近十年國外供應(yīng)鏈知識管理研究綜述

（昆明理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院）

近十年國外供應(yīng)鏈知識管理研究綜述

曹曉寧，趙帥，王永明△（昆明理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院）

系統(tǒng)地分析了近十年來與供應(yīng)鏈知識管理相關(guān)的58篇期刊文獻(xiàn)，從研究方法、發(fā)展階段、知識管理在供應(yīng)鏈中的應(yīng)用等方面對供應(yīng)鏈知識管理進(jìn)行總結(jié)與述評。并以供應(yīng)鏈知識管理系統(tǒng)基本框架為視角重新闡釋其內(nèi)涵，進(jìn)而建立了供應(yīng)鏈知識管理整合模型，同時，對供應(yīng)鏈知識管理在理論探索與實(shí)證研究上提供指導(dǎo)與幫助，以拓展供應(yīng)鏈知識管理的研究領(lǐng)域。

供應(yīng)鏈管理；知識管理；框架與整合模型

隨著信息技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化市場的蓬勃發(fā)展，企業(yè)內(nèi)部、合作伙伴之間業(yè)務(wù)交流愈來愈多，需要通過不斷獲取新的知識資源和價值創(chuàng)造以增強(qiáng)自身的創(chuàng)新能力，提升核心競爭力，鞏固并拓展其市場地位。而供應(yīng)鏈作為企業(yè)獲取新知識和價值創(chuàng)造的重要源泉，通過協(xié)調(diào)、整合和管理知識資源，從而提升組織的知識水平和知識創(chuàng)新能力。因此，對于供應(yīng)鏈上的企業(yè)來說，供應(yīng)鏈?zhǔn)翘N(yùn)藏豐富資源的“知識源”，在供應(yīng)鏈中的應(yīng)用研究成為新的熱點(diǎn)。

自知識管理興起，國外學(xué)術(shù)界一直都在關(guān)注供應(yīng)鏈中的知識管理問題，其研究成果多以企業(yè)績效理論、組織學(xué)習(xí)理論為依托，采用理論與實(shí)證相結(jié)合的研究方法，對具體案例詳細(xì)分析以及闡述其理論意義。所以，對近十年來的供應(yīng)鏈知識管理的研究進(jìn)行述評，不僅能衡量知識管理與供應(yīng)鏈管理之間的關(guān)系，還能討論知識資源在供應(yīng)鏈管理中的重要性。

1 文獻(xiàn)來源與檢索方法

由于知識管理階段具有和事件交織在一起的特性，本文以事件連續(xù)性為基礎(chǔ)搜集文獻(xiàn)，主要考慮以下方面。①基于知識管理發(fā)展階段的角度考慮；②思考從信息、知識共享到知識創(chuàng)造和發(fā)展階段的連續(xù)性；③從知識管理過程、評價知識創(chuàng)造和共享的角度，提高IT解決方案成為改善信息和知識共享最受歡迎的方式，增強(qiáng)社區(qū)實(shí)踐、信任和承諾等社會方面能促進(jìn)知識共享；④相對于信息、知識共享到知識創(chuàng)造和發(fā)展階段的連續(xù)性，其他兩種方法不是最優(yōu)的選擇。

以2006～2015年為時間節(jié)點(diǎn)，以科學(xué)引文和學(xué)位論文全文學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫為來源，以“供應(yīng)鏈管理和知識管理”為關(guān)鍵詞且關(guān)鍵詞是精確無誤的，學(xué)者們對知識管理與供應(yīng)鏈管理具有相同的理解且是被引用次數(shù)多的進(jìn)行檢索，最終得到58篇文獻(xiàn)。

