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      淺談神思與遷想妙得

      2016-01-27 12:01:27梁文卿西南大學(xué)404100
      大眾文藝 2016年13期
      關(guān)鍵詞:神思顧愷之人物畫

      梁文卿 (西南大學(xué) 404100)

      淺談神思與遷想妙得

      梁文卿 (西南大學(xué) 404100)

      神思篇的出現(xiàn),奠定了想象這一因素在藝術(shù)創(chuàng)作中對(duì)創(chuàng)作者而言是至關(guān)重要的,神思的妙得與否決定了藝術(shù)創(chuàng)作能否發(fā)生根本性的變化,是庸常之作抑或流光溢彩之作均源于神與思兩者的精妙結(jié)合,神思兼?zhèn)洌侥艹删退囆g(shù)創(chuàng)作中絕佳上乘之作。遷想妙得這一命題的提出,源于東晉畫家顧愷之,遷想妙得這一命題得如其名,即為發(fā)揮藝術(shù)想象,而并非簡單粗獷的把握事物或人物外部的形態(tài),只有把握萬事萬物之神韻,才為正道。自始至終,有人論及神思,有人論及遷想妙得命題的重要性,那遷想妙得的出現(xiàn)與神思兩者之間又有何許關(guān)聯(lián),在這篇論文中我將淺薄、盡自己所能地論述。

      神思;遷想妙得;藝術(shù)創(chuàng)作

      一、神思概念及其審美形式

      神思源于劉勰的《文心雕龍?神思》,主要是對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作過程中的藝術(shù)想象活動(dòng)而言,“神思”即藝術(shù)想象活動(dòng),藝術(shù)因其中內(nèi)含的想象活動(dòng)而迸發(fā)光彩,凝聚了創(chuàng)作者的聯(lián)想與想象,因其內(nèi)含的想象這一特質(zhì)被稱之為藝術(shù)。

      神思作為《文心雕龍》中“剖情析采”的重中之重,不僅為寫作構(gòu)思第一理論佳作,無論從辭采,或者從篇章中作者想要傳達(dá)的“神”這一字眼,都可圈可點(diǎn),或其形式及其內(nèi)在的文章旨意上都包含了不同尋常的審美意義。

      首先,主張精神與客觀外物相融。劉勰指出“思理為妙,神與物游,”意為創(chuàng)作者將自身的精神與外物相融,兩者的結(jié)合致使寫作構(gòu)思的順暢。缺少創(chuàng)作者的精神,創(chuàng)作將空洞平庸,如同文章沒有筋血充盈其中,乏味至極,閱讀難以酣暢淋漓。缺少了外物與精神相配,則文章的神無法借助外物得以充分表達(dá),致使讀者閱讀時(shí)茫然無措,不知何意,創(chuàng)作者與欣賞者之間難以達(dá)成共鳴。

      其次,講究神、志氣、辭令三者相結(jié)合,相得益彰,方能出彩?!吧窬有匾?,而志氣統(tǒng)其關(guān)鍵;物沿耳目,而辭令管其樞機(jī)?!币鉃榫駶撚陬^腦之中,志氣掌握著聯(lián)想,而辭令則是能否得當(dāng)順利表達(dá)出創(chuàng)作關(guān)鍵的樞紐。辭令這一樞紐打開,則事物的狀貌沒有任何隱藏的展露出來,若想象這一關(guān)鍵被堵塞,則精神便會(huì)隱遁起來,無法達(dá)到“思接千載”或者“視通萬里”之境。

      再次,寫作構(gòu)思貴在虛靜?!笆且蕴这x文思,貴在虛靜,疏瀹五臟,澡雪精神?!睂懽鳂?gòu)思的展開,貴在于外在環(huán)境和個(gè)人心境均達(dá)到恬靜、釋然、清靜的狀態(tài),方可使神思得以暢通無阻,五臟得以疏通,心靈頭腦得以洗滌。創(chuàng)作時(shí)若能以此作為對(duì)自身的嚴(yán)苛要求,才可達(dá)到“形在江海之上,心存魏闕之下?!?/p>

      最后,講究文辭、格調(diào)與文章相配。“然后使玄解之宰,尋聲律而定墨;獨(dú)照之匠,窺意象而運(yùn)今;此蓋馭文之首術(shù),謀篇之大端?!币鉃橹挥羞\(yùn)用恰當(dāng)?shù)穆暵纱_定寫作的樣式和規(guī)格,觀照內(nèi)心的意象運(yùn)筆寫作,這才是駕馭文章的首要方法,也是布局謀篇的重要開端。因此,文辭的恰到好處,格調(diào)上與創(chuàng)作者內(nèi)心的一致性,尋求與內(nèi)心相一致的文辭和格調(diào),是將創(chuàng)作者頭腦中的意象,文章的旨意得以表述的正確路徑。

      二、遷想妙得概念及其應(yīng)用

      “遷想妙得”這一概念是東晉畫家顧愷之提出,即通過想象獲得作畫的靈感,更多針對(duì)于中國人物畫的創(chuàng)作上?!墩摦嫛分校檺鹬岬健胺伯?,人最難,次山水,次狗馬;臺(tái)榭一定器耳,難成而易好,不待遷想妙得也?!币庠诋嫾覄?chuàng)造人物肖像時(shí),要想準(zhǔn)確表達(dá)人物的個(gè)性、精神風(fēng)貌等,不是“以形寫神,”若想“傳神寫照,”還要講究“遷想妙得”的應(yīng)用。即創(chuàng)作時(shí)對(duì)人物充分的觀察的基礎(chǔ)上,要準(zhǔn)確把握人物的風(fēng)神氣度,更要講究創(chuàng)作時(shí)的聯(lián)想、想象的運(yùn)用。如此一來,有形的形體便通向了無形的形體,形體“活”而不“死”?!斑w想妙得”在當(dāng)時(shí)的時(shí)代氛圍下雖為繪畫創(chuàng)作而提,但其影響的廣泛和深入,從今天看來,這一命題并非只適用于對(duì)中國人物畫的創(chuàng)作上,其影響范圍要更加深遠(yuǎn)。

