試析合唱在城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校的德育作用

羅冠萍

（廣東省廣州市增城區(qū)第一中學(xué)，廣東 廣州 510000）

試析合唱在城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校的德育作用

羅冠萍

（廣東省廣州市增城區(qū)第一中學(xué)，廣東 廣州 510000）

合唱藝術(shù)盡管只是音樂形式中的一部分，但是由于它的藝術(shù)形式與其他音樂完全不同，所以它具有自己獨特的藝術(shù)魅力。尤其是在德育教育方面，合唱藝術(shù)可以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義榮譽感，提高學(xué)生的感知能力和應(yīng)變能力，培養(yǎng)學(xué)生具有了克服困難的信心和決心 。城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)生受外界社會環(huán)境影響很大，德育教育效果很不理想，合唱藝術(shù)作為一種有效的德育教育手段，它對城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)生的德育教育很有作用。而本文從三大方面來分別論述合唱藝術(shù)在城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校德育教育中的積極作用，希望本文內(nèi)容對城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校德育教育的教學(xué)工作帶來借鑒意義。

城鄉(xiāng)結(jié)合部；合唱藝術(shù)；德育；能力

隨著國內(nèi)經(jīng)濟的快速發(fā)展，城市建設(shè)速度很快，城鄉(xiāng)結(jié)合部就是城市發(fā)展后的特殊地區(qū)，這個地區(qū)是城市和鄉(xiāng)村的交匯地帶，它的地域環(huán)境特點包括：第一，流動人口較多，人口密度較大；第二，居民的地位不均等，貧富差異較大，嫌貧愛富思想嚴(yán)重；第三，社會矛盾較多，社會穩(wěn)定性差；第四，社會不良風(fēng)氣較多，大多數(shù)人們的思想消極等，由于城鄉(xiāng)結(jié)合部社會環(huán)境的復(fù)雜性，造成這個地區(qū)許多學(xué)生的思想受到了嚴(yán)重影響。作為我所在的學(xué)校正是基于城市和農(nóng)村區(qū)域結(jié)合的地塊的普通高中學(xué)校，學(xué)生的入學(xué)成績普遍較低，思想覺悟以及進(jìn)取心稍顯滯后。一部分學(xué)生有了金錢至上思想，他們認(rèn)為金錢是最有用的，只要有錢就可以解決一切問題；有些學(xué)生有了權(quán)力決定一切的思想，他們認(rèn)為權(quán)利是最重要的，只要有權(quán)利就可以擁有一切；有的學(xué)生有了互相攀比的思想，他們只對消費攀比，而對學(xué)習(xí)卻不攀比。這給學(xué)校德育教育帶來了巨大挑戰(zhàn)，如何改變這一教學(xué)現(xiàn)狀是許多學(xué)校都在一直研究和探討的難題。合唱作為一種歌唱藝術(shù)，它在德育教育中的優(yōu)勢逐漸的顯露出來，本文以實例來分析合唱在城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校德育教育方面的積極作用。

一、合唱藝術(shù)培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神

學(xué)生接受道德教育的主要來源來自家庭、學(xué)校和社會，而學(xué)校又是這三方面中的最重要來源，學(xué)校的思想教育往往發(fā)揮著最重要的作用。目前，隨著流行音樂的潮流影響，社會上的很多不良思想和歌曲侵襲著城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)的大學(xué)生，他們的人生觀和價值觀都到了嚴(yán)重的影響，一部分學(xué)生有了金錢至上的思想；有些學(xué)生有了權(quán)力決定一切的思想；有的學(xué)生有了互相攀比的思想，這嚴(yán)重的影響了學(xué)生的心理健康，讓學(xué)生產(chǎn)生了消極的人生態(tài)度。而合唱藝術(shù)卻可以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，給學(xué)生帶來正能量的思想，從而達(dá)到改變學(xué)生人生觀和價值觀的目的，這就是學(xué)校弘揚民族音樂的意義所在，它的教育價值是非常巨大的。例如：《黃河大合唱》是一部很有愛國熱情的合唱套曲，通過作品的欣賞與實踐讓學(xué)生感受到抗日戰(zhàn)爭最艱難時期，紅軍和老百姓團結(jié)一致，奮勇抵抗日寇侵略的決心，可以讓學(xué)生學(xué)到紅軍戰(zhàn)士不怕犧牲、團結(jié)戰(zhàn)斗的精神，每一名同學(xué)在欣賞與歌唱中都會得到心靈上的洗禮，他們的愛國情感也會得到增強；又如：《長征組歌》又是反映愛國主義的佳作，它主要表達(dá)了工農(nóng)紅軍不屈不撓、無私無畏的革命精神，歌頌了紅軍指戰(zhàn)員艱苦卓絕、英勇奮戰(zhàn)的英雄氣概，學(xué)生在欣賞與實踐中，學(xué)到了歌曲中所表達(dá)的精神，這帶給學(xué)生巨大的精神力量，讓學(xué)生很受教育和鼓舞；還有，如《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》、《七子之歌》和《唱支山歌給黨聽》等歌曲都是經(jīng)典的合唱曲目，這些歌曲都有很強的震撼作用，對學(xué)生德育教育都有很大的促進(jìn)作用，讓學(xué)生從合唱藝術(shù)中受到思想教育，從而愛上合唱藝術(shù)的同時，也產(chǎn)生了熱愛祖國的偉大情感。