2 知識管理在供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域的研究方法

近十年來，國外學(xué)術(shù)界供應(yīng)鏈知識管理的研究成果分為理論探索和實(shí)證研究兩類，供應(yīng)鏈知識管理的研究經(jīng)歷了萌芽、萌芽與探索、探索等階段。理論探索歷經(jīng)概念提出、知識分類、各種管理思想和模型建立、知識管理評價和實(shí)踐等過程，逐步深入與細(xì)化，范圍亦越來越廣泛；研究成果多集中于實(shí)證研究，表明知識管理在供應(yīng)鏈中的應(yīng)用愈加廣泛，供應(yīng)鏈中的各企業(yè)更加注重知識資源的整合、共享與管理。實(shí)證研究多側(cè)重于對研究方法的運(yùn)用，研究方法單一且存在不足。學(xué)者大多使用定性方法，如，統(tǒng)計分析法、理論與實(shí)踐結(jié)合法、綜合歸納法、SWOT分析法、專家咨詢法等；少數(shù)采用定量方法，如，模糊綜合評價法、層次分析法、網(wǎng)絡(luò)分析法、數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法等。

3 知識管理的階段——從萌芽到探索

3.1 萌芽

在萌芽階段，不同學(xué)者關(guān)于供應(yīng)鏈知識管理系統(tǒng)框架的研究有不同的見解（見圖1），資金流、業(yè)務(wù)流、知識和信息流在供應(yīng)鏈上游、下游、終端間傳遞，由于企業(yè)之間存在業(yè)務(wù)流程上的聯(lián)系，其擁有的知識資源極具互補(bǔ)性，這成為影響供應(yīng)鏈上知識共享水平的重要因素，學(xué)者在這些方面的研究進(jìn)一步豐富和拓展了知識管理的定義。因此，本文從語義網(wǎng)絡(luò)、知識管理過程、知識轉(zhuǎn)化、知識轉(zhuǎn)移、知識共享、隱性知識、知識技術(shù)、知識校準(zhǔn)、知識供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)等方面分析供應(yīng)鏈知識管理系統(tǒng)的內(nèi)涵。

①語義網(wǎng)絡(luò)。Douligeris等［1］將語義網(wǎng)絡(luò)提供的新機(jī)遇——網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入到供應(yīng)鏈管理，凸顯出其在提高知識管理和供應(yīng)鏈管理的優(yōu)勢。特別是在提高知識管理應(yīng)用程序本體上的優(yōu)勢。Huang等［2］通過使用語義網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈不同實(shí)體間的知識共享。

②知識管理過程。近年來，大量的研究成果是關(guān)于知識管理過程模型的，不同學(xué)者將知識管理過程劃分為不同的階段（見下表）。Fugate等［3］研究知識管理過程整體組織績效的重要性，并發(fā)現(xiàn)知識管理流程、業(yè)務(wù)和組織績效之間具有強(qiáng)正相關(guān)。

③知識轉(zhuǎn)化。Koh和Tan［4］研究知識轉(zhuǎn)化過程，提出利用行動計劃選擇工具能使供應(yīng)鏈的不確定性知識納入企業(yè)戰(zhàn)略的行動。Chow等［5］進(jìn)行知識管理實(shí)踐的調(diào)查，分析訂單生產(chǎn)的供應(yīng)鏈知識管理系統(tǒng)采用的應(yīng)用程序和技術(shù)。

④知識轉(zhuǎn)移。Joshi等［6］認(rèn)為團(tuán)隊(duì)、確定知識轉(zhuǎn)移程度源的能力、信譽(yù)和溝通程度是影響知識轉(zhuǎn)移過程的重要因素；Duanmu和Fai等［7］以跨國公司（其供應(yīng)商為中國）為案例，研究垂直知識轉(zhuǎn)移過程。Fletcher和Polychronakis等［8］開發(fā)以捕獲和傳播供應(yīng)鏈中知識為目標(biāo)的框架，并以中小型企業(yè)為案例進(jìn)行實(shí)證研究。Paton和McLaughlin等［9］強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新交換服務(wù)的重要性及在供應(yīng)鏈上進(jìn)行知識轉(zhuǎn)移的重要性。Blumenberg等［10］研究表明，特定的知識轉(zhuǎn)移過程在外包績效方面有正影響。

圖1 供應(yīng)鏈知識管理系統(tǒng)基本框架圖

⑤知識共享。Cheung和Myers等［11］討論環(huán)球戰(zhàn)略網(wǎng)中知識共享的主要問題及可持續(xù)性因素。Myers和Cheung等［12］進(jìn)行關(guān)于知識共享如何提供全球性供應(yīng)鏈的買家和賣家的價值研究。Kovacs和Spens等［13］研究供應(yīng)鏈之間及供應(yīng)鏈內(nèi)的知識共享問題。

