梁曉宇

年輕干部成長(zhǎng)基本規(guī)律探討

梁曉宇

年輕干部的健康成長(zhǎng)是個(gè)體素質(zhì)、組織環(huán)境和社會(huì)環(huán)境等內(nèi)外部條件相互聯(lián)動(dòng)、優(yōu)化組合、綜合塑造的過(guò)程與結(jié)果。其健康成長(zhǎng)是有規(guī)律可循的，內(nèi)因是事物發(fā)展的關(guān)鍵，因此黨員干部的自我修養(yǎng)是其成長(zhǎng)的決定性因素。而組織培養(yǎng)是年輕干部健康成長(zhǎng)的必要條件，環(huán)境氛圍是干部健康成長(zhǎng)的影響因素。

自我修養(yǎng)；組織培養(yǎng)；環(huán)境氛圍

注重對(duì)年輕干部的培養(yǎng)與歷練，加快年輕干部的成長(zhǎng)，需要把握年輕干部的成長(zhǎng)規(guī)律，也就是影響年輕干部成長(zhǎng)的各種因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系及其所產(chǎn)生的成長(zhǎng)軌跡。年輕干部的健康成長(zhǎng)是個(gè)體素質(zhì)、組織環(huán)境和社會(huì)環(huán)境等內(nèi)外部條件相互聯(lián)動(dòng)、優(yōu)化組合、綜合塑造的過(guò)程與結(jié)果。

一、自我修養(yǎng)是年輕干部健康成長(zhǎng)的決定因素

習(xí)近平指出：“好干部不會(huì)自然而然產(chǎn)生。成長(zhǎng)為一個(gè)好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。從干部自身來(lái)講，個(gè)人必須努力，這是干部成長(zhǎng)的內(nèi)因，也是決定性因素?！保?］由此可見(jiàn)，內(nèi)因是事物發(fā)展變化的決定性因素，干部能否健康地成長(zhǎng)起來(lái)，決定性因素還是自我修煉。只有加強(qiáng)自身修養(yǎng)，強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高自身能力，才能在量的積累中，加快成熟和成長(zhǎng)。那些不會(huì)抓住機(jī)遇，不懂得提高自己，只等著組織光顧的人很難成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。從干成長(zhǎng)規(guī)律出發(fā)，年輕干部健康成長(zhǎng)要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)自我鍛煉。

（一）堅(jiān)定理想信念，著力提高黨性修養(yǎng)水平

堅(jiān)定信念，遠(yuǎn)離和抵制歪風(fēng)邪氣，這是干部成長(zhǎng)的方向性問(wèn)題，這個(gè)方向錯(cuò)了，努力得越多，錯(cuò)誤會(huì)越大。領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步需要有遠(yuǎn)大的理想為其指明方向，需要有堅(jiān)定的信念為其提供精神動(dòng)力。成長(zhǎng)較好的年輕干部普遍信念堅(jiān)定，責(zé)任感、事業(yè)心強(qiáng)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，會(huì)自覺(jué)將人生價(jià)值追求融入黨和人民的事業(yè)發(fā)展及實(shí)際工作中。

黨的十八大報(bào)告指出共產(chǎn)黨員要“以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量”，［2］黨性教育和鍛煉是最好的實(shí)際行動(dòng)。黨性教育則是黨員在社會(huì)中按照黨性原則改造自己行為規(guī)范的過(guò)程，黨性教育本身涉及了黨員自身的理論修養(yǎng)、政治素質(zhì)、道德水準(zhǔn)、作風(fēng)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方方面面的內(nèi)容。年輕干部必須在實(shí)踐中自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，積極參與各項(xiàng)黨性教育活動(dòng)。理論學(xué)習(xí)的最終目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐，改造客觀世界。黨員黨性修養(yǎng)的提升和道德水準(zhǔn)的提高是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)不斷改造自己主觀世界的過(guò)程，而過(guò)程本身只有在實(shí)踐中才能得到實(shí)現(xiàn)。

