田偉

海軍陸戰(zhàn)隊(duì)全域作戰(zhàn)訓(xùn)練中政治工作思路與方法

田偉

海軍陸戰(zhàn)隊(duì)作為我軍一支戰(zhàn)略性作戰(zhàn)力量，擔(dān)負(fù)著維護(hù)國(guó)家主權(quán)、海洋權(quán)益和海外利益的重要使命，必須適應(yīng)未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)要求，逐步實(shí)現(xiàn)從近海兩棲作戰(zhàn)向全域作戰(zhàn)的轉(zhuǎn)變，真正成為我軍的鋼鐵拳頭。要做好海軍陸戰(zhàn)隊(duì)全域作戰(zhàn)訓(xùn)練中的政治工作展開(kāi)研究，探討政治工作的服務(wù)保證作用，促進(jìn)提升海軍陸戰(zhàn)隊(duì)全域作戰(zhàn)能力。

海軍陸戰(zhàn)隊(duì)；全域作戰(zhàn)；政治工作

近年來(lái)，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)圓滿完成了“寒訓(xùn)－2014”“寒訓(xùn)－2015”“叢林－2015”等跨區(qū)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，逐步走出了全域作戰(zhàn)訓(xùn)練路子，提升了部隊(duì)作戰(zhàn)能力，但如何緊貼全程實(shí)戰(zhàn)、全域作戰(zhàn)任務(wù)，緊扣官兵訓(xùn)練現(xiàn)實(shí)思想，有力有效做好全域作戰(zhàn)中的政治工作，成為擺在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和政治干部面前的一個(gè)迫切需要研究解決的重要課題。

一、全域作戰(zhàn)訓(xùn)練中政治工作思路

在堅(jiān)強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)上下功夫。全域作戰(zhàn)訓(xùn)練組織協(xié)調(diào)復(fù)雜，需要黨委（支部）認(rèn)真研究分析全域作戰(zhàn)訓(xùn)練任務(wù)特點(diǎn)和政治工作形勢(shì)，深入學(xué)習(xí)貫徹全軍政工會(huì)精神，嚴(yán)格落實(shí)黨委議訓(xùn)制度，統(tǒng)籌安排好重難點(diǎn)課目和基礎(chǔ)課目、作戰(zhàn)力量和保障力量、駐訓(xùn)部隊(duì)和留守部隊(duì)的訓(xùn)練，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好重點(diǎn)工作和大項(xiàng)活動(dòng)，統(tǒng)籌調(diào)配好領(lǐng)導(dǎo)力量和資源保障，進(jìn)一步加強(qiáng)支部戰(zhàn)斗堡壘作用，以提升凝聚謀訓(xùn)抓訓(xùn)合力，確保各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)有效落實(shí)。

在創(chuàng)新方法手段上下功夫。針對(duì)部隊(duì)野戰(zhàn)條件下組織開(kāi)展政治工作可以利用的移動(dòng)式、便攜式等制式裝備器材不多等現(xiàn)實(shí)情況，必須堅(jiān)持弘揚(yáng)傳統(tǒng)與大膽創(chuàng)新結(jié)合，本著既滿足現(xiàn)實(shí)文化需求也符合全域作戰(zhàn)訓(xùn)練實(shí)際的原則，抓好野戰(zhàn)文化裝備建設(shè)，滿足官兵學(xué)習(xí)娛樂(lè)需求；因地制宜、化整為零、見(jiàn)縫插針地開(kāi)展訓(xùn)練中各種宣教活動(dòng)，緊貼官兵思想實(shí)際，把政治工作融入滲透訓(xùn)練全過(guò)程；綜合發(fā)揮部隊(duì)、社會(huì)、家庭教育功能，發(fā)動(dòng)官兵自主抓好教育，形成思想工作“做到人人、人人都做”的良好局面，逐步探索適應(yīng)陸戰(zhàn)隊(duì)全域作戰(zhàn)訓(xùn)練特點(diǎn)和官兵需求的形式內(nèi)容。

在激發(fā)練兵動(dòng)力上下功夫。全域作戰(zhàn)訓(xùn)練自然環(huán)境惡劣，官兵面對(duì)疾病困擾、高強(qiáng)度訓(xùn)練、娛樂(lè)缺乏等身心壓力，容易產(chǎn)生失落壓抑情緒。著眼滿足官兵精神文化需求，打造兵味野味戰(zhàn)味濃郁的駐地文化，立足訓(xùn)練環(huán)境條件開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng)舒緩官兵壓力；大力宣揚(yáng)訓(xùn)練典型，把訓(xùn)練實(shí)績(jī)與官兵晉職晉銜、士官選取、報(bào)送入學(xué)、士兵提干等掛鉤，形成訓(xùn)練有功、訓(xùn)好受益的濃厚氛圍；深入搞好思想調(diào)查，廣泛開(kāi)展談心和互助活動(dòng)，抓好經(jīng)常性教育，及時(shí)化解官兵不良思想情緒，全方位激發(fā)官兵訓(xùn)練動(dòng)力。

