應(yīng)加大普法宣傳遠(yuǎn)教課件制作力度

路言

近年來，農(nóng)村遠(yuǎn)教站點(diǎn)在普法宣傳上做了大量工作，取得了一定成效。但也有站點(diǎn)管理員反映，相關(guān)普法宣傳課件在數(shù)量和質(zhì)量上越來越難以滿足基層實(shí)際工作需求，希望加大這方面課件的建設(shè)力度。在國(guó)家全面推進(jìn)依法治國(guó)之際，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，開展遠(yuǎn)教普法宣傳既是遠(yuǎn)教站點(diǎn)的職責(zé)所在，更是進(jìn)一步擴(kuò)大遠(yuǎn)教影響力、充分發(fā)揮遠(yuǎn)教作用的重要契機(jī)。因此，遠(yuǎn)教部門應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)普法宣傳遠(yuǎn)教課件的開發(fā)制作。

如何加強(qiáng)？筆者認(rèn)為要把握好以下三點(diǎn)。一是內(nèi)容上要緊貼農(nóng)村實(shí)際需求。農(nóng)村普法宣傳的對(duì)象主要是基層黨員干部和農(nóng)民群眾，必須圍繞他們?cè)诠ぷ骱蜕a(chǎn)生活中的具體需要來策劃開發(fā)。比如對(duì)于數(shù)量龐大的農(nóng)民工群體，如何維護(hù)自身的合法權(quán)益就是他們關(guān)注的焦點(diǎn)，那么我們就可以圍繞這方面內(nèi)容制作有關(guān)農(nóng)民工權(quán)益保護(hù)方面的普法課件，這樣的內(nèi)容必然貼近實(shí)際、貼近需要，也自然會(huì)受到歡迎。農(nóng)村的情況千差萬別，我們還必須采取走訪、座談、問卷調(diào)查等形式，及時(shí)了解基層的新關(guān)注、新需求，使普法課件能真正切中要害?？傊?，內(nèi)容要抓得準(zhǔn)，就要多傾聽來自基層的呼聲和意見。二是形式上要通俗生動(dòng)。普法課件的受眾主要是農(nóng)民，這就意味著課件必須得好接受、吸引人。在課件時(shí)長(zhǎng)上，盡量避免長(zhǎng)篇大論，如果話題容量很大，不妨分成篇幅適中的若干集。在表現(xiàn)形式上，可以多用微視頻、微電影的形式，還可以制作成短小鮮活、趣味盎然的動(dòng)漫視頻。在內(nèi)容編排上，應(yīng)當(dāng)多用一些生動(dòng)的案例來解讀具體的法律法規(guī)，如借鑒電視媒體上相關(guān)法制欄目中的現(xiàn)成案例。同時(shí)，為了方便基層收看、學(xué)習(xí)，也可在遠(yuǎn)教平臺(tái)上開辟普法宣傳專題、專欄，盡可能將課件進(jìn)行系統(tǒng)分類。三是要統(tǒng)籌各有關(guān)方面力量共同開發(fā)。普法課件制作工作應(yīng)堅(jiān)持遠(yuǎn)教部門牽頭、有關(guān)單位共同參與的開發(fā)原則，充分整合人力、物力、資金等方面資源，集中力量辦大事。但也要注意避免重復(fù)投入，應(yīng)事先從有關(guān)部門已經(jīng)做好的節(jié)目中去搜集適用課件，有計(jì)劃地添加到播放平臺(tái)上。遠(yuǎn)教部門要將普法遠(yuǎn)教課件制作擺上重要議事日程，并通過制片評(píng)比等辦法來催生精品課件。