⑥隱性知識。Madsen等［14］關(guān)注非正常工作情況下知識識別方法，并提出一種識別隱藏知識外包活動的方法。Al-Mutawah等［15］提出基于多智能體的系統(tǒng)框架，以解決在制造供應(yīng)鏈中隱性知識共享的問題。

⑦知識技術(shù)。Pedroso和Nakano等［16］研究集中在信息技術(shù)流的處理信息的復(fù)雜性和異質(zhì)性以及在供應(yīng)鏈中的知識流動。Corso等［17］在供應(yīng)鏈中進(jìn)行知識管理的應(yīng)用研究，討論如何解決基于IT技術(shù)的供應(yīng)鏈與企業(yè)知識管理需要相適應(yīng)的方案。

⑧知識校準(zhǔn)。Pillai和Min等［18］解決知識的校準(zhǔn)問題，知識校準(zhǔn)用于處理不完全信息的不確定性，并提出了一個校準(zhǔn)公司知識的概念模型。

⑨知識供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。Xiwei等［19］指出了知識供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)（Knowledge Supply Networks,KSNs）的設(shè)計問題。為在知識供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)提供知識的每個成員，特別是作為技術(shù)創(chuàng)新主要來源的大學(xué)和研究中心，描述了一個風(fēng)險評估方法。

表知識管理過程模型

3.2 萌芽與探索階段

Esper等［20］建議以一個成功的價值創(chuàng)造為基礎(chǔ)，通過組織間的知識管理流程，制定整合需求和供給的兩個戰(zhàn)略流程的框架。Halley等［21］展示如何將供應(yīng)鏈管理和知識管理結(jié)合在一起。2010年之后的學(xué)者大多專注于知識管理在供應(yīng)鏈企業(yè)中的應(yīng)用研究。Constantin［22］認(rèn)為供應(yīng)鏈的靈活性已成為供應(yīng)鏈企業(yè)保持競爭力的重要組成部分，內(nèi)部知識與外部的知識轉(zhuǎn)移活動對于以知識為基礎(chǔ)的供應(yīng)鏈企業(yè)的靈活性極其重要。Edrisi［23］認(rèn)為嚴(yán)格的數(shù)學(xué)模型規(guī)劃與調(diào)度決策的整合能夠解決大規(guī)模的問題并被廣泛應(yīng)用，能夠提高企業(yè)的信息共享與溝通能力。

處于萌芽與探索階段的研究成果多集中在知識管理如何應(yīng)用到供應(yīng)鏈，以提高企業(yè)的創(chuàng)新能力，增強(qiáng)核心競爭力。多數(shù)學(xué)者認(rèn)為整合供應(yīng)鏈企業(yè)的供給與需求，通過供應(yīng)鏈組織間的知識管理、知識轉(zhuǎn)移流程和供應(yīng)鏈知識管理整合模型（見圖2），運(yùn)用數(shù)學(xué)模型和決策技術(shù)，可解決大規(guī)模的問題，并提高企業(yè)的知識管理水平和創(chuàng)新能力。

圖2 供應(yīng)鏈知識管理整合模型

3.3 探索階段

Hult等［24］從戰(zhàn)略高度來確定達(dá)到卓越性能的理想模式，策略和以文獻(xiàn)資源為基礎(chǔ)的知識元素的觀點(diǎn)組合是達(dá)到卓越績效的決定因素。Samaddar和Kadiyala等［25］分析有效協(xié)作和知識創(chuàng)造發(fā)生的條件，結(jié)果表明保持領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者之間的邊際收益的形成與維持協(xié)作的最佳比例很重要。Hult等［26］從戰(zhàn)略管理的角度分析競爭力文化管理在供應(yīng)鏈的知識發(fā)展過程中的重要性。Maqsood等［27］把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)鏈的建設(shè)，通過知識共享在整個供應(yīng)鏈中進(jìn)行文化創(chuàng)造，分析出知識管理與學(xué)習(xí)鏈之間的聯(lián)結(jié)。Cheng等［28］研究信任如何加強(qiáng)知識共享的，認(rèn)為信任、共同的價值觀與學(xué)習(xí)能力正相關(guān)。