在培育管用人才上下功夫。人才既是催生戰(zhàn)斗力的重要因素，也是制約戰(zhàn)斗力發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，必須緊緊抓住全域作戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練契機(jī)，大力培育能謀善戰(zhàn)的人才，為履行使命任務(wù)提供強(qiáng)大智力支撐。積極給干部骨干交任務(wù)、壓擔(dān)子，有計(jì)劃地安排素質(zhì)全面、發(fā)展?jié)摿^大的干部在使命課題訓(xùn)練中挑大梁、唱主角，鍛煉提高指揮素養(yǎng)和管理能力；結(jié)合全域作戰(zhàn)訓(xùn)練任務(wù)加強(qiáng)對(duì)干部骨干的考察培養(yǎng)，建立官兵參加全域作戰(zhàn)任務(wù)訓(xùn)練檔案，定期對(duì)干部骨干履職情況特別是訓(xùn)練情況進(jìn)行考核講評(píng)，并記入個(gè)人檔案，作為個(gè)人訓(xùn)練等級(jí)評(píng)定和考察任用干部骨干的重要依據(jù)；結(jié)合全域作戰(zhàn)訓(xùn)練認(rèn)真研究梳理未來(lái)作戰(zhàn)人才需求，有針對(duì)性地抓好培養(yǎng)，建立能夠履行作戰(zhàn)任務(wù)的人才隊(duì)伍。

二、全域作戰(zhàn)訓(xùn)練中政治工作方法

落實(shí)規(guī)章，把握重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展思想工作。一是堅(jiān)持定期官兵思想分析制度，全力做好全域作戰(zhàn)中階段性的官兵思想分析。針對(duì)不同時(shí)期、不同任務(wù)、不同人員進(jìn)行有針對(duì)性的思想動(dòng)態(tài)分析，摸準(zhǔn)每名官兵在想什么、需要什么，對(duì)容易產(chǎn)生恐懼、厭煩、悲觀情緒的官兵，要更加深入地開(kāi)展心理教育疏導(dǎo)。二是充分發(fā)揮思想骨干的作用，及時(shí)掌握官兵思想狀況，有針對(duì)性地開(kāi)展言行幫教活動(dòng)?；鶎狱h支部對(duì)單獨(dú)執(zhí)行任務(wù)的小分隊(duì)，要側(cè)重安排能力素質(zhì)強(qiáng)的思想骨干、政工干部，從多側(cè)面、多角度了解官兵的思想和心理狀況，掌握官兵在工作生活方面遇到的矛盾，充分發(fā)揮黨員和思想骨干隊(duì)伍作用，找準(zhǔn)問(wèn)題根源，有的放矢地開(kāi)展幫教活動(dòng)。三是主動(dòng)靠前了解，積極幫助官兵解決困難問(wèn)題，激勵(lì)官兵士氣?；鶎狱h支部要主動(dòng)靠前了解官兵的實(shí)際困難，積極為官兵排憂解難，建立個(gè)人思想動(dòng)態(tài)和存在困難檔案，堅(jiān)持每日登記和分析，對(duì)個(gè)人工作、生活和家庭方面存在的困難，積極創(chuàng)造條件解決，使官兵消除后顧之憂，提高實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的積極性。

因時(shí)制宜，因地制宜，有效落實(shí)各項(xiàng)組織生活制度。一要增強(qiáng)針對(duì)性，結(jié)合任務(wù)抓落實(shí)。針對(duì)基層擔(dān)負(fù)任務(wù)的實(shí)際，打破慣常模式，按照“內(nèi)容相近的串起來(lái)搞，目標(biāo)一致的合起來(lái)抓”，科學(xué)合并同類項(xiàng)，內(nèi)容刪繁就簡(jiǎn)，做到計(jì)劃安排合理、階段調(diào)控進(jìn)度，達(dá)到內(nèi)容合并、效果不減，重點(diǎn)突出、沒(méi)有漏項(xiàng)的效果。二要增強(qiáng)廣泛性，堅(jiān)持普遍抓落實(shí)。著眼全域作戰(zhàn)中落實(shí)組織制度人員難到齊、難集中的實(shí)際，基層黨支部要樹(shù)立“形散神聚”的活動(dòng)理念，營(yíng)造“處處有榜樣、事事是教材”的氛圍，完善各類檢查制度，確保全員覆蓋。對(duì)單獨(dú)執(zhí)行任務(wù)的分隊(duì)和人員，采取書(shū)記、副書(shū)記或素質(zhì)過(guò)硬的黨員帶隊(duì)，實(shí)行分片抓教、隨機(jī)組織等方法，組織會(huì)議、教育和紅色激勵(lì)活動(dòng)，使組織制度落實(shí)到每一個(gè)人。三要增強(qiáng)靈活性，著眼效果抓落實(shí)。著眼全域作戰(zhàn)中“大塊時(shí)間難集中、專用時(shí)間難保證”的特點(diǎn)，基層黨支部要靈活運(yùn)用多種方式，采取卡片隨身帶、理論隨地學(xué)、觀點(diǎn)隨時(shí)記、內(nèi)容隨機(jī)考的方式，抓好黨員的學(xué)習(xí)教育。充分利用任務(wù)間隙、工作間隙、生活間隙，隨機(jī)開(kāi)展談心活動(dòng)和思想?yún)R報(bào)。妥善處理各種工作矛盾，合理區(qū)分各項(xiàng)組織生活內(nèi)容，最大限度地保證制度落實(shí)的效果。

