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      視力對(duì)視野范圍的影響

      2016-02-09 06:01:40王園園1孫雪麗2
      社會(huì)心理科學(xué) 2016年2期
      關(guān)鍵詞:緯度視野視力

      王園園1,孫雪麗2

      (1曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,山東曲阜273165)

      (2青島膠州市李哥莊鎮(zhèn)小窯小學(xué),山東青島266300)

      視力對(duì)視野范圍的影響

      王園園1,孫雪麗2

      (1曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,山東曲阜273165)

      (2青島膠州市李哥莊鎮(zhèn)小窯小學(xué),山東青島266300)

      用彩色視野計(jì)對(duì)隨機(jī)選取的30名大學(xué)生進(jìn)行視野范圍的測(cè)定,探究視力對(duì)視野范圍的影響。結(jié)果表明:視力與視野范圍存在顯著的正相關(guān),視力越好,視野范圍越廣。并且,不同顏色視野范圍不同,白色視野最廣,其次是紅色視野,綠色視野最窄;不同位置的視野范圍不同,顳側(cè)>下側(cè)>鼻側(cè)>上側(cè)。

      視力視野范圍視野計(jì)

      所謂視野,是指人的眼睛固定不動(dòng)時(shí)所能看到的全部外界的范圍及視角的空間因素[1]。視野也稱(chēng)周邊視力,指黃斑中心凹以外的視力,它反映整個(gè)視網(wǎng)膜的感光能力,雙眼視野大于單眼視野。彩色視野是指?jìng)€(gè)體對(duì)各目標(biāo)色彩及其大小在視網(wǎng)膜上的顏色區(qū)。眼睛乃靈魂之窗,具有分辨物體形象的型態(tài)覺(jué)、辨識(shí)色彩的色感、測(cè)知明暗的光覺(jué)三種重要的感覺(jué),也是我們身體構(gòu)造中最纖細(xì)的器官之一。視力乃指眼睛分辨物體的型態(tài)、大小、及細(xì)微結(jié)構(gòu)的最大能力,也叫做視敏視力是指眼睛分辨物體的型態(tài)、大小、及細(xì)微結(jié)構(gòu)的最大能力,也叫做視敏度。根據(jù)眼睛的視覺(jué)功能,視力又可分為中心視力(Central Vision)及外圍視力(Peripheral Vision)兩大部分。根據(jù)眼睛的視覺(jué)功能,視力又可分為中心視力(Central Vision)及周邊視力(Peripheral Vision)兩大部分。所謂中心視力,是眼睛反應(yīng)眼底黃班區(qū)(Macula Area)中心小窩(Fovea)的功能,是決定視覺(jué)清晰的部位;外圍視力則是眼睛反應(yīng)中心小窩以外視網(wǎng)膜的功能,其正所謂中心視力,是眼睛反應(yīng)眼底黃斑區(qū)(Macula Area)中心小窩(Fovea)的功能,是決定視覺(jué)清晰的部位;周邊視力則是眼睛反應(yīng)中心小窩以外視網(wǎng)膜的功能,其正常與否是以視野范圍的大小為依據(jù)。

      日本筑波大學(xué)教授松田巖男[2]認(rèn)為:“身體各部分和各種功能的發(fā)展和發(fā)育,不是同時(shí)按同一比例發(fā)生的。”視野發(fā)育也如此,有時(shí)快,有時(shí)慢,在一定階段隨年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。由于分辨彩色的錐體細(xì)胞主要集中于視網(wǎng)膜的中央?yún)^(qū),而不能分辨彩色的棒體細(xì)胞則主要集中在邊緣區(qū),因此,視網(wǎng)膜的不同部位對(duì)于彩色的感受性是不同的,感受性最高的部位是黃斑,離開(kāi)黃斑越遠(yuǎn),對(duì)彩色的感受能力越低。伍德沃斯和施洛斯貝格[3]的研究表明,對(duì)于中等強(qiáng)度的刺激,不同彩色的可見(jiàn)范圍是不一致的,藍(lán)和黃的可見(jiàn)范圍最廣,其次是紅的可見(jiàn)范圍,綠的可見(jiàn)范圍最窄。如果使用強(qiáng)度較小而明度相同的彩色刺激,所得到的結(jié)果也是這樣。

