彭延鴻

內(nèi)容摘要：說《孔乙己》是魯迅先生白話小說的代表作之一，小說題材的選材背景是清朝末期，在魯鎮(zhèn)的咸亨酒店中塑造了孔乙己這一人物形象，通過對孔乙己生活中與周邊人所發(fā)生的事情進行了敘述，進而以孔乙己悲劇的人生來反映出封建腐朽制度下封建思想對人們精神的摧殘與毒害。

關(guān)鍵詞：孔乙己 人物性格 賞析

一.孔乙己人物塑造的背景

小說《孔乙己》是魯迅先生白話小說的代表作之一，小說題材的選材背景是清朝末期，在魯鎮(zhèn)的咸亨酒店中塑造了孔乙己這一人物形象，通過對孔乙己生活中與周邊人所發(fā)生的事情進行了敘述，進而以孔乙己悲劇的人生來反映出封建腐朽制度下封建思想對人們精神的摧殘與毒害。孔乙己作為小說的人物主人公，作者通過對這一人物的生活狀態(tài)的描寫，從人物的穿著、語言、神態(tài)等的細致描寫，將人物的形象刻畫的可謂是栩栩如生，性格特點格外的鮮明，進而以孔乙己悲劇的人生來影射出封建制度下人情淡薄、思想腐朽麻木的一種生存狀態(tài)。

二.孔乙己人物性格賞析

在這一白話小說中，作者魯迅在進行人物性格刻畫上，主要是通過對小說主人公孔乙己的穿著、語言、肖像以及動作神態(tài)的描寫上來實現(xiàn)的，通過對孔乙己穿著的描寫來突出人物整體上的性格特點，即邋遢、懶惰;在肖像描與神態(tài)的描寫上，能夠?qū)⒅魅斯滓壹旱男愿裉攸c展現(xiàn)得淋漓盡致，那種深入骨髓中的麻木不仁、頑固不化的思想真實地影射出了那一時代下人們的精神狀態(tài)。具體的性格分析如下：

從孔乙己這一人物的出場說起，作者為孔乙己的出場搭建了一個舞臺——魯鎮(zhèn)咸亨酒店，在這一舞臺上展現(xiàn)出了孔乙己的全貌。小說中寫到孔乙己是唯一一個穿著長衫站又站著喝酒的人，在當(dāng)時的社會背景下則反映出了孔乙己的社會地位，站著喝酒則是因為其沒有社會地位、窮困潦倒，本屬于“短衣幫”的他卻又穿著長衫，從他愛擺出讀書人架子的表現(xiàn)看，說明他對上層社會有著無限的向往，而且也很要面子。

從孔乙己外貌的描寫上，則能夠看出孔乙己是一個身材高大的人，但是，他的臉色青白且有傷痕，胡子花白且長衫破舊不堪，在“我”的眼中就好像有十多年都沒有洗過、補過一樣。這種邋遢的形象下，能夠讓我們看到孔乙己好吃懶做的性格。而從孔乙己平時說話的口氣看，總是之乎者也的拽詞，可是當(dāng)他偷書被抓就狡辯說書這不能算作是偷，而應(yīng)是竊，對于他這樣的讀書人來講，怎么能夠算是偷。從他的話語中不難看出孔乙己是一個善于自欺欺人的人，同時思想過于迂腐;而在孔乙己腿被人打斷后，當(dāng)他在來到這一“舞臺”時，面對別人的嘲笑，他卻仍然以維護自己的面子為主，硬是說腿是“跌斷”的，從中反映出了孔乙己麻木不仁的性格。在小說中，還有這樣一處描寫：孔乙己睜大眼睛說“你怎么憑空污人清白”，這一語言加神態(tài)的描寫，也反應(yīng)出了孔乙己要面子，極其害怕被別人嘲笑，據(jù)理力爭的來維護自身的尊嚴，這就間接的說明孔乙己需要被人尊重，此時的他內(nèi)心是極為痛苦的，但是性格使然，在某種程度上來講孔乙己這種無謂的掙扎之所以不能夠成功，是因其本身骨子里所固有的迂腐所限。

但是，孔乙己這人也有著善良的一面，而且還講信用，小說中說道他教孩子識字，然后給孩子分茴香豆，而且不拖欠酒錢，如果一時沒有也會暫記到粉板上，一個月之內(nèi)一定會還上，這里就看出孔乙己性格里有著善良且講信用的一面。文中在描述孔乙己給孩子們分茴香豆時，說道是一人分一顆，再要時孔乙己則就著了慌，馬上將碟子罩住，慌張的情態(tài)動作被作者描寫的十分生動且形象，從中反映出了孔乙己雖善良，但是依舊無法擺脫自己迂腐的性格。

再從小說中一處描寫孔乙己臉色變化的內(nèi)容來分析，文中描寫到有人問孔乙己“怎么連半個秀才也撈不到呢”時，孔乙己的臉色變化十分明顯，從頹唐不安到臉上籠上了一層灰色。當(dāng)孔乙己被人笑說偷東西時，他當(dāng)時則是與人進行爭辯一番，可是這一次孔乙己的臉色瞬間變了，且沒有只言片語的恢復(fù)，原因在于：偷東西被打進而被人取笑，只不過是肉體上的傷疤，但是，秀才之說則直接傷到了孔乙己的自尊，這是孔乙己的內(nèi)心的痛處，精神上的傷疤一旦被揭開，他那郁郁不得志的悲涼與失望的心境瞬間席卷而來，使得他無處遁藏。從中可以看出孔乙己的思想深受封建教育制度的束縛，進而也就導(dǎo)致他這個“讀書人”的頭腦過于迂腐且僵化，這一性格弱點是深入到孔乙己骨子里的，伴隨著他的一生，終死也未曾頓悟。

魯迅先生筆下的孔乙己，是一個生活在封建社會最底層的人，所代表的則是孔乙己那一階層下勞苦大眾生活的精神面貌，這一悲劇的人物形象，有著窮困迂腐、好吃懶做、要面子的性格弱點，精神過于麻木，但是從孔乙己的為人處世、說話交談中，又能夠透漏出其還有著善良、誠實的一面。然而，終究是生活在封建社會下，受著封建思想、封建教育的熏染，依舊無法逃出麻木不仁、僵化迂腐的束縛，精神上的弱點成為了其一生的枷鎖，造就了其悲劇的人生，影射出了封建社會下底層勞動人民的生存困境，也間接向世人證明了：人生最難的不是食不果腹，而是精神的匱乏。

（作者單位：江西省上猶縣第二中學(xué)）