（二）要樹(shù)立良好生活作風(fēng)，提高拒腐防變能力

習(xí)近平指出：“一名領(lǐng)導(dǎo)干部的蛻化變質(zhì)往往就是從生活作風(fēng)不檢點(diǎn)、生活情趣不健康開(kāi)始的，往往都是從吃喝玩樂(lè)這些看似小事的地方起步的。”［3］廉潔對(duì)于年輕人就像種子一樣，如果我們沒(méi)有從小、從苗頭開(kāi)始培育，那么就很難保證根正苗紅、健康成長(zhǎng)。自覺(jué)抵制不良生活風(fēng)氣的侵蝕是干部自我修養(yǎng)的一個(gè)重要方面，生活情趣非小事，青年干部要慎交友、交好友，自覺(jué)抵制金錢(qián)美色的誘惑，管住自己的生活圈、工作圈和娛樂(lè)圈，切實(shí)提高自身的拒腐防變能力。

（三）主動(dòng)到艱苦地區(qū)磨礪自己

古往今來(lái)，各種人才尤其是政治人才，很多是從社會(huì)最底層開(kāi)始，經(jīng)過(guò)艱苦環(huán)境的錘煉和考驗(yàn)成長(zhǎng)起來(lái)的。在當(dāng)前的環(huán)境下，領(lǐng)導(dǎo)干部的文化素質(zhì)普遍高，都能掌握“理論高地”，但是除了要掌握“理論高地”之外，還必須在“實(shí)踐高地”，將理論運(yùn)用到服務(wù)人民群眾的實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用的互動(dòng)，這就需要年輕干部主動(dòng)到艱苦地區(qū)磨礪自己。

（四）主動(dòng)學(xué)習(xí)

古人說(shuō)，大志非才不就，大才非學(xué)不成。某種意義上說(shuō)，一個(gè)志存高遠(yuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的歷程，就是不斷學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)武裝自己、發(fā)展自己、完善自己的過(guò)程，不斷增加閱歷、積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。向書(shū)本學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一種精神追求，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是一種健康的生活狀態(tài)。干部的讀書(shū)活動(dòng)目前也成為學(xué)習(xí)型政黨創(chuàng)建活動(dòng)中一種喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式。習(xí)近平同志在2009年中央黨校秋季開(kāi)學(xué)典禮中指出，通過(guò)讀書(shū)來(lái)增長(zhǎng)智慧，是領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的必由之路。向同事學(xué)習(xí)。把身邊的同事當(dāng)成良師益友?！吧茖W(xué)者必假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。”年輕干部剛剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，缺乏全局的意識(shí)，缺少實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，有必要學(xué)習(xí)前輩的工作經(jīng)驗(yàn)，使得自己少走彎路，快速成長(zhǎng)。向時(shí)代學(xué)習(xí)。“積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才”；只有時(shí)刻關(guān)注時(shí)代變化的實(shí)踐，認(rèn)真研究由此呈現(xiàn)出的各種新情況和新問(wèn)題，不斷總結(jié)和歸納由實(shí)踐得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能不斷提出新觀點(diǎn)和新規(guī)律。

二、組織培養(yǎng)是年輕干部健康成長(zhǎng)的必要條件

中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)由千千萬(wàn)萬(wàn)黨員組成的大集合，但不是黨員數(shù)量的簡(jiǎn)單疊加。因此，干部的成長(zhǎng)除了個(gè)人的主觀努力之外，還需要組織的關(guān)懷和幫助，尤其是在黨管干部原則的總體格局之下，干部要想“唱好戲”就需要組織“搭好臺(tái)”。

