從國外管樂團(tuán)的發(fā)展看中國管樂團(tuán)進(jìn)校園

姜 巍

（沈陽城市學(xué)院美育中心，遼寧 沈陽 110000）

從國外管樂團(tuán)的發(fā)展看中國管樂團(tuán)進(jìn)校園

姜 巍

（沈陽城市學(xué)院美育中心，遼寧 沈陽 110000）

管樂團(tuán)主要由木管樂器家族、打擊樂器家族以及銅管樂器家族所組成。由于管樂器具有操作簡單，且能夠演奏出眾多類歌曲的優(yōu)勢，因此，國外管樂團(tuán)發(fā)展良好，本文重點(diǎn)分析國外管樂團(tuán)，并從其發(fā)展看我國管樂團(tuán)進(jìn)入校園的意義及途徑，希望能夠讓大家了解到更多與管樂團(tuán)有關(guān)的知識(shí)，為管樂團(tuán)在我國校園中良好發(fā)展作出努力。

管樂團(tuán)；國外發(fā)展；校園

前言

隨著人們對(duì)管樂團(tuán)研究力度的加大，現(xiàn)階段管樂團(tuán)發(fā)展良好，一支高水準(zhǔn)管樂團(tuán)能夠演奏出較好的管樂效果，因此，在一些發(fā)達(dá)國家十分重視管樂團(tuán)的發(fā)展，在國外校園中也出現(xiàn)了各種各樣的管樂團(tuán)，我國也應(yīng)采用有效途徑促進(jìn)管樂團(tuán)進(jìn)入校園，下面基于國外管樂團(tuán)發(fā)展情況和我國管樂團(tuán)發(fā)展情況展開深入研究。

一、國外管樂團(tuán)的發(fā)展情況

相比于弦樂、鍵盤等其他西洋樂器，管樂團(tuán)所使用的樂器具有更易普及和更易上手的特點(diǎn)，而且部分管樂器在實(shí)際演奏過程中其效果并不比其他西洋樂器差，例如薩克斯、小號(hào)、鋼管等管樂器，其獨(dú)奏效果較好。雖然管樂團(tuán)是國外本世紀(jì)才發(fā)展起來的一種不同于以往的演奏形式，但是其在國外的發(fā)展?fàn)顟B(tài)優(yōu)良。在管樂發(fā)達(dá)的外國中，能夠經(jīng)常性的在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目拉拉隊(duì)、廣場等室外演奏會(huì)以及部分室內(nèi)演奏會(huì)中看到管樂器的獨(dú)奏和管樂團(tuán)身影。

隨著外國對(duì)管樂團(tuán)的重視，在美國、日本等管樂團(tuán)發(fā)展良好的國家中，管樂器和各種各樣的管樂團(tuán)不斷出現(xiàn)在這些國家校園內(nèi)，由此也可以看出國外對(duì)管樂團(tuán)的重視和管樂團(tuán)的普及，外國學(xué)校也增加了對(duì)學(xué)生管樂團(tuán)的教育，在美國，管樂教育已經(jīng)屬于一門正式的教育課程，學(xué)生在小學(xué)階段就接受相應(yīng)的管樂教育，而且在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中不論自身管樂演奏能力如何，都能夠找到適合自身發(fā)展的管樂團(tuán)，與此同時(shí)，國外學(xué)校還在不斷增強(qiáng)校園管樂團(tuán)建設(shè)的師資力量。

現(xiàn)階段，管樂團(tuán)除在國外校園中實(shí)現(xiàn)了普及也逐漸滲透到國外人們的生活之中，在人們平時(shí)生活中就會(huì)享受管樂團(tuán)所帶來的演出，管樂團(tuán)的演出極大豐富了國外人們的生活[1]。除此以外，外國還建立了許多管樂團(tuán)的民間組織，例如美國的管樂協(xié)會(huì)、行進(jìn)樂協(xié)會(huì)等。這些民間組織中的管樂器表演者在正常生活中可能是工人、農(nóng)民等，由此能夠看出在美國中管樂團(tuán)的重要地位和在人們生活中所占據(jù)的位置。

二、國內(nèi)管樂團(tuán)校內(nèi)發(fā)展情況

管樂器具有演奏成本低、投資小、室外音響效果好的特點(diǎn)，因此，在我國上世紀(jì)九十年代后期，學(xué)習(xí)管樂器熱潮涌現(xiàn)。很多大城市的學(xué)校都組建了屬于自己的管樂團(tuán)，特別是在本世紀(jì)以來，在我國大城市管樂團(tuán)發(fā)展速度加快，各大城市中的管樂團(tuán)增加了比賽、演出等相關(guān)演奏項(xiàng)目，在這一過程中也使我國各大城市的管樂團(tuán)發(fā)展取得了更大的進(jìn)步[2]。在2010年，四川音樂學(xué)院就開設(shè)了我國第一個(gè)高校管樂教育專業(yè)，我國其他城市和學(xué)校管樂團(tuán)也逐漸發(fā)展起來，例如，在成都，各大小學(xué)、中學(xué)都建立了管樂團(tuán)，并增加了對(duì)學(xué)生管樂培訓(xùn)教育工作。