Chen等［29］提出基于網(wǎng)絡(luò)分析法和敏感性分析的模型，解決新產(chǎn)品開發(fā)組合的選擇問題。Yeh［30］研究知識密集型的項(xiàng)目采購以及知識轉(zhuǎn)化過程和價值創(chuàng)造可量化每個項(xiàng)目。Niemi等［31］研究知識積累的過程，其作為一個持續(xù)的過程，可通過組織流程和庫存技術(shù)逐漸積累。Niemi等［32］采用供應(yīng)鏈管理的復(fù)雜做法，使用知識成熟度模型和以加速知識創(chuàng)造為理論框架的策略。

Esper［20］認(rèn)為通過對組織知識管理的廣泛集成，整合基于價值創(chuàng)造的需求和供應(yīng)過程，在滿足限制要求的前提下，客戶創(chuàng)造價值的管理供應(yīng)鏈有助于企業(yè)決策供應(yīng)的優(yōu)先次序。Karine［33］認(rèn)為知識管理是供應(yīng)鏈管理的主要推動者，是信息密集型和多文化的企業(yè)環(huán)境中的關(guān)鍵因素，并以法國公司為例進(jìn)行供應(yīng)鏈管理知識管理系統(tǒng)框架的實(shí)證研究。Josep［34］建立以社會網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的模型，使用社會網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)，用于改善中小企業(yè)和由中小企業(yè)形成的多層次供應(yīng)鏈中的知識管理。Patil等［35］基于模糊決策實(shí)驗(yàn)、評價實(shí)驗(yàn)室與模糊多準(zhǔn)則決策為高投資和科學(xué)文化研究領(lǐng)域建立預(yù)測框架模型，并對印度液壓閥制造組織進(jìn)行實(shí)證研究。

在知識經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)廣泛應(yīng)用的大背景下，國外學(xué)者深化供應(yīng)鏈知識管理內(nèi)涵，研究成果更加集中于理論模型與評價方法，更加注重知識管理在供應(yīng)鏈中的應(yīng)用研究。學(xué)習(xí)鏈、社會網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)、預(yù)測框架模型、供應(yīng)鏈知識管理績效評估為國外學(xué)術(shù)界的研究熱點(diǎn)，以期為供應(yīng)鏈企業(yè)提供決策支持。

4 知識管理在供應(yīng)鏈中的應(yīng)用

4.1 定性分析與定量計算相結(jié)合，擴(kuò)大知識管理應(yīng)用領(lǐng)域

國外學(xué)者的研究集中在外包、建筑行業(yè)、決策支持、新產(chǎn)品開發(fā)、風(fēng)險管理等領(lǐng)域，外包活動是應(yīng)用領(lǐng)域最受關(guān)注的。學(xué)者運(yùn)用定性分析與定量計算相結(jié)合的研究方法研究知識管理在不同領(lǐng)域供應(yīng)鏈中的應(yīng)用。應(yīng)用研究的側(cè)重點(diǎn)不同，主要集中在知識管理在供應(yīng)鏈中的實(shí)現(xiàn)、研究方法、知識管理類型和業(yè)務(wù)流程、知識共享與創(chuàng)造過程、新產(chǎn)品的開發(fā)過程、供應(yīng)鏈知識管理與供應(yīng)鏈績效的關(guān)系、風(fēng)險決策以及評估等方面。

①外包。概述外包活動的特征，眾多研究［10,26,28,32］表明，合作和信任是加強(qiáng)合作伙伴知識管理業(yè)務(wù)流程的重點(diǎn)，關(guān)于外包活動的信任、合作、溝通等相關(guān)變量是知識共享和知識創(chuàng)造過程成功的重要因素。Madsen等［14］強(qiáng)調(diào)外包活動在隱性知識方面的重要性。

②新產(chǎn)品開發(fā)。新產(chǎn)品開發(fā)不僅促進(jìn)公司合作，而且是知識管理活動開發(fā)的領(lǐng)域。Chen等［29］強(qiáng)調(diào)知識管理方法如非正式會議法、經(jīng)驗(yàn)研討會法和專家訪談法以保證新產(chǎn)品開發(fā)流程。