（一）及早發(fā)現(xiàn)好苗子

在日常生活中考察年輕干部。在日常工作中，通過(guò)對(duì)年輕干部工作態(tài)度、崗位上的表現(xiàn)、為人處事的方式等長(zhǎng)期的觀察，來(lái)認(rèn)識(shí)、了解干部。組織部門(mén)可在深入單位、部門(mén)開(kāi)展工作的同時(shí)，隨機(jī)性地進(jìn)行了解，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)肯定、群眾公認(rèn)的年輕干部，納入視野進(jìn)行重點(diǎn)觀察；結(jié)合平時(shí)工作，注重加強(qiáng)對(duì)年輕干部日常考核、考察了解、監(jiān)督管理，加強(qiáng)理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)討論問(wèn)題、工作調(diào)研、演講、競(jìng)賽等形式，培養(yǎng)干部，發(fā)現(xiàn)干部。

在關(guān)鍵時(shí)刻考察年輕干部。在完成一些重大任務(wù)的過(guò)程中，在臨時(shí)突發(fā)性事件和關(guān)鍵時(shí)刻的考驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀年輕干部。關(guān)鍵時(shí)刻最能檢驗(yàn)干部，一些能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的年輕干部往往是在一些重大場(chǎng)合、關(guān)鍵時(shí)刻中脫穎而出，為領(lǐng)導(dǎo)所發(fā)現(xiàn)、所賞識(shí)，為群眾所認(rèn)可，從而走上更高層次的領(lǐng)導(dǎo)崗位。正如一顆優(yōu)良的種子，遇上了肥沃的土壤和適當(dāng)?shù)臏囟?，就一定能夠生根發(fā)芽，結(jié)出豐碩果實(shí)。

在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀年輕干部。要本著“培養(yǎng)為使用，使用促培養(yǎng)”的原則，可以考慮由黨委組織部門(mén)成立考察組，每年深入各相關(guān)單位開(kāi)展優(yōu)秀年輕干部民主推薦。再根據(jù)推薦結(jié)果對(duì)被推薦人的綜合素質(zhì)、政治覺(jué)悟、群眾基礎(chǔ)等方面進(jìn)行深入調(diào)查了解。最終通過(guò)綜合分析、通盤(pán)考慮被推薦人的各方面因素，并征求單位領(lǐng)導(dǎo)及干部群眾意見(jiàn)，確立培養(yǎng)對(duì)象，建立年輕干部人才培養(yǎng)檔案。

（二）對(duì)干部因材施教實(shí)施培養(yǎng)方案

培養(yǎng)干部要在堅(jiān)持基本原則的前提下進(jìn)行差異化培養(yǎng)。注重年輕干部的培養(yǎng)教育，延伸拓展干部“培養(yǎng)鏈”。在對(duì)年輕干部進(jìn)行科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)年輕干部的特點(diǎn)，按照“做什么、學(xué)什么；缺什么、補(bǔ)什么”的原則，把階段性培養(yǎng)任務(wù)和長(zhǎng)期培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合；要充分考慮年輕干部個(gè)體的差異性和多變性，根據(jù)干部工作類(lèi)型、性格氣質(zhì)和發(fā)展階段等不同特點(diǎn)，提出符合干部具體需求的激勵(lì)方法，為干部定制個(gè)性化的發(fā)展規(guī)劃，大力激發(fā)干部的工作動(dòng)力。

（三）多為干部成長(zhǎng)鍛煉提供平臺(tái)