      視野范圍并不是一成不變的,影響視野的因素有很多:視野的大小主要取決于視網(wǎng)膜上錐體細(xì)胞和棒體細(xì)胞的分布情況;視覺(jué)分析器皮層部分的機(jī)能狀態(tài)和面部的形態(tài)結(jié)構(gòu),諸如鼻梁的高低、前額的突出程度、內(nèi)眼框緣的形態(tài)和上眼瞼的位置等;另外,勞遠(yuǎn)等研究發(fā)現(xiàn),瞳孔的大小對(duì)視野有影響,瞳孔大者視野較大[4]。彩色的可見(jiàn)范圍同時(shí)也會(huì)因刺激的明度和強(qiáng)度的不同而表現(xiàn)出差異,中等刺激強(qiáng)度對(duì)視網(wǎng)膜的邊緣不會(huì)引起彩色感覺(jué),只是把不同的看成是各種明度不同的灰色;對(duì)于足夠強(qiáng)的彩色刺激來(lái)說(shuō),一切彩色的可見(jiàn)范圍和白色的可見(jiàn)范圍都是一樣的。徐平[5]所做的研究顯示,視力越好,視野范圍越大;當(dāng)眼睛散光時(shí),視力和視野都受到一定影響。

      對(duì)視野的測(cè)定在我們的日常生活中應(yīng)用非常廣泛。司機(jī)的“視野度”問(wèn)題就是一個(gè)比較容易讓人忽視的問(wèn)題,視野度即駕駛員在駕車(chē)的時(shí)候眼睛所能看及和所能判及的視野范圍。趙治國(guó)等通過(guò)計(jì)算機(jī)工程學(xué)模擬系統(tǒng),對(duì)某款轎車(chē)進(jìn)行了實(shí)車(chē)后視鏡視野范圍測(cè)量,并據(jù)此對(duì)汽車(chē)隨動(dòng)后視鏡在不同情況下的鏡面轉(zhuǎn)動(dòng)角度范圍進(jìn)行了標(biāo)定[6]。

      有研究還發(fā)現(xiàn),車(chē)速與視力和視野都有密切的關(guān)系。駕駛員在行車(chē)中的視力和視野是隨著運(yùn)動(dòng)速度的加快而變化的,車(chē)速越快,視力下降越大,視野也會(huì)變小,注意點(diǎn)向遠(yuǎn)伸展,周?chē)拔锞碗y以看清。視野狹小者不能駕駛交通工具和從事本身或周?chē)矬w有較大范圍活動(dòng)的勞動(dòng)[7]。視野是運(yùn)動(dòng)員不可或缺的基本功,在體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中,具有敏銳的視力、廣闊的視野和良好的立體知覺(jué),才能發(fā)揮其運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。視野越寬廣,環(huán)視能力越強(qiáng),在每一瞬間看到的空間范圍越大,運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上活動(dòng)的效果也越好[8]。胡曉榮對(duì)體操、田徑、排球運(yùn)動(dòng)員的視野范圍進(jìn)行測(cè)試的結(jié)果顯示,體操、田徑運(yùn)動(dòng)員視野與普通人無(wú)差異,排球運(yùn)動(dòng)員視野明顯大于普通人。視野的增加與運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)有關(guān)系(如各種球類(lèi)項(xiàng)目、武術(shù)等),如足球運(yùn)動(dòng),它的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的視野,尤其是下側(cè)視野提出較高的要求。所以,從事某一專(zhuān)項(xiàng)的訓(xùn)練使視野得到訓(xùn)練?,F(xiàn)有的人體生理學(xué)課本均得出一致的結(jié)論,即經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期體育訓(xùn)練的人,視野范圍會(huì)比普通人的廣。這是因?yàn)榻?jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練,使得視網(wǎng)膜周邊感光系統(tǒng)的感光細(xì)胞得到了很好的訓(xùn)練,從而提高了周邊感光系統(tǒng)的機(jī)能,從而造成視野范圍的擴(kuò)大。

