美玉無(wú)瑕　　書(shū)香育人—記寶坻區(qū)人大代表陳玉書(shū)

張海濤

美玉無(wú)瑕書(shū)香育人—記寶坻區(qū)人大代表陳玉書(shū)

張海濤

玉者，石中精品；書(shū)也，發(fā)展傳承之媒介。猶如她的名字般，美玉無(wú)瑕，書(shū)香育人。她就是寶坻區(qū)人大代表、霍各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師——陳玉書(shū)。從事教育工作近三十年，她始終堅(jiān)持工作在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，成績(jī)突出，是霍各莊中學(xué)的骨干教師。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉，無(wú)論工作多忙，陳玉書(shū)都不忘學(xué)習(xí)。她堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)及新知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長(zhǎng)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；二是加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，著力提高依法辦事和依法執(zhí)教的水平；三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，把成為一名學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo)；四是加強(qiáng)代表履職相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，拓寬知識(shí)面，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，為更好地履行代表職責(zé)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

立足本崗，獻(xiàn)身教育事業(yè)

在教學(xué)工作中，陳玉書(shū)大膽探索，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)式、研究性的教學(xué)方法，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。她始終如一地堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。她還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解教育信息，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，從而形成自己的教學(xué)風(fēng)格。她撰寫(xiě)的《淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)審美情趣的滲透與培養(yǎng)》等多篇論文獲區(qū)“創(chuàng)新論文”一等獎(jiǎng)。

在多年的育人工作中，她心無(wú)旁騖，只求踏實(shí)工作老實(shí)做人后的那份坦然和寧?kù)o，只求和學(xué)生們?cè)谝黄鸬哪欠莩鋵?shí)和快樂(lè)，只求看到學(xué)生變得堅(jiān)強(qiáng)成熟后的那份喜悅和自豪。在學(xué)生當(dāng)中她有著良好的師長(zhǎng)形象，學(xué)生對(duì)她是“敬而親之”。以前每年到城區(qū)中考的那兩天，學(xué)校還沒(méi)統(tǒng)一組織用大客車(chē)接送學(xué)生，她總是把離家較遠(yuǎn)的學(xué)生帶回自己家中，提供食宿，悉心照顧，讓學(xué)生保持最好的精神狀態(tài)迎接考試。

她及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，懷揣愛(ài)心，去接近幫助每一位需要幫助的孩子。她班里有位女生，因父親多病，家境困難，母親又疏于照顧，致使這個(gè)女孩性格變得越來(lái)越孤僻自卑，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下滑，甚至不愿與同學(xué)交往?？粗@個(gè)郁郁寡歡的孩子，她多次與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，了解情況，從思想上開(kāi)導(dǎo)她，用正面的事例影響她，鼓勵(lì)她要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人，并利用課余時(shí)間給她輔導(dǎo)功課，為她買(mǎi)學(xué)習(xí)資料。在她慈母般地關(guān)懷鼓勵(lì)下，孩子漸漸變得活潑開(kāi)朗，勤奮好學(xué)，最終順利考上寶坻四中。

執(zhí)著的付出總有回報(bào)，她所帶的班級(jí)師生關(guān)系融洽，班級(jí)管理井然有序，班級(jí)凝聚力強(qiáng)，多次被評(píng)為模范班集體，她本人也多次獲得“師德師范”標(biāo)兵稱號(hào)。為此，很多家長(zhǎng)慕名而來(lái)，用他們的話說(shuō)：“把孩子交到陳老師手里，我們放心。”

恪盡職守，履行代表職責(zé)

作為一名人大代表，陳玉書(shū)深深地體會(huì)到，自己最根本的職責(zé)就要把群眾的意愿反映上去。她是這樣想的，也是努力這樣做的。平日里，她注重收集鄉(xiāng)情民意，深入到教師、家長(zhǎng)之間了解她們所思所想所盼所愿。兩年來(lái)，她同其他代表一起提出的關(guān)于整治學(xué)校周邊環(huán)境等方面的多個(gè)建議被相關(guān)部分采納并予以實(shí)施。她還協(xié)助鎮(zhèn)黨委、政府制定關(guān)于嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失，切實(shí)抓好九年制義務(wù)教育的方案，并加以實(shí)施，使中小學(xué)生流失問(wèn)題得以有效解決。

陳玉書(shū)有一顆人大代表熾熱的責(zé)任心，也有著全心服務(wù)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神。她倍加珍惜人大代表的榮譽(yù)，時(shí)刻牢記代表使命、切實(shí)履行代表職責(zé)，以無(wú)限的激情和不懈的努力投入工作，回報(bào)社會(huì)，履職盡責(zé)。