黨組織要多為年輕干部成長(zhǎng)提供平臺(tái)，使他們少走彎路、盡快成長(zhǎng)。當(dāng)然，培養(yǎng)不等于照顧，為干部成長(zhǎng)提供“臺(tái)階”不是提供方便，多為干部成長(zhǎng)“壓擔(dān)子”，這樣的培養(yǎng)才會(huì)使“千里馬”因?yàn)榈玫匠浞值腻憻挾】党砷L(zhǎng)。一是注重能力提升。制定年輕干部的教育培訓(xùn)計(jì)劃，把黨性教育放在首位，同時(shí)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)教育，全面提升年輕干部的綜合能力素質(zhì)。二是注重以老帶新。建立領(lǐng)導(dǎo)干部和年輕干部“1+1”結(jié)對(duì)制度，幫助他們更好、更快地成長(zhǎng)起來(lái)。三是注重多崗鍛煉。多崗鍛煉是年輕干部成長(zhǎng)的重要方式。調(diào)查顯示，堅(jiān)持選派年輕后備到重點(diǎn)崗位鍛煉，能夠提高全面處理問(wèn)題的能力，從而培養(yǎng)出一支視野開(kāi)闊，專(zhuān)而全的隊(duì)伍，達(dá)到提高辦事效率的目的。同時(shí)，對(duì)一些需要提高、豐富應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和處置急難險(xiǎn)重事件能力的年輕干部采取組織調(diào)整、崗位交流、選派掛職等方式，著力強(qiáng)化組織培養(yǎng)和鍛煉效果，促其健康成長(zhǎng)，是年輕干部成長(zhǎng)成才的重要途徑。

（四）完善年輕干部成長(zhǎng)的制度保障機(jī)制

完善年輕干部培養(yǎng)選拔管理體制機(jī)制，必須堅(jiān)持黨管干部原則，按照社會(huì)主義民主政治發(fā)展的要求，建立完善年輕干部提名推薦、考核評(píng)價(jià)、選拔任用、管理監(jiān)督等完備的干部管理體系，實(shí)現(xiàn)年輕干部培養(yǎng)選拔工作的依法管理和科學(xué)管理。

健全完善年輕干部選拔機(jī)制。通過(guò)采取公推直選、公開(kāi)遴選和競(jìng)爭(zhēng)上崗等競(jìng)爭(zhēng)性選拔方式，有效地選干部、用人才，充分調(diào)動(dòng)年輕干部的積極性，。

健全完善年輕干部成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。建立健全一整套激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)年輕干部的工作積極性，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感。將物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合，讓他們真正地將工作當(dāng)成一份事業(yè)去做，促使各方面能力得到全面提升。

健全完善年輕干部分類(lèi)管理機(jī)制。建立優(yōu)秀處級(jí)干部庫(kù)、優(yōu)秀科級(jí)干部庫(kù)、優(yōu)秀后備干部庫(kù)，分類(lèi)培養(yǎng)管理年輕干部。通過(guò)考核排序、群眾推薦、組織審定等程序，在一定范圍內(nèi)遴選優(yōu)秀年輕干部，并由當(dāng)?shù)攸h委統(tǒng)籌安排一定級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行“一對(duì)一”的培養(yǎng)。

健全完善年輕干部教育培訓(xùn)機(jī)制。實(shí)踐鍛煉是加快年輕干部成長(zhǎng)成熟的有效途徑，教育培訓(xùn)則是年輕干部成才的基礎(chǔ)。因此，要結(jié)合年輕干部的特點(diǎn)和培養(yǎng)方向，制定具體的培養(yǎng)計(jì)劃，有針對(duì)性地加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的教育培訓(xùn)，全面提高年輕干部的政治理論素養(yǎng)，打牢理想信念的根基。同時(shí)根據(jù)青年人的特點(diǎn)和工作的實(shí)際需求，選擇培訓(xùn)內(nèi)容以及培訓(xùn)的方式方法，還可以采取相關(guān)的激勵(lì)措施，更加有效地提高培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。

健全完善年輕干部社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制。逐步建立和實(shí)施年輕領(lǐng)導(dǎo)干部群眾公認(rèn)度、社會(huì)滿意度定期調(diào)查制度，委托社會(huì)組織實(shí)施，將考評(píng)結(jié)果納入年度領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部全面的考核的加、減分。強(qiáng)化考察、考核結(jié)果的運(yùn)用，優(yōu)勝劣汰，對(duì)后備干部隊(duì)伍進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。對(duì)被評(píng)為優(yōu)秀的年輕干部，適時(shí)充實(shí)到后備干部隊(duì)伍并及時(shí)予以培養(yǎng)、提拔、重用，被評(píng)為基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職的年輕干部，進(jìn)行誡勉談話，幫助其正視不足、分析問(wèn)題、整改現(xiàn)狀。