      可見(jiàn),視野對(duì)人體來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的。但國(guó)內(nèi)外對(duì)視野的研究主要集中在臨床方面,對(duì)視野的心理學(xué)研究以及視力對(duì)視野有何影響等方面的研究甚少,本文力圖通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)視力與視野范圍的關(guān)系進(jìn)行初步的探討。彩色的可見(jiàn)范圍(視野)可以用視野計(jì)來(lái)測(cè)量,弧形視野計(jì)除了檢查人的視野范圍外,在臨床上還用做檢查眼底疾病、視覺(jué)通路疾病的診斷[9]。

      1.研究方法

      1.1 研究對(duì)象

      隨機(jī)抽取曲阜師范大學(xué)的30名學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,其中男生14名,女生16名,顏色知覺(jué)均正常,無(wú)色弱色盲。

      1.2 研究材料

      弧形視野計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表、各色視標(biāo)、視野圖紙、彩色鉛筆、單眼罩

      1.3 研究設(shè)計(jì)1.3.1實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

      本實(shí)驗(yàn)采用3(顏色:白、紅、綠)×2(眼睛:左眼、右眼)×4(緯度:0°-180°、45°-225°、90°-270°、135°-225°)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),因變量為視野范圍。

      1.3.2 相關(guān)設(shè)計(jì)本研究進(jìn)一步探討視力與視野范圍的相關(guān)關(guān)系。

      1.4 研究流程

      整個(gè)實(shí)驗(yàn)分為兩個(gè)大的測(cè)試階段,一是測(cè)試被試的視力情況;二是測(cè)量每名被試在顏色、緯度及左右眼不同水平下的視野范圍。每個(gè)測(cè)試階段都有各自的指導(dǎo)語(yǔ)。

      1.4.1 視力的測(cè)定

      本實(shí)驗(yàn)采用的視力表為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表,視力表由12行大小不同、方向各異的英文字母“E”字所組成。將視力表掛在實(shí)驗(yàn)室的墻壁的中間位置,讓被試站在離視力表5米遠(yuǎn)的位置上,視力表放置高度應(yīng)以對(duì)數(shù)視力表5.0行視標(biāo)與受檢者眼平行,使照明光線保持恒定。

      先測(cè)試被試的右眼視力,指導(dǎo)語(yǔ)為:“請(qǐng)你用遮掩罩遮蓋左眼,眼睛必須睜大,不能瞇眼、斜視或歪頭?!北粰z查者檢查時(shí)由上而下指視標(biāo),如回答正確再指點(diǎn)下一行視標(biāo)。辨認(rèn)速度平均每字3~5秒鐘。記錄回答準(zhǔn)確的最后一行視標(biāo)旁的視力數(shù)值。用同法測(cè)試被試的左眼視力。

      1.4.2 視野范圍的測(cè)定

      本實(shí)驗(yàn)采用弧形視野計(jì)測(cè)被試的視野范圍,視野計(jì)的主要組成部分為:一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的黑色半圓弧,弧上有能滑動(dòng)的、可分別呈現(xiàn)不同顏色的裝置和注視點(diǎn),弧的背面以中點(diǎn)為0,左右分別有10、20……90的刻度以及固定頭部的下巴支架,視野計(jì)的背面還有放視野圖紙的地方。在視野圖上做記錄要特別注意:刺激在左邊所測(cè)得的結(jié)果應(yīng)記在圖紙的右邊,刺激在右邊所測(cè)得的結(jié)果應(yīng)記在圖紙的左邊。