二、合唱藝術(shù)培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義榮譽感

合唱藝術(shù)是需要全體團員共同合作、密切配合才能完成好的，盡管有些個人演唱水平突出，個人表演能力很強，但是缺少合作意識都會讓合唱失敗，因為合唱藝術(shù)是團體表演曲藝，它無法凸顯個人能力，這是一個團體表演形式，所以，合唱團的每一名團員都是合唱團中的一部分，每一名團員都要具有集體主義榮譽感和團結(jié)合作精神，只有每一名團員把集體利益放在第一位，不斷提高自己的演唱水平，讓自己的聲音能融入到合唱團的聲音中，學(xué)會相互配合，團結(jié)合作，才能共同完成任務(wù)，把合唱的整體藝術(shù)效果表現(xiàn)出來，任何人的個人主義思想都是完全錯誤的，學(xué)生通過合唱訓(xùn)練，他們認(rèn)識到了團體合作的力量，認(rèn)識到了集體主義利益的重要性，同學(xué)們的合作意識提高了，集體主義精神增強了。

還有，合唱是一種多人演唱表演藝術(shù)，聲音上的和諧是非常重要的，每一個團員的聲音都是合唱聲音中的一部分，都要讓自己的聲音能夠融入到集體的歌聲中，就要不斷的磨合自己的聲音，讓自己的聲音變得不孤立，不特別，這是合唱藝術(shù)和其他音樂的不同點。如果一名團員的聲音很好聽，他的聲音很有穿透力，那么他獨自演唱就是有特點，有特色，會給聽眾帶來完全個性的演唱，但是如果一個人的聲音過于與眾不同，和集體和聲的聲音不匹配，那么就會顯得非常突兀，影響整個合唱的效果，所以，合唱會讓同學(xué)們認(rèn)識到聲音和諧的重要性，學(xué)生們通過合唱訓(xùn)練會學(xué)會相互融合、相互合作，讓自己的聲音能夠融入到集體和聲中，他們唱歌聲音上的轉(zhuǎn)變也就是他們集體主義精神增強的體現(xiàn)。

三、合唱藝術(shù)提高了學(xué)生的感知能力和應(yīng)變能力

合唱藝術(shù)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，更可以提高學(xué)生的感知能力。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，提高了學(xué)生的聽力。在合唱訓(xùn)練中，學(xué)生的聽力首先會得到了快速的提高，因為合唱中旋律聲部、鋼琴伴奏節(jié)奏都需要學(xué)生準(zhǔn)確的判斷好，這是學(xué)生跟上和聲節(jié)奏的關(guān)鍵，只有具備良好的聽力，學(xué)生才能在合唱訓(xùn)練中保證不出錯；第二，提高了學(xué)生的視力。在合唱訓(xùn)練中，學(xué)生一定要時刻注意指揮官的手勢，樂曲的旋律和節(jié)奏變化都是依靠指揮官發(fā)出指令的，學(xué)生們只有看清指揮官的手勢，才能讓跟上整個合唱團的歌唱速度；第三，提高了學(xué)生的應(yīng)變能力。在合唱訓(xùn)練中，歌曲旋律的交錯部分是合唱中的難點，這不僅需要學(xué)生看好指揮官的手勢，更要求學(xué)生具有較強的應(yīng)變能力，這樣才能根據(jù)指揮官的手勢靈活進(jìn)行聲音轉(zhuǎn)化，從而讓整個合唱不出現(xiàn)錯誤?？梢哉f，合唱訓(xùn)練是提高學(xué)生感知能力和應(yīng)變能力的最有效手段，它可以開發(fā)學(xué)生的智力，讓學(xué)生的視聽能力得到大幅度提高。