健全完善破格提拔機(jī)制。積極探索健全完善破格提拔使用干部的程序，為年輕干部的脫穎而出創(chuàng)造良好的平臺(tái)。對(duì)于特別優(yōu)秀的年輕干部，可以破格提拔使用，但是對(duì)破格提拔的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)予以詳細(xì)的規(guī)定。

健全完善年輕干部退出機(jī)制。充分運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核、平時(shí)考核、任職考核結(jié)果，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子綜合分析研判，進(jìn)一步細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)干部退出現(xiàn)職標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)干部能上能下、能進(jìn)能出。把禁不住考驗(yàn)、沒(méi)有培養(yǎng)前途的干部及時(shí)調(diào)整出去，把思想素質(zhì)好、業(yè)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，將優(yōu)秀年輕干部選拔到合適崗位上，對(duì)試用期考核不合格的干部堅(jiān)決免去試用職務(wù)，進(jìn)一步激發(fā)年輕干部隊(duì)伍活力。

三、環(huán)境氛圍是干部健康成長(zhǎng)的影響因素

“適宜的環(huán)境因素是干部成長(zhǎng)的重要條件，是年輕干部成長(zhǎng)的推動(dòng)力量和制約力量?！保?］一般來(lái)說(shuō)，干部成長(zhǎng)的環(huán)境因素主要包括政策環(huán)境、黨內(nèi)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境。

（一）政策環(huán)境

當(dāng)前是領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的最好時(shí)期，黨制定了各項(xiàng)有利于干部成長(zhǎng)的政策。這為領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境。另一方面，小環(huán)境也不容忽視，基層單位用人政策好，則風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧，就更容易干成事，也更容易出干部。政策環(huán)境包括：在選人用人的過(guò)程中，是否堅(jiān)持正確的干部路線，是否營(yíng)造了“公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的選人用人環(huán)境，是否堅(jiān)持了對(duì)年輕干部的培養(yǎng)選拔力度，是否制定了有利于干部成長(zhǎng)的相關(guān)政策等。正反面的例子啟示我們，要注意營(yíng)造良好環(huán)境，搭建干部干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，為干部的成長(zhǎng)創(chuàng)造最優(yōu)的環(huán)境，使年輕干部創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間，優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)就快。當(dāng)然，對(duì)于年輕領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的政策環(huán)境還要繼續(xù)優(yōu)化，進(jìn)一步完善年輕干部培養(yǎng)選拔計(jì)劃，明確思想素質(zhì)要求、班子結(jié)構(gòu)要求、改進(jìn)作風(fēng)要求，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃地培養(yǎng)使用年輕干部。

（二）黨內(nèi)環(huán)境

黨內(nèi)環(huán)境指的是全黨上下對(duì)于干部選拔任用的政治態(tài)度，對(duì)培養(yǎng)干部工作的認(rèn)可度和支持度。目前，全黨對(duì)于干部選拔培養(yǎng)格外重視，站在黨的事業(yè)健康發(fā)展角度去看待干部選拔任用工作。2014年1月新出臺(tái)的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》從總則、選拔任用資格、考查內(nèi)容等方面都做了符合實(shí)際的規(guī)定，更加注重選用政治堅(jiān)定、群眾公認(rèn)、實(shí)績(jī)突出的干部，在實(shí)踐中要打破論資排輩、平衡照顧的痼疾，這是對(duì)干部選拔任用工作最大的支持。良好的黨內(nèi)環(huán)境是黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的集中體現(xiàn)，優(yōu)化黨內(nèi)環(huán)境就是要從培育良好的行政文化，樹(shù)立公平的規(guī)則意識(shí)，營(yíng)造積極的輿論環(huán)境入手，不斷增強(qiáng)干部政治認(rèn)同感，從而對(duì)年輕干部產(chǎn)生有效持久的激勵(lì)作用。