③建筑。Khalfan等［36］關(guān)注建筑業(yè)供應(yīng)鏈，強(qiáng)調(diào)提高建筑業(yè)供應(yīng)鏈一體化社區(qū)實(shí)踐的積極作用。

④決策支持。決策支持是應(yīng)用知識管理活動的常見領(lǐng)域。Pedroso和Nakano等［16］發(fā)現(xiàn)，信息流的傳遞效率與有效的決策過程呈正相關(guān)。Sachin等［37］通過識別并排列出供應(yīng)鏈中應(yīng)用知識管理的理想解決途徑和解決存在的困難，提出基于模糊層次分析法與針對訂單表現(xiàn)的模糊技術(shù)的框架，提供更準(zhǔn)確、有效和系統(tǒng)的決策支持工具，以提高其成功率。

⑤風(fēng)險管理。Xiwei等［19］指出知識供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計問題并提出基于語言操作的風(fēng)險評估方法。Alfredo［38］認(rèn)為有效的風(fēng)險管理方法需要適當(dāng)?shù)?、系統(tǒng)的方法，更重要的是知識和經(jīng)驗(yàn)。Frank等［39］探討風(fēng)險和風(fēng)險管理在供應(yīng)鏈整合、成本和創(chuàng)新績效的影響，通過實(shí)證證明企業(yè)可以通過供應(yīng)鏈風(fēng)險管理補(bǔ)充和加強(qiáng)供應(yīng)商整合實(shí)踐的影響。

⑥其他。其他應(yīng)用領(lǐng)域是“一次性的”。Chow等［5］研究了訂單式生產(chǎn)供應(yīng)鏈中的知識管理系統(tǒng)。Yeh［30］評價知識轉(zhuǎn)化對知識密集型采購項(xiàng)目的影響。Fugate等［3］把注意力集中在知識管理過程中的整體組織績效的重要性。Anirban等［40］采用文本分析與挖掘方法，將統(tǒng)計方法與專家判斷方法相結(jié)合，以關(guān)鍵潛在因素的形式提取知識以及基于潛在語義分析提出與發(fā)展趨勢相關(guān)的輿論主體。

4.2 加強(qiáng)知識管理過程，整合流程，改善供應(yīng)鏈管理

近十年來，知識正逐步取代傳統(tǒng)資源，成為企業(yè)獲取核心競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵資源，現(xiàn)代供應(yīng)鏈企業(yè)迎來以知識管理為代表的知識大爆炸時代，如何應(yīng)用知識管理改善供應(yīng)鏈成為企業(yè)界、學(xué)術(shù)界共同面臨的課題。Hult等［24］指出越接近與供應(yīng)鏈相匹配的知識要素和戰(zhàn)略的理想輪廓，供應(yīng)鏈績效就越好。Paton和McLaughlin等［9］強(qiáng)調(diào)知識為支持知識工作者提供中心的技術(shù)架構(gòu)和解決方案。Esper等［20］提出知識管理過程作為需求和供給戰(zhàn)略流程整合的基礎(chǔ)，通常是分離的。Halley等［21］強(qiáng)調(diào)分享和獲取知識在供應(yīng)鏈中存在的人際關(guān)系的管理，而不是構(gòu)建外部的業(yè)務(wù)關(guān)系。

4.3 加強(qiáng)IT解決方案，加大創(chuàng)新力度，增加知識交流，實(shí)現(xiàn)知識管理過程

供應(yīng)鏈管理是基于對供應(yīng)鏈企業(yè)間的業(yè)務(wù)流、物流、資金流、信息流以及知識流的管理，主要目標(biāo)是以最低的成本獲取最大的利益。邁入新世紀(jì)以來，企業(yè)的生存環(huán)境越來越復(fù)雜，其風(fēng)險愈來愈大。在供應(yīng)鏈企業(yè)中，對待風(fēng)險的偏好是不同的，如何評估知識創(chuàng)造、知識共享和供應(yīng)鏈績效是一大挑戰(zhàn)。通過分析，知識管理過程有兩種主要方法：基于每個知識管理活動提出的IT解決方案和為改進(jìn)社會方面的知識交流提出的社區(qū)實(shí)踐。前者是基于IT解決方案和創(chuàng)新技術(shù)的廣泛使用，如在語義Web的情況下。［1,2］這些技術(shù)使信息和知識共享以及信息流集成得以實(shí)現(xiàn)。［16］后者側(cè)重于知識交流的社會架構(gòu)，強(qiáng)調(diào)信任、合作和交流提升知識共享和學(xué)習(xí)作用的重要性。［13,36］