      將視野計(jì)對(duì)著充足的光線放好。把右眼視野圖安放在視野計(jì)的背面,作記錄時(shí)與被試反應(yīng)的左右方位相反,上下方位顛倒。

      讓被試坐在視野計(jì)前,指導(dǎo)語(yǔ)為:“請(qǐng)你戴上遮眼罩先把左眼遮起來(lái),下巴放在儀器的支架上,用右眼注視你前面的小圓鏡片,測(cè)試眼必須與弧架中心點(diǎn)保持同一水平,視線要緊盯著小圓鏡,一定不要轉(zhuǎn)動(dòng)你的眼睛。同時(shí)用余光注意儀器的半圓弧。如果看到弧上有白色的圓點(diǎn),或者原來(lái)看到了白色的圓點(diǎn)后來(lái)白點(diǎn)又消失了,要立即報(bào)告出來(lái)。”主試將是視野計(jì)的弧放到0-180°的位置上,把一個(gè)白色刺激點(diǎn)放在被試左邊的半個(gè)弧上靠近注視點(diǎn)處,并將白色刺激由內(nèi)而外慢慢移動(dòng),直到被試剛剛看不到白色時(shí)為止,把這時(shí)白色刺激所在的位置記錄下來(lái)。然后再把白色刺激從外向注視點(diǎn)移動(dòng),到被試報(bào)告剛剛看見(jiàn)白色時(shí)為止,用同法作記錄。計(jì)算出二者的平均值。再按同樣的程序,用白色刺激點(diǎn)在被試右邊實(shí)驗(yàn)。把視野計(jì)的弧依次放在45-225°,90-270°,135-315°的位置上,再按上述程序測(cè)定白色的視野范圍,每做完弧的一個(gè)位置時(shí)休息一分鐘。

      按上述程序分別測(cè)定紅色、綠色的視野范圍,并記錄在同一張視野紙上。

      把左眼視野紙安放在視野計(jì)的背面,讓被試戴上遮眼罩,用左眼注視小圓鏡,按上述程序進(jìn)行測(cè)定和記錄[10]。

      2.結(jié)果與分析

      2.1 不同顏色、緯度及左右眼對(duì)視野范圍影響的分析

      表1 顏色、緯度和左右眼對(duì)視野范圍的方差分析結(jié)果

      表1列出了不同顏色、緯度和左右眼對(duì)視野范圍的方差分析結(jié)果。經(jīng)重復(fù)測(cè)量方差分析結(jié)果發(fā)現(xiàn):顏色對(duì)視野范圍影響的主效應(yīng)顯著,F(xiàn) (2,27)=33.180,p=0.00<0.05.進(jìn)一步事后多重檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn):白色的視野范圍(120.247)大于紅色的視野范圍(112.877),紅色的視野范圍又大于綠色的視野范圍(112.009)。緯度對(duì)視野范圍的影響的主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(3,26)=195.651,p=0.00<0.05。進(jìn)一步事后多重檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn):緯度為0° -180°的視野范圍(132.563)>緯度45°-225°的視野范圍(112.590)>緯度為135°-315°的視野范圍(112.345)>緯度為90°-270°的視野范圍(102.680);0°設(shè)為顳側(cè),90°設(shè)為上側(cè),180°設(shè)為鼻側(cè),270°設(shè)為下側(cè),結(jié)果顯示,顳側(cè)(72.825)>下側(cè)(60.872)>鼻側(cè)(59.484)>上側(cè)(41.589)。顏色和緯度對(duì)視野范圍存在交互效應(yīng),F(xiàn)(6,23)=7.187,p=0.00<0.05。左右眼和緯度對(duì)視野范圍存在交互效應(yīng),F(xiàn)(3,26)=22.178,p=0.00<0.05。顏色、緯度和左右眼對(duì)視野范圍存在交互效應(yīng),F(xiàn)(6,23)= 22.178,p=0.00<0.05。

      2.2 顏色與緯度的交互效應(yīng)對(duì)視野范圍的影響

      圖1 緯度與顏色的交互作用

      通過(guò)圖1可以看出,緯度與顏色對(duì)視野范圍存在交互作用,F(xiàn)(6,23)=7.187,p=0.00<0.05。進(jìn)一步做簡(jiǎn)單效應(yīng)分析顯示,不同顏色在緯度為0-180°的位置上視野范圍不同,F(xiàn)(2,28)=28.67,p=0.00<0.05;不同顏色在緯度為45-225°的位置上視野范圍不同,F(xiàn)(2,28)=9.27,p=0.00<0.05;不同顏色在緯度為90-270°的位置上視野范圍不同,F(xiàn)(2,28)=31.37,p=0.00<0.05;不同顏色在緯度為135-315°的位置上視野范圍不同,F(xiàn)(2,28)=11.46,p=0.00<0.05。不同緯度在白色的視標(biāo)下視野范圍不同,F(xiàn)(3,27)=194.02,p= 0.00<0.05;不同緯度在紅色的視標(biāo)下視野范圍不同,F(xiàn)(3,27)=1706.36,p=0.00<0.05;不同緯度在紅色的視標(biāo)下視野范圍不同,F(xiàn)(3,27)= 1935.53,p=0.00<0.05。