盡管多開展合唱活動對培養(yǎng)學(xué)生的德育方面很有優(yōu)勢，但是學(xué)生參與課外合唱訓(xùn)練也應(yīng)該遵循自愿原則，因為合唱是一門藝術(shù)，它需要學(xué)生喜愛上這門藝術(shù)，自愿的投入到合唱訓(xùn)練中，這樣不僅能夠提高學(xué)生的合唱訓(xùn)練積極性，更能夠讓學(xué)生感受到合唱藝術(shù)的魅力所在，從而真正的在藝術(shù)訓(xùn)練中感受到樂曲中的情感，提高自身的精神境界和道德情操。如果強制學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練，那么會給學(xué)生帶來消極情緒，合唱訓(xùn)練不僅達(dá)不到應(yīng)有的效果，也讓合唱活動失去了教育意義。

四、合唱藝術(shù)培養(yǎng)學(xué)生具有了克服困難的信心和決心

合唱藝術(shù)可以讓基礎(chǔ)差的同學(xué)有了克服困難的信心，這是其他音樂形式所難以做到的，其主要表現(xiàn)體現(xiàn)在兩個方面。第一，合唱藝術(shù)是一門集體合作表演的歌曲形式，這種形式的藝術(shù)往往采取以班為單位進(jìn)行比賽，它需要班級所有同學(xué)相互合作，共同努力才能完成好，而每個班級同學(xué)的個人音樂天賦和音樂基礎(chǔ)都不相同，音樂水平較低的同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)中就很自卑，他們的學(xué)習(xí)壓力很大，對音樂的熱情不高，就連對日常生活也失去了信心，這不僅是音樂教學(xué)的現(xiàn)狀，也是其他專業(yè)教學(xué)中的普遍問題，許多教師都感到束手無策，無從下手，但是合唱藝術(shù)卻完全不同，它可以增加學(xué)生的自信心，讓學(xué)生積極主動的參與到合唱比賽中，給學(xué)生帶來戰(zhàn)勝困難的信心。第二，合唱藝術(shù)的欣賞性極高，它往往給人們帶來很震撼的感受，而如此輝煌的合唱演唱效果卻是需要全體團員付出足夠多的汗水的，許多有難度的高音和配合部分是需要反復(fù)練習(xí)和訓(xùn)練才能做好的，同學(xué)們?yōu)榱藸帄Z榮譽，他們會有了堅持唱好的決心和勇氣，他們會主動配合老師進(jìn)行訓(xùn)練，一些音樂水平較低的同學(xué)會變得更加刻苦，每一名同學(xué)都怕給同學(xué)們拖后腿，每一名同學(xué)都怕在自己身上發(fā)生錯誤，這種集體榮譽感讓同學(xué)們有了唱歌的熱情，給了同學(xué)生克服困難的決心和勇氣，他們?yōu)榱四芙o班級掙得好的比賽名次，會不斷完善自己，不斷激勵自己。所以說，合唱藝術(shù)可以增強學(xué)生的集體榮譽感，讓學(xué)生有了克服困難的信心和決心，這是德育教育中的最有效手段。還有，合唱藝術(shù)讓許多學(xué)生有了進(jìn)步思想，有了學(xué)習(xí)音樂的動力，這又進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的心理健康發(fā)展，避免了學(xué)生由于成績較差而失去了學(xué)習(xí)的信心和興趣，這有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和生活態(tài)度。

五、結(jié)語

合唱盡管是一門歌曲藝術(shù)，但是它的德育教育價值非常巨大，城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校一定要利用好合唱藝術(shù)的教育優(yōu)勢，不斷培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和集體主義榮譽感，提高學(xué)生的感知能力和應(yīng)變能力，從而讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，讓學(xué)生的精神境界和思想覺悟得到大幅度提高。同時在合唱中通過唱、跳、奏的表演形式，讓學(xué)生專心于音樂表演的進(jìn)程中，正確地?fù)?dān)當(dāng)自已的角色，養(yǎng)成專心致志的良好品格；同時讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，培養(yǎng)個人的創(chuàng)造力、自信心、專注性、合作精神、反應(yīng)能力及健全人格得到發(fā)展。

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[2]金文日.合唱藝術(shù)在中國的興起及發(fā)展[J].當(dāng)代音樂,2015,(15).

[3]鞏慶華.合唱藝術(shù)與大學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)[J].北方音樂,2016,(11).