      三、遷想妙得與神思相通之處

      首先,兩者均主張創(chuàng)作者的主體性作用。

      《神思》里提到:“文之思也,其神遠(yuǎn)矣?!蔽恼聦懽鳂?gòu)思之時(shí),創(chuàng)作者的精神活動(dòng)十分的廣闊,如天馬行空。在“遷想妙得”的命題中,顧愷之提到:“遷想,”即發(fā)揮想象,要想變有形而無形,充分畫出人物的形態(tài)風(fēng)韻,即需要借助想象的力量。顧愷之和劉勰,都提到了想象的關(guān)鍵作用,而發(fā)揮想象歸根結(jié)底還是依賴于創(chuàng)作者本人,即創(chuàng)作者在創(chuàng)作過程當(dāng)中對(duì)于自身主體性的發(fā)揮,將想象的作用發(fā)揮到極致,形神具備,方為佳品。

      其次,兩者更加講究作品中蘊(yùn)含的“神?!?/p>

      《神思》里說到:“神居胸臆,而志氣統(tǒng)其關(guān)鍵;物沿耳目,而辭令管其樞機(jī)?!币黄恼碌臉?gòu)成無論志氣、辭令在文章中發(fā)揮了協(xié)調(diào)性作用,而“神”居于首要位置。顧愷之提到的“傳神寫照”,再到后來提到的“遷想妙得”等命題,都是要說明繪畫所要表達(dá)的并非人物的形狀樣貌或者一個(gè)人的學(xué)識(shí)見解,而是潛于人物內(nèi)心的精神風(fēng)貌和內(nèi)在的意識(shí)形態(tài)。只有運(yùn)用“遷想妙得”,將想象運(yùn)用到人物繪畫創(chuàng)作上,才能真正的將一個(gè)人的神韻淋漓盡致表現(xiàn)出來。因此無論“神思”或者“遷想妙得”,其旨在充分表現(xiàn)出作品中的“神”,這種“神”是作品活靈活現(xiàn)之根本。

      最后,兩者都主張將有限變?yōu)闊o限,通向無限的道。

      《神思》中提及“是以陶鈞文思,貴在虛靜。”其中,虛靜即恬靜的心境,內(nèi)心澄澈寧靜無比,這里的虛靜與老莊哲學(xué)有一定的牽連。老子首先提出“虛靜,”認(rèn)為虛靜得以觀萬事萬物,洞徹萬事萬物循環(huán)往復(fù)之真理。莊子后來又進(jìn)一步闡釋了“虛靜,”并且在此基礎(chǔ)上提出了“坐忘”和“心齋,”認(rèn)為只有不染塵埃的心靈才可達(dá)到人生境界的忘我,由此通向無盡的“道?!鄙袼计械摹笆桢迮K,澡雪精神”皆出自于莊子的《知北游》,莊子提到:“汝齋戒,疏瀹而心,澡雪而精神?!鼻f子主張人通過齋戒,而蕩滌心靈,使精神達(dá)到澡雪的狀態(tài)。《神思》中將老莊的道家哲學(xué)融入其中,若人沒有保持虛靜如何得道,若沒有虛靜的心態(tài)又如何構(gòu)思文章,保持虛靜的同時(shí)也即獲得了精神上的高度自由,若創(chuàng)作者獲得了精神上的自由,保持虛靜的心態(tài),其作品才充滿靈性,才摒棄了世俗的禁錮,達(dá)到精神上的超脫,獲得無限的道。

      “遷想妙得”中,顧愷之主張人物畫創(chuàng)作中運(yùn)用想象和聯(lián)想,更大程度的表現(xiàn)出人物的神韻,其一度否定“以形寫神?!痹诋?dāng)時(shí)玄學(xué)的影響下,時(shí)代要求的人物繪畫是超脫個(gè)體的形,掙脫有限的形,而達(dá)到無限。人物繪畫不再要求一昧的形似,而是人物個(gè)性、神韻、內(nèi)心的充分表達(dá)。顧愷之一再強(qiáng)調(diào)的“傳神”也一定程度上收到了老子美學(xué)的影響。顧愷之強(qiáng)調(diào)“四體妍媸本無關(guān)于妙處,傳神寫照正在阿堵中,”在人物繪畫中,他尤其看重眼睛的傳神作用,突破了“四體妍媸,”在有限的人物形象中,更加注重“傳神,”人物畫不再局限于人物肖像的描繪,而富有生氣,也是將人物畫的創(chuàng)作推向了無盡的“道”。

      [1]葉朗.中國美學(xué)史大綱[M].上海人民出版社,2014(206).

      [2]王志彬.文心雕龍今釋[M].中華書局,2015(317).

      [3]馮學(xué)成.莊子·知北游[M].東方出版社,2013.

      [4]劉紹瑾.莊子與中國美學(xué)[M].廣東高等教育出版社,1989.

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