雖然我國現(xiàn)階段管樂團(tuán)校內(nèi)發(fā)展?fàn)顟B(tài)良好，教育行業(yè)也逐漸意識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行管樂教育的重要性，但是與國外管樂發(fā)達(dá)國家相比，我國校園管樂團(tuán)發(fā)展情況還不容樂觀，仍與發(fā)達(dá)國家之間存在著較大的差距。在產(chǎn)生差距的同時(shí)我們應(yīng)該及時(shí)做好自身反思工作，不僅要找到社會(huì)方面的原因，還要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在組建管樂團(tuán)和管樂教育過程中存在的主要問題，解決制約我國國內(nèi)管樂發(fā)展的困難。在進(jìn)行管樂教育時(shí)，教師通常接觸到的都是視唱練耳、鋼琴、聲樂等內(nèi)容，多數(shù)管樂科目的教師沒有經(jīng)受過專業(yè)的管樂演奏技能培訓(xùn)，影響了管樂團(tuán)在我國校園發(fā)展的步伐。

三、管樂團(tuán)進(jìn)校園的重要意義

雖然現(xiàn)階段我國校園在管樂教育方面有了很大的進(jìn)步，但是仍然存在一些問題，為了更好促進(jìn)管樂團(tuán)在我國校園的發(fā)展，就要使學(xué)校及相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)認(rèn)識(shí)到管樂團(tuán)進(jìn)入校園的重要意義。

管樂教育是我國教育事業(yè)中一項(xiàng)十分重要的分支，同時(shí)也是保證我國更加有效的實(shí)現(xiàn)美育教育的重要途徑，管樂團(tuán)進(jìn)入校園能夠使學(xué)生對(duì)樂器有更深入的了解，學(xué)生在學(xué)校中通常只接受枯燥的理論課程，增加管樂教育能夠有效豐富學(xué)生課余生活，同時(shí)組建管樂團(tuán)的過程中學(xué)生還能夠有效提高自身的音樂審美能力以及和同學(xué)之間配合的能力。

除上述重要意義以外，管樂團(tuán)進(jìn)入校園還能夠使學(xué)生在文化底蘊(yùn)方面與國際接軌，更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，幫助學(xué)生掌握、了解外國文化，拓寬學(xué)生知識(shí)面。

四、管樂團(tuán)進(jìn)校園的主要途徑

為了促進(jìn)管樂團(tuán)走進(jìn)我國校園內(nèi)部，下面重點(diǎn)分析管樂團(tuán)進(jìn)入校園的途徑：

增加對(duì)管樂指導(dǎo)教師的教育及培訓(xùn)，管樂指導(dǎo)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)管樂演奏技巧的重要領(lǐng)路人，因此，應(yīng)該首先培訓(xùn)出能夠?yàn)閷W(xué)生講授管樂專業(yè)、全面知識(shí)的指導(dǎo)教師[3]。為了保證教師能夠教授給學(xué)生更加專業(yè)的管樂演奏技巧，促進(jìn)我國校園管樂團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展，國家相關(guān)機(jī)構(gòu)還應(yīng)該為管樂指導(dǎo)教師提供出國學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不僅能夠?qū)⒆陨砝碚撝R(shí)充分融入到管樂團(tuán)整體演奏中，更有利于學(xué)習(xí)國外管樂演奏技巧，為學(xué)生講授出更多的知識(shí)。

密切關(guān)注管樂團(tuán)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，不斷與國際接軌，我國管樂在發(fā)展過程中還與國外有著很大的差距，因此，為保證管樂順利走入學(xué)校、更好在學(xué)校中開展，就要不斷跟上國際的步伐，重視國外管樂發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

五、總結(jié)

總之，管樂團(tuán)能夠演奏出優(yōu)美的樂曲，不僅能夠豐富學(xué)生的課余生活，還能夠提高學(xué)生的審美能力，保證學(xué)生身心健康發(fā)展，因此，應(yīng)該重視管樂團(tuán)走入我國校園這一重要工作，通過上文分析，我們能夠了解到現(xiàn)階段制約我國管樂團(tuán)發(fā)展的主要因素，希望通過本文對(duì)中國管樂團(tuán)進(jìn)校園的全面分析，能夠克服管樂團(tuán)在校園發(fā)展過程中存在的問題，從而促進(jìn)我國管樂團(tuán)更好發(fā)展。

[1]張放放.談理查·施特勞斯《最后四首歌》的鋼琴伴奏藝術(shù)[J].沈陽大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2016,(03).

[2]唐慶.希納斯塔拉《第一鋼琴奏鳴曲OP22》的音樂風(fēng)格及演奏分析[J].大眾文藝,2016,(14).

[3]劉倩倩.淺析海頓bE大調(diào)鋼琴奏鳴曲(Hob.XVI/49)第一樂章[J].大眾文藝,2016,(14).

姜巍，沈陽城市學(xué)院美育中心教師，（綠島）行進(jìn)藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)，內(nèi)蒙古民族大學(xué)音樂學(xué)院客座副教授。