（三）社會(huì)環(huán)境

社會(huì)環(huán)境是領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的土壤，離開(kāi)一定的社會(huì)環(huán)境，人才成長(zhǎng)就是無(wú)源之水、無(wú)本之木。社會(huì)環(huán)境包括社會(huì)關(guān)系和社會(huì)風(fēng)氣。好的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)風(fēng)氣能夠使干部在社會(huì)大舞臺(tái)上健康成長(zhǎng)，反之則會(huì)嚴(yán)重影響干部的健康成長(zhǎng)。

對(duì)于不良社會(huì)風(fēng)氣，正如習(xí)近平總書(shū)記而言，我們要“在具體用人時(shí)，結(jié)果卻與事業(yè)需要和群眾期盼大相徑庭。這其中作祟的，是人們議論的‘關(guān)系網(wǎng)’、‘潛規(guī)則’”，對(duì)于這些不良社會(huì)風(fēng)氣和影響選人用人公信度的不健康因素，“必須下決心加以整治，使用人之風(fēng)真正純潔起來(lái)”。［5］營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境是為年輕干部成長(zhǎng)創(chuàng)造外部條件，需要從兩個(gè)方面努力，一是大力宣傳黨的用人政策和理念，全社會(huì)認(rèn)識(shí)到年輕干部的成長(zhǎng)關(guān)乎黨的事業(yè)發(fā)展，必須認(rèn)真對(duì)待；二是支持年輕干部干事創(chuàng)業(yè)，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、相互支持的良好氛圍。

（四）家庭環(huán)境

家庭環(huán)境是重要影響因素。古人講，修身、齊家、治國(guó)、平天下，良好的家庭環(huán)境對(duì)干部成長(zhǎng)有著重要意義。健康的生活情趣、和諧和睦的環(huán)境氛圍、積極向上的家庭文化，是干部健康成長(zhǎng)的重要保證。對(duì)于年輕干部來(lái)講，家庭的影響因素不可忽視，和諧的家庭成長(zhǎng)環(huán)境有助于年輕領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)對(duì)人生哲學(xué)的學(xué)習(xí)和思考，自覺(jué)明辨是非、克己慎行，養(yǎng)成高尚的生活情趣，做到講操守、重品行。因此，年輕干部不僅要重視事業(yè)的進(jìn)步，還要注重營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，不能一味地追求“高升”而忽視了對(duì)家庭成員的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，用積極健康的家庭文化助推自身成長(zhǎng)、進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)家庭與事業(yè)的良性互動(dòng)和雙豐收。

年輕干部的成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，是一個(gè)不斷提升和完備的過(guò)程，只要具備了良好的政治素養(yǎng)，有了正確的價(jià)值取向，堅(jiān)守住美好的情操和道德品質(zhì)，遵循年輕干部成長(zhǎng)規(guī)律，走陽(yáng)光大道，做到謙虛好學(xué)、縝密思考、熱情向上、達(dá)觀篤行，無(wú)論將來(lái)走到什么崗位上，都會(huì)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的干部，都會(huì)為社會(huì)主義事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。

［1］［5］十八大以來(lái)重要文獻(xiàn)選編（上）［M］.北京：中央文獻(xiàn)出版社，2014：341；344.

［2］胡錦濤.堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗［M］.北京：人民出版社，2012：50.

［3］習(xí)近平.之江新語(yǔ)［M］.杭州：浙江出版聯(lián)合集團(tuán)、浙江人民出版社，2007：261.

［4］韓冰.新世紀(jì)新階段黨的建設(shè)新論［M］.北京：中共中央黨校出版社，2012：123.

責(zé)任編輯：李 彥

D262.3

A

1673-5706（2016）03-0077-04

2015年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究）“習(xí)近平關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的新思想新觀點(diǎn)新論斷研究”（15JD710001）階段性成果。

2016-03-15

梁曉宇，重慶市委黨校涪陵分校講師、博士。