呂劉宇悅

我的同位叫許可，智力有點(diǎn)問(wèn)題。他學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，作文尤其爛 ，每次寫的作文，老師給的評(píng)語(yǔ)都是大大的“達(dá)標(biāo)”。按他的實(shí)際水平，“達(dá)標(biāo)”也夠不著，老師的評(píng)語(yǔ)應(yīng)該在鼓勵(lì)他吧。

有一天，老師讓同學(xué)們以《我的愿望》為題寫作文。許可極其認(rèn)真地想了十多分鐘，才專心致志地寫了起來(lái)。令人驚訝的是，老師在批改完作文后，專門走到許可的課桌旁，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“許可同學(xué)這次的作文寫得非常好！得了優(yōu)秀！值得表?yè)P(yáng)！”

同學(xué)們都非常吃驚。許可揚(yáng)起臉來(lái)，一副不可思議的表情，嘴巴張得老大。他掐了掐自己，笑了，胖乎乎的臉蛋漲得通紅。老師見(jiàn)他這副樣子，摸了摸他的頭，說(shuō)：“這次的作文真的寫得很好！回家之后給你媽媽看，她會(huì)很開(kāi)心的?！?/p>

一整天，許可都很開(kāi)心。放學(xué)時(shí)，他傻傻地拉著我，央求道：“你是我最好的朋友，到我家去幫我給媽媽過(guò)生日吧！今天是我媽媽的生日……”看著他真誠(chéng)的樣子，我不忍拒絕，便答應(yīng)了。

到了他家后，可能是因?yàn)槭迨灏⒁痰谝淮我?jiàn)到他把同學(xué)帶回家，非常熱情地招待我，一會(huì)兒讓我吃水果，一會(huì)兒又讓我吃零食，還拉著我的手，說(shuō)：“平日里在學(xué)校你多照顧一下許可，他只是腦子反應(yīng)速度比較慢，但人很好，也沒(méi)有壞心眼，希望你們成為好朋友。”阿姨的話讓我很感動(dòng)，因?yàn)槲依斫猓男睦锩娌刂鴮?duì)許可深深的愛(ài)！

叔叔把生日蛋糕端上來(lái)，點(diǎn)燃蠟燭。阿姨閉著眼睛許愿，就在這時(shí)，許可把他那篇得了優(yōu)秀的作文拿出來(lái)，遞給了阿姨。阿姨睜開(kāi)眼睛時(shí)，第一眼看到的就是許可的作文本。她接過(guò)來(lái)，仔細(xì)讀完，然后抱著許可說(shuō)：“兒子，對(duì)不起，爸爸媽媽對(duì)不起你……”許可一邊幫阿姨擦著眼淚，一邊說(shuō)：“媽媽，別哭，別哭……”

我拿起被淚水打濕了的作文本，見(jiàn)到上面寫了這樣一段話：“我一共有三個(gè)愿望。一個(gè)是老師說(shuō)我真聰明，第二個(gè)是希望我和正常人一樣，第三個(gè)是希望家里人都平平安安……”

這個(gè)別樣的生日禮物，是我見(jiàn)過(guò)的最好的禮物！我把許可的作文本抱在胸前，眼里也涌出了淚花……