      2.3 左右眼與緯度的交互效應(yīng)

      圖2 緯度與左右眼的交互作用

      通過(guò)圖2可以看出,緯度和左右眼對(duì)視野范圍存在交互作用,F(xiàn)(3,26)=22.178,p=0.00<0.05。進(jìn)一步做簡(jiǎn)單效應(yīng)分析顯示,左右眼在緯度為0°-180°的位置上視野范圍差異不顯著,F(xiàn) (1,29)=0.27,p<0.067;左右眼在緯度為45°-225°的位置上視野范圍不同,F(xiàn)(1,29)=19.65,p= 0.00<0.05;左右眼在緯度為90°-270°的位置上視野范圍差異不顯著,F(xiàn)(1,29)=2.19,p=0.15;左右眼在緯度為135°-315°的位置上視野范圍不同,F(xiàn)(1,29)=21.58,p=0.00<0.05。

      2.4 視力與視野范圍的關(guān)系

      經(jīng)皮爾遜積差相關(guān)計(jì)算結(jié)果顯示,左眼、右眼及總平均視力都與視野范圍相關(guān)顯著,這說(shuō)明視力越好,視野范圍也越廣。

      3.討論

      3.1 視野范圍的特征

      許多研究表明,在單眼視野分布范圍上,顳側(cè)大于鼻側(cè),下側(cè)大于上側(cè),正常人的視野是相當(dāng)廣闊的,以單眼來(lái)看,眼睛上方能見(jiàn)度約為60、下方75、內(nèi)60度、外100度。其中,兩眼之間的視野是重復(fù)的,兩眼網(wǎng)膜上的影像會(huì)同時(shí)傳達(dá)到大腦,大腦將之合二為一,形成廣闊的視野范圍。本實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)一步證實(shí)了這個(gè)觀點(diǎn),四個(gè)部位的視野大小分別為:顳側(cè),下側(cè),鼻側(cè),上側(cè)(0°設(shè)為顳側(cè),90°設(shè)為上側(cè),180°設(shè)為鼻側(cè),270°設(shè)為下側(cè))。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因除了與面部和眼部特征有關(guān)外,還與視網(wǎng)膜的周邊感光細(xì)胞—視桿細(xì)胞的分布和敏感性有關(guān)。同時(shí),測(cè)下側(cè)的視野范圍時(shí)會(huì)受到視野計(jì)自身構(gòu)造的影響。由于固定下巴的支架過(guò)高,會(huì)擋住被試的部分視野,使測(cè)得的下側(cè)的值偏小,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性有一定的影響。由于是系統(tǒng)誤差,故穩(wěn)定的存在于每一次實(shí)驗(yàn)中。

      已有的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)課本均得出一致的結(jié)論,不同顏色的可見(jiàn)范圍并不是一致的,白>藍(lán)>黃>紅>綠,由于時(shí)間有限,本實(shí)驗(yàn)采取了白、紅、綠三個(gè)有代表性的顏色進(jìn)行驗(yàn)證,結(jié)果驗(yàn)證了前人的研究,白色視野范圍最廣,紅色次之,綠色最窄。視野范圍的大小還受很多因素的影響,如刺激的明度、刺激的大小、刺激出現(xiàn)的背景等等。本實(shí)驗(yàn)嚴(yán)格控制了這些條件,使其保持恒定。而且,每做完一個(gè)緯度,令被試休息一分鐘,這對(duì)被試的眼睛適應(yīng)是有幫助的。盡管本實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)語(yǔ)對(duì)每一名實(shí)驗(yàn)對(duì)象都是一致的,但由于被試自身理解上的差異,可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)刺激點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)判斷的標(biāo)準(zhǔn)不同,從而影響視野范圍的大小及實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

