動(dòng)員黨員骨干沖鋒在前、率先垂范，政治干部全程值更、走艙串室，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全體艇員的工作熱情。堅(jiān)持典型引導(dǎo)。利用利劍電視臺(tái)、利劍廣播，大力宣揚(yáng)敢于對(duì)抗軍事強(qiáng)國(guó)反潛體系、勇于在陌生海域研究探索和排障搶修等關(guān)鍵時(shí)刻沖得上、過(guò)得硬的典型，持續(xù)激發(fā)官兵的意志力量。堅(jiān)持官兵互助。廣泛開(kāi)展“手拉手”互助幫帶，組織官兵寫(xiě)遠(yuǎn)航日記，把難忘瞬間和心路歷程說(shuō)出來(lái)互相交流，讓遠(yuǎn)航經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志深入艙室戰(zhàn)位，對(duì)年輕同志面對(duì)面地講、手把手地教，用同舟共濟(jì)、勠力同心的和諧氛圍感染人、鼓舞人。二是適時(shí)開(kāi)展寓教于樂(lè)活動(dòng)，活躍海上氣氛。任務(wù)中，針對(duì)空間狹小、集體活動(dòng)受限的實(shí)際，針對(duì)青年官兵思想活躍、興趣廣泛、個(gè)性張揚(yáng)的特點(diǎn)，充分利用海上現(xiàn)有條件，積極探索開(kāi)展“虎鯨微文化”“龍宮狀元”“深藍(lán)硬漢”三大系列活動(dòng)，建立完善以“虎鯨微博、微話、微課堂”“利劍微視頻、微信箱”“龍宮最強(qiáng)大腦、超級(jí)演說(shuō)、健美秀”“家鄉(xiāng)話話家鄉(xiāng)”為主題的一系列新內(nèi)容，著力愉悅身心、激發(fā)熱情。任務(wù)后期緊跟官兵身心疲勞、容易麻痹松懈的實(shí)際，廣泛開(kāi)展一對(duì)一談心交流，積極組織象棋、軍棋、魔方、九連環(huán)等智力比賽，幫助官兵穩(wěn)住心神，集中精力。從實(shí)踐效果來(lái)看，任務(wù)中開(kāi)設(shè)的微課堂、錄制的微視頻，廣泛開(kāi)展的群眾性比賽活動(dòng)、龍宮演出等，對(duì)洗禮心靈、堅(jiān)定意志產(chǎn)生了重要的作用。三是加強(qiáng)海上生態(tài)建設(shè)，調(diào)適官兵心理。著力扭轉(zhuǎn)官兵不曉天日、不分晝夜的生理感知，教育官兵自覺(jué)規(guī)范一日生活制度，正規(guī)工作秩序。生活上，早晨吹起床號(hào)，播放清新、振奮的音樂(lè)歌曲，宣布一天的工作，就餐時(shí)適時(shí)安排新聞聯(lián)播、詩(shī)歌散文欣賞等，使大家保持一日三餐的節(jié)奏感；工作上，每天晚上安排日交班，總結(jié)當(dāng)天工作，安排第二天任務(wù)，周末安排黨團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)大家感受到工作的運(yùn)轉(zhuǎn)，體驗(yàn)到日復(fù)一日、周而復(fù)始的周期性。通過(guò)這些措施，在無(wú)形中對(duì)官兵形成積極的心理暗示，啟發(fā)調(diào)適心理的內(nèi)在自覺(jué)和主觀能動(dòng)，進(jìn)而保持健康平穩(wěn)的心理狀態(tài)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，確保海上任務(wù)安全順利完成。

【作者系海軍某潛艇支隊(duì)政治部主任】