淺談青少年法律意識的培養(yǎng)

馬?；?/p>

吉林大學(xué)法學(xué)院，吉林長春130012

摘要：青少年是一個(gè)特殊的社會群體，處于未成年到成年的發(fā)展時(shí)期，如果受到不良環(huán)境的惡劣影響，加上接受了不當(dāng)?shù)慕逃?，很容易走上違法犯罪的道路。而青少年的法律意識對于推進(jìn)我國法治化進(jìn)程，提高學(xué)校德育工作的適時(shí)性，保證青少年健康成長具有重要意義。培養(yǎng)青少年良好的法律意識，遏制日益嚴(yán)重的青少年違法犯罪行為，至關(guān)重要。

關(guān)鍵詞：青少年；法律意識培養(yǎng)

中圖分類號：D920.0

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：2095-4379-(2015)14-0237-02

作者簡介：馬?；?1993-)，男，河北承德人，吉林大學(xué)法學(xué)院2012級本科生。

一、青少年法律意識的現(xiàn)狀

(一)法律知識較為欠缺，權(quán)利意識淡薄

雖說青少年的主要任務(wù)是文化課學(xué)習(xí)，要求其掌握系統(tǒng)的法律知識實(shí)屬牽強(qiáng)。但基本法律知識的欠缺將會直接導(dǎo)致青少年權(quán)利意識淡薄的現(xiàn)象。在日常生活中，一旦青少年自身權(quán)益遭受侵害，他們就會因?yàn)槿狈φ_的救濟(jì)方法而無法受到有效的保護(hù)，甚至可能遭受進(jìn)一步的侵害。

(二)青少年犯罪案件呈逐年上升趨勢

青少年犯罪問題已經(jīng)成為我國日益突出的社會問題。人民法院受理青少年犯罪案件已呈逐年上升趨勢，下面結(jié)合河北省興隆縣人民法院2011、2012、2013年三年14-28周歲青少年犯罪案件審理情況進(jìn)行簡要分析，如表1、表2、表3所示：

表1　 2011-2013年青少年犯罪案件類型

表2　2011-2013年青少年犯罪案件類型

表3　2011-2013年青少年犯罪案件類型

根據(jù)上述數(shù)據(jù)表1、表2、表3分析可知，青少年犯罪的發(fā)展勢頭并未得到有效的遏止，出現(xiàn)了新類型的犯罪案件，同以往的交通肇事、盜竊、強(qiáng)奸、搶奪、尋釁滋事等常見案件相比，青少年開始涉足新型犯罪，且種類、數(shù)量在逐步增加。2012年比2011年新增5類，2013年比2011年新增9類，比2012年新增7類。青少年涉足新型犯罪案件種類、數(shù)量逐年增多，如重大責(zé)任事故、騙取貸款、強(qiáng)迫或介紹賣淫、儲存爆炸物品、玩忽職守罪等，因?yàn)檫@些孩子是跨世紀(jì)的一代，是中華民族的希望，因而青少年犯罪問題已萬萬不能被等同為一般刑事犯罪，并把它作為一般的社會問題去看待了。

(三)城鄉(xiāng)差別明顯

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展依然不很均衡的中國社會，城鄉(xiāng)差別并不是一個(gè)新鮮話題，但是本人在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)在法律意識的完備程度上，鄉(xiāng)村青少年與城市同齡人也存在著不小的差別。

總之，我國青少年的法律意識普遍淡薄，面對這種現(xiàn)狀，應(yīng)該采取相應(yīng)措施，提高青少年的法律意識。

二、培養(yǎng)青少年法律意識的重要性

培養(yǎng)青少年法律意識對于貫徹落實(shí)依法治國方略起著基礎(chǔ)性作用，對培養(yǎng)新世紀(jì)合格建設(shè)者和接班人有著重要

的戰(zhàn)略意義。法律意識對于青少年形成正確的人生觀、價(jià)值觀具有重要的影響。正如鄧小平同志所說，法制教育要從娃娃抓起，講的就是要注意從小培養(yǎng)青少年法律意識的問題。

三、培養(yǎng)青少年法律意識的途徑

(一)充分發(fā)揮學(xué)校法治教育的作用，創(chuàng)造良好的校園法治環(huán)境

學(xué)校是的法治教育是青少年健康成長的重要一環(huán)。大多數(shù)青少年獲得法律知識的主要來源和途徑是學(xué)校，如在初二的《思想政治》中就涉及了《憲法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰法》等法律的基本內(nèi)容。學(xué)校要加強(qiáng)法制教育課的針對性和實(shí)效性，通過標(biāo)語、板報(bào)、?？瘜凇⑿@廣播、法治講座等方式對青少年進(jìn)行法治教育，強(qiáng)化青少年學(xué)生的法律意識。

(二)提高家長法律意識，營造良好的家庭法治環(huán)境

父母是孩子的第一任老師，家長具備了良好的法律意識對于實(shí)施家庭教育幫助青少年培養(yǎng)法律意識具有重要的促進(jìn)作用。這就要求家長做守法榜樣，在日常的生活中營造良好的家庭法治環(huán)境。

(三)強(qiáng)化社會法治宣傳教育，形成良好的社會法治環(huán)境

青少年處在社會之中，必然會受到社會的影響，因此營造良好的社會法治環(huán)境至關(guān)重要。全社會應(yīng)形成人人講法、人人懂法、人人守法、人人護(hù)法的氛圍。有關(guān)部門積極主動(dòng)地開展系統(tǒng)有序的法治宣傳教育，如張貼法治標(biāo)語、開設(shè)法治宣傳窗、召開法治教育大會、進(jìn)行法治文藝演出、播放法治電視專題片、定期開辦法律培訓(xùn)班、舉行法治演講比賽、建設(shè)和評選法治文明社區(qū)等。

青少年是祖國的未來和希望，培養(yǎng)青少年的法律意識，使青少年遠(yuǎn)離違法犯罪，加速我國法治化進(jìn)程，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。因此，加強(qiáng)青少年法律意識的培養(yǎng)勢在必行。

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