加強(qiáng)引導(dǎo)，靈活方法，促進(jìn)黨員先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮。一是強(qiáng)化黨員思想教育?；鶎狱h支部要緊密結(jié)合全域作戰(zhàn)中執(zhí)行任務(wù)的實(shí)際，加強(qiáng)黨員的理論政策教育、理想信念教育、黨章黨性教育和艱苦奮斗教育，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)，激發(fā)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的主動(dòng)性和自覺(jué)性，為其在部隊(duì)的各項(xiàng)工作任務(wù)中發(fā)揮作用奠定良好的思想基礎(chǔ)。二是提高黨員能力素質(zhì)。結(jié)合執(zhí)行任務(wù)的具體工作實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)黨員能力素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉，提高管理能力、訓(xùn)練水平，在黨員隊(duì)伍中形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研本職崗位的熱潮，使每一名黨員在熟練掌握自己專業(yè)技術(shù)的同時(shí)，又具備一定的管理能力，在本職崗位上提高自己，為發(fā)揮好先鋒模范作用奠定能力基礎(chǔ)。三是強(qiáng)化黨員模范作用。靈活運(yùn)用量化評(píng)比、形象展示、模范評(píng)選、集中表彰等方法，激勵(lì)黨員工作的積極性，為廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用提供寬闊舞臺(tái)，促進(jìn)黨員先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮。

嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范工作，確保政治工作落到實(shí)處。一是規(guī)范政治工作時(shí)間。必須根據(jù)駐訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)短、任務(wù)輕重等實(shí)際情況，合理確定政治工作時(shí)間，那種看天調(diào)整式、零敲碎打式，只能作為補(bǔ)充調(diào)整手段，不能作為主要方式。必須落實(shí)“三個(gè)半天”和“三個(gè)半小時(shí)”的規(guī)定，做好“三個(gè)統(tǒng)放結(jié)合”（上級(jí)明確的“統(tǒng)”，自主安排的“放”；階段轉(zhuǎn)換時(shí)“統(tǒng)”，訓(xùn)練間隙中“放”；成塊時(shí)間“統(tǒng)”，零星時(shí)間“放”），確保全域作戰(zhàn)訓(xùn)練中政治工作時(shí)間不減、標(biāo)準(zhǔn)不降，與其他工作相互促進(jìn)、相得益彰。二是規(guī)范政治工作內(nèi)容。必須圍繞全域作戰(zhàn)訓(xùn)練特點(diǎn)確定政治工作內(nèi)容，將其納入政治教育日、黨日活動(dòng)和隨機(jī)教育中，采取行之有效、各有特色的方式方法，持續(xù)有力推進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)各項(xiàng)政治工作落實(shí)，確保工作的針對(duì)性實(shí)效性。三是規(guī)范政治工作實(shí)踐活動(dòng)。著眼全域作戰(zhàn)訓(xùn)練需要，廣泛開(kāi)展小影院、小快報(bào)、小廣播、小鼓動(dòng)等“八小活動(dòng)”，組織看戰(zhàn)斗影片、唱戰(zhàn)斗歌曲、講戰(zhàn)斗故事、喊戰(zhàn)斗口號(hào)、唱營(yíng)連歌，深入開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)能手，爭(zhēng)當(dāng)訓(xùn)練標(biāo)兵”實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選表彰“雄獅之星”，因地制宜地開(kāi)展海練文化、帳篷文化、視聽(tīng)文化等富有野外特色、便于組織開(kāi)展、官兵樂(lè)于參與的文化活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚訓(xùn)練氛圍、激發(fā)練兵動(dòng)力、緩解官兵壓力。同時(shí)，政治機(jī)關(guān)要積極創(chuàng)造條件，探索開(kāi)展野外網(wǎng)絡(luò)政治工作的方法手段，打造融信息化、網(wǎng)絡(luò)化、知識(shí)化、趣味化于一體的政治工作平臺(tái)，切實(shí)提高全域作戰(zhàn)訓(xùn)練中政治工作的吸引力。

【作者系92510部隊(duì)某分隊(duì)教導(dǎo)員】

E221

A