陸嘉麟

說到吃飯這件事，不同的人可能有不同的喜好，即便是同一個(gè)人也有口味變化的時(shí)候。不過，我卻從面條與米粥這兩種平常的主食中吃出了不一般的味道。

起初，我喜歡吃面條，媽媽就每天早晨給我煮面條?？墒?，再好的東西也會(huì)吃膩，我也想換一換口味。這不，有一天早晨，媽媽又端來了面條后轉(zhuǎn)身回到廚房，我不禁皺起眉頭，嘟囔道：“面條，又是面條！”“怎么了？嘉嘉，你不是最喜歡吃媽媽煮的面條嗎？”我說話的聲音并不大，但在廚房里忙碌的媽媽居然聽到了我的抱怨。我有些自責(zé)，趕忙安慰她說：“喜歡，喜歡?！眿寢屪哌^來，坐到我面前，笑嘻嘻地說：“別哄我，我知道你想換口味了；說吧，想吃什么，媽媽都給你做?！薄爸x謝媽媽！那明天開始給我煮米粥吧，假如能再加一些雜糧紅棗之類的就更好了。”

媽媽如接圣旨，相當(dāng)重視。她上班時(shí)向同事請(qǐng)教，晚上又上網(wǎng)查找，還抽時(shí)間外出采買，忙得夠嗆。第二天，她煮出的粥果然非常爽口，我一連喝了兩碗，都打飽嗝兒了，還欲罷不能。媽媽在一旁看著，笑道：“傻小子，可別把肚皮撐破了?！?/p>

接下來的日子里，媽媽每天都變著法兒地給我煮粥，花樣層出不窮，我吃得津津有味，直夸媽媽廚藝大進(jìn)。媽媽感慨道：“想不到這煮粥還有那么多門道，既要講究營(yíng)養(yǎng)，又要追求口味，還要注意顏色。真是一門學(xué)問啊！”我終于明白，媽媽為我煮粥下的功夫可不小啊。她日日夜夜、里里外外、風(fēng)風(fēng)火火、忙得不亦樂乎，單是為我煮粥就這樣操心，我感到于心不安、于心不忍。一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)媽媽的模樣變了，面色有些憔悴，眼眶也開始發(fā)黑。我勸她去看看醫(yī)生，是不是生病了，媽媽說不要緊，她心里有數(shù)，叫我不要擔(dān)心。

一天夜里，我正睡得迷迷糊糊的，突然“咣”的一聲把我驚醒。聲音是從廚房里傳來的，我趕緊起身看個(gè)究竟。媽媽正一邊收拾碎了一地的碗片，一邊自怨自嘆：“才多大歲數(shù)的人，這手上怎么就沒準(zhǔn)了呢？”抬頭看見我，她還有點(diǎn)兒不好意思，責(zé)怪自己不小心，影響了我的睡眠。我心疼道：“媽，天還沒亮呢，你怎么起得這么早呢？”媽媽認(rèn)真地說：“這樣熬的粥才好喝呀！”

我恍然大悟，原來媽媽是累的呀。再這樣下去，她遲早會(huì)病的、會(huì)垮的。想到這里，我走上前緊緊摟住她，深情地喊了一聲“媽媽……”淚水不禁奪眶而出。“我不想吃粥了，我還是要吃面條?！蔽抑老旅鏃l方便快捷，可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，所以提出了這樣的要求。媽媽心里明鏡似的，知道我是怎么想的，但又不想讓步。她堅(jiān)持道：“你能有這份心，媽媽再苦再累也心甘情愿。”

我們相持不下，誰也不愿退讓。這樣僵持下去也不是個(gè)辦法，弄得不好還會(huì)影響母子關(guān)系。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)折中的辦法——周六周日兩個(gè)早上吃粥，其他早上吃面條，因?yàn)槟莾商鞁寢尣挥蒙习?，時(shí)間畢竟稍微寬裕些。媽媽還有些猶豫，我松開手，注視著媽媽有點(diǎn)兒發(fā)紅的眼睛，勸慰道：“我這不是為了每周都能換換口味嘛！您就答應(yīng)吧！”俗話說，母子連心。媽媽顯然知道我是不想讓她太累，態(tài)度又那么懇切，也就不再反對(duì)。她深深地點(diǎn)點(diǎn)頭，動(dòng)情地說：“你真是我的好兒子！”

媽媽這句由衷的稱贊，勝過任何美味佳肴，讓我回味無窮。

教師點(diǎn)評(píng)

母親無微不至地關(guān)愛孩子，似乎是天經(jīng)地義的，但孩子們又為母親考慮了多少呢？本文中的“我”，可以說為孩子們做了一個(gè)好榜樣。文章圍繞面條與米粥，記錄了母子之間的一場(chǎng)矛盾沖突，情節(jié)曲折有致，人物性格光彩照人。母親關(guān)愛孩子，不辭辛勞；孩子體諒母親，用心良苦。文章通過前者的巧妙陪襯，和對(duì)后者充分的心理描寫，使“我”的這個(gè)主人公形象比較突出。

（楊驥）