劉佳琪

升入五年級(jí)后，我們的學(xué)習(xí)壓力陡然增加了不少，老師們更是三天一小測(cè)，五天一大考地反復(fù)幫我們夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

這不，星期二上午第二節(jié)課，我們進(jìn)行了語文測(cè)驗(yàn)。我只用了二十多分鐘就做完了試卷，交給了李老師。第二天，李老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室，神情嚴(yán)肅，可眼神中露出一絲興奮，看得出來這次同學(xué)們考得不錯(cuò)。

“同學(xué)們，昨天的小測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來了，許多同學(xué)考得不錯(cuò)，說明大家這一段時(shí)間學(xué)得挺認(rèn)真。但是，有的同學(xué)得加把勁了。下面，我把成績(jī)公布一下……”

“王嘉睿，100分，董方林，98分，趙玉麟，95分……”李老師大聲念著90分以上同學(xué)的名字、分?jǐn)?shù)，我仔細(xì)地聽著，心里默默地?cái)?shù)著。一共有二十三位同學(xué)，里面沒有我，我不禁有些失望。

李老師開始念80分以上同學(xué)的名字了：“劉碩，88分，鄒毅，86分，孫玉昊，85分，徐斐，83分……”我豎著耳朵聽著，頭壓得很低。老師讀完了，共有三十名同學(xué)，可80分的行列中依然沒有我。我緊張得心怦怦直跳，驚疑不定地想著：莫非我考了七十幾分？不可能啊？！

“……名單和成績(jī)公布完畢，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我講過的答案及要點(diǎn)改錯(cuò)吧！有一張?jiān)嚲頉]寫名字，是誰的？自己來拿回去吧?！崩罾蠋煭h(huán)視了一下全班同學(xué)。

我很害怕，因?yàn)槲覜]聽到老師念我的名字。老師朝我這邊掃了一眼，我趕緊低下頭。萬一我的分?jǐn)?shù)很低怎么辦？如果就這么上去領(lǐng)卷子，肯定會(huì)被李老師當(dāng)眾批評(píng)的，那該多沒面子呀。

“沒人要試卷對(duì)嗎？這張?jiān)嚲砭妥鲝U吧！”李老師在試卷上畫了一個(gè)大大的“0”。同學(xué)們紛紛拿著自己的試卷仔細(xì)地改起錯(cuò)來，只有我兩手空空，不知所措地低著頭。李老師悄悄走近我身旁，輕輕地說：“下課后跟我去辦公室！”

下課了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地進(jìn)了辦公室。

“這張?jiān)嚲硎钦l的？佳琪?！?/p>

我臉頰發(fā)燙，不敢出聲，呆呆地盯著試卷，不知所措。

“分?jǐn)?shù)我算過了，98分，成績(jī)不錯(cuò)，我知道是你的！”李老師十分嚴(yán)肅。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚珠在眼眶里噙著。

“人，要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。你不愿領(lǐng)試卷是害怕分?jǐn)?shù)低，還是害怕老師當(dāng)眾批評(píng)你？不愿意接受批評(píng)，怎么能不斷進(jìn)步？拿回去，改吧?！崩蠋熐辶恋哪抗?，直直照進(jìn)了我的心里，仿佛看透了我。

聽了李老師的話，我眼眶里的淚珠不爭(zhēng)氣地流了下來，落在了試卷上，模糊了那個(gè)大大的“0”。98分和O分，只在我的一念之差，只在那一刻面對(duì)錯(cuò)誤敢于承認(rèn)的勇氣。

0分和98分

小作者以細(xì)膩傳神的文字，敘述了一次獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷。由于缺乏直面錯(cuò)誤的勇氣，“我”的內(nèi)心飽受煎熬，從失望到緊張，從戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到不知所措，最后悔恨交加，諸般心理跌宕起伏。這種滋味不好受吧？同學(xué)們也要從中吸取教訓(xùn)喲！

（閔洋）