      3.2 視力與視野范圍的關(guān)系

      眼睛在正常情況下,左眼的視力、視野與右眼是相同的,但當(dāng)眼睛出現(xiàn)異常時(shí),例如左右眼視力不同時(shí),兩眼的視野就不相同。無(wú)論左眼還是右眼,所得結(jié)果均顯示,視力越好,視野范圍也越廣;左右眼對(duì)視野范圍沒(méi)有顯著影響。

      對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),左右眼的視覺(jué)范圍有大部分是重疊的,重疊的視覺(jué)令我們察覺(jué)物件的深度、距離,甚至能估算物件與眼睛之間的距離,就是我們的立體視覺(jué)。在均為正視眼的情況下,大眼睛比小眼睛視力稍好一點(diǎn);近視患者因戴鏡、用眼不當(dāng)?shù)仍斐裳劬ψ冃?,即便配鏡度數(shù)完全合適,也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)差的視力,但主要還是屈光度的影響。考察其原因,是眼睛機(jī)能的較小的差別,就像大的透鏡聚光強(qiáng),小的聚光弱一樣,但這一點(diǎn)不很明顯。

      由于用彩色視野計(jì)做實(shí)驗(yàn)時(shí),被試需要將下顎放于儀器的托架上,被試眼睛與儀器的距離一定且相隔較近。在較小的空間內(nèi),視力對(duì)視野范圍的影響受到一定的制約,并不能完全的表現(xiàn)出來(lái)。如果在生活中,加上各種外界因素的干擾,在較廣闊的空間內(nèi),視力對(duì)視野范圍的影響結(jié)果會(huì)更加明顯。

      3.3 練習(xí)效應(yīng)與疲勞效應(yīng)

      在實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始,被試容易受到練習(xí)效應(yīng)的影響,而隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步進(jìn)行,被試漸漸變得疲倦,因?yàn)檎麄€(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程要做顏色(3)×緯度(4)×左右眼(2)×每一緯度所做次數(shù)(4),總共要做96次。盡管每做完一個(gè)緯度后都會(huì)休息一分鐘,且有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),但由于時(shí)間較長(zhǎng)且伴隨眼睛疲勞,被試仍會(huì)出現(xiàn)情緒上的波動(dòng),所以疲勞效應(yīng)在后期變得較為明顯,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有一定的影響,加上實(shí)驗(yàn)儀器本身導(dǎo)致的系統(tǒng)誤差,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程誤差較大。

      3.4 視野訓(xùn)練的手段

      視野與我們的日常生活息息相關(guān),因此在平時(shí)我們要抓住視野訓(xùn)練的黃金時(shí)期,組織科學(xué)有效的訓(xùn)練,尤其要重視對(duì)青少年的訓(xùn)練。首先,在教學(xué)與訓(xùn)練中,要引導(dǎo)青少年保護(hù)好自己的視力,保持正確的坐姿,按時(shí)做眼保健操,并補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng),注意眼部衛(wèi)生,有了良好的視力才能為訓(xùn)練視野的擴(kuò)大提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,鍛煉余光觀察能力,注意改善視覺(jué)習(xí)慣,經(jīng)常觀察頭部?jī)蓚?cè)的事物,鍛煉自己視軸擴(kuò)散以獲得較寬的注意分配廣度。最后,進(jìn)行積極的自我心理暗示,輕松的對(duì)自己說(shuō):“不要緊張,我的視野很寬廣,我對(duì)自己有信心,集中注意力,眼睛不要?jiǎng)樱⒁庥喙庥^察能力?!盵11]久而久之,養(yǎng)成自我調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的習(xí)慣,視野也會(huì)變得越來(lái)越寬廣。

      4.結(jié)論

      顏色對(duì)視野范圍影響的差異顯著,白色的視野范圍最廣,其次是紅色視野,綠色視野最小。緯度與視野范圍差異顯著,0°-180°(水平)位置視野范圍最廣;其次是45°-225°和135°-315°位置,二者視野范圍相近;90°-270°(垂直)位置視野范圍最小。總體而言,視野范圍由大到小依次為顳側(cè)、下側(cè)、鼻側(cè)、上側(cè),這主要與人的面部構(gòu)造,五官的位置有關(guān)。在相同條件下,不同視力的眼能看到的視野范圍是不一樣的,視力越好,視野范圍越廣。

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