5 建議和研究展望

總體來講，供應(yīng)鏈知識管理的研究還處于起步階段，相關(guān)理論與實(shí)證研究不多，但企業(yè)界和學(xué)術(shù)界已意識到其重要性。作為供應(yīng)鏈集成工具，知識管理與供應(yīng)鏈績效在其他方面呈正相關(guān)。目前，缺乏知識管理對供應(yīng)鏈績效影響的評估研究。在實(shí)證研究上，供應(yīng)鏈上的組織或企業(yè)根據(jù)希望解決的問題，結(jié)合實(shí)際情況開展知識管理活動及確定目標(biāo)，然后開始計劃、執(zhí)行、檢查、行動即PCDA的過程。衡量知識管理對供應(yīng)鏈績效的影響是必要的，為進(jìn)一步研究如何運(yùn)用知識管理策略提高供應(yīng)鏈的績效，需運(yùn)用集成技術(shù)與管理相結(jié)合的方式，研究方法從單一化向多元化轉(zhuǎn)變，定性分析與定量研究相結(jié)合，促進(jìn)供應(yīng)鏈知識管理領(lǐng)域不斷拓展。

就研究領(lǐng)域而言，由于新興服務(wù)經(jīng)濟(jì)變化導(dǎo)致創(chuàng)新概念轉(zhuǎn)向無形的方面，導(dǎo)致其研究很少如信息和知識在服務(wù)供應(yīng)鏈的研究。［9］因此，增強(qiáng)服務(wù)行業(yè)的研究很有必要。知識學(xué)習(xí)的過程要通過知識管理活動刺激，需要從更具操作性的角度研究知識共享和轉(zhuǎn)移；知識積累可更深入地研究，可為學(xué)者提供改善供應(yīng)鏈績效的新見解。此外，許多學(xué)者強(qiáng)調(diào)復(fù)雜供應(yīng)鏈的分散性和知識的復(fù)雜性可能導(dǎo)致知識老化，亦需更好地了解。因此，如何使得供應(yīng)鏈企業(yè)實(shí)現(xiàn)更高的績效水平亟需研究。

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Review on Abroad Knowledge Management of Supply Chain in the Past 10 Years

Cao Xiao-ning，Zhao Shuai，Wang Yong-ming

This article makes a systematical analysis on 58 periodical articles related to knowledge management of supply chain that are issued in the past 10 years.Based on the analysis,it summarizes and reviews knowledge management of supply chain from the aspects of research methods,development status and application of knowledge management,etc.Further more,it reinterprets the connotation of knowledge management of supply chain and constructs a corresponding model,which can provide instruction for both theoretical research and empirical research to expand the research field of knowledge management of supply chain.

Supply Chain Management;Knowledge Management;Framework and Integration Model

F062.3；G254

：A

：1005－8214（2016）12－0038－06

曹曉寧（1989－），女，昆明理工大學(xué)碩士研究生，研究方向：供應(yīng)鏈管理；趙帥（1989－），男，昆明理工大學(xué)碩士研究生，研究方向：供應(yīng)鏈管理；王永明（1976－），男，博士，昆明理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院信管系主任，教授，研究方向：物流與供應(yīng)鏈管理、運(yùn)營管理。

2016－03－27［責(zé)任編輯］張雅妮

本文系國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“基于尖端博弈論的安全食品供應(yīng)鏈控制理論與保障機(jī)制研究”（項(xiàng)目編號：71362030），國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“基于灰色系統(tǒng)理論的鮮活農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈博弈均衡研究”（項(xiàng)目編號：71262029）的研究成果。

△通訊作者：王永明。