林桂清

(天津鐵道職業(yè)技術學院，天津　300240)

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校企共同開發(fā)內燃機車司機培訓包

林桂清

(天津鐵道職業(yè)技術學院，天津300240)

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”是依據內燃機車司機國家職業(yè)標準，針對內燃機車司機高級工、技師和高級技師進行職業(yè)技能培訓的資源總和。文中主要介紹了“內燃機車司機培訓包”的開發(fā)內容，開發(fā)步驟及方法以及達到的預期效果。

開發(fā)；內燃機車；司機；培訓包

為了為貫徹落實《天津市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和《天津市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2012年)》精神，加快培養(yǎng)高素質勞動者和高技能人才，滿足經濟社會發(fā)展和濱海新區(qū)開發(fā)開放的迫切需要，更好地服務國家發(fā)展戰(zhàn)略，按照城市發(fā)展定位和產業(yè)特點，天津市政府在全國率先推行“職業(yè)培訓包”開發(fā)實施制度，并擬在2014年在全市范圍內面向企業(yè)在職職工、職業(yè)院校在校生、失業(yè)人員等人群全面推動和推行“職業(yè)培訓包”及相關培訓項目及認證制度，以加快培養(yǎng)高素質勞動者和高技能人才，滿足我市企業(yè)發(fā)展的迫切需要，更好地服務于國家發(fā)展戰(zhàn)略。天津鐵道職業(yè)技術學院承擔了“內燃機車司機培訓包”開發(fā)任務，并與北京鐵路局天津機務段共同開發(fā)。

培訓包是對從業(yè)者的技能進行認證和評估的由國家機構簽署的一系列標準, 其目的在于界定從業(yè)者在工作崗位上有效工作所必需的技能和知識, 但并不規(guī)定從業(yè)者接受培訓的形式。

一、 “內燃機車司機培訓包”開發(fā)指導思想

開發(fā)“內燃機車司機培訓包”的指導思想是：在國家內燃機車司機職業(yè)資格證書制度框架體系內，依據內燃機車司機國家職業(yè)標準，結合天津市經濟社會發(fā)展實際，借鑒國澳大利亞、德國、加拿大等外國開展職業(yè)培訓的經驗，根據我國實際情況，按照需求性、開放性、創(chuàng)新性的原則，以服務軌道交通行業(yè)、運輸企業(yè)，提升內燃機車司機整體素質為前提，有計劃地開發(fā)“內燃機車司機職業(yè)培訓包”，滿足鐵路機務段和各大型工礦企業(yè)對高水平內燃機車司機職業(yè)培訓和技能鑒定的需要。

二、“內燃機車司機培訓包”開發(fā)內容

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”是依據內燃機車司機國家職業(yè)標準，針對內燃機車司機高級工、技師和高級技師進行職業(yè)技能培訓的資源總和(主要包括內燃機車司機職業(yè)標準、教學模塊、培訓教材、教學方式、考核鑒定標準、師資配備標準、實訓設備條件等)。其作用在于使內燃機車司機各級別培訓活動及其方案簡便、靈活，緊密聯(lián)系行業(yè)需要，按職業(yè)資格等級(高級、技師、高級技師)打包，構成含內燃機車司機標準包、內燃機車司機指南包、內燃機車司機資源包三部分。

第一部分為“內燃機車司機標準包”，包括內燃機車司機各等級職業(yè)標準、培訓內容標準、培訓設施環(huán)境標準、培訓師資配備標準、考核鑒定標準五大部分。

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”職業(yè)標準是對內燃機車司機國家職業(yè)標準的提升標準，是適于培訓包培訓模式的職業(yè)標準。簡單說內燃機車司機培訓包職業(yè)標準是在國家內燃機車司機職業(yè)標準框架下結合實際工作需要，擴充新知識和新技能要求，包括內燃機車司機職業(yè)功能、實際工作內容、生產技能要求、相關理論知識等方面內容而形成的提升標準。國家職業(yè)標準和新開發(fā)的培訓包職業(yè)標準即為“職業(yè)培訓包”開發(fā)的依據。

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”培訓標準是培訓單位組織實施培訓的綱領性文本，是衡量被培訓后的內燃機車司機的知識、技能、素質水準的依據。“內燃機車司機職業(yè)培訓包”培訓標準所包含的培訓內容源于訓包職業(yè)標準且高于培訓包職業(yè)標準。

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”考核標準是客觀、公正、公平、實事求是評價內燃機車司機各級別培訓成果，客觀衡量被培訓內燃機車司機的知識、技能、素質水準的評價準則。也是實施內燃機車司機職業(yè)技能鑒定的依據。其中包括鑒定項目、鑒定內容、鑒定比重、鑒定評分、鑒定時間、鑒定指南等。與國家職業(yè)技能內燃機車司機各級別認證考核相統(tǒng)一。

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”師資配備標準是為保證培訓質量，對培訓教師提出的標準要求。包括擔任教師的基本條件，職業(yè)素質和能力要求等。

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”場地環(huán)境標準就是滿足培訓包要求的培訓及考核場地要求、職場環(huán)境要求及設備設施條件等。

第二部分為“內燃機車司機指南包”，主要包括內燃機車司機職業(yè)指南、內燃機車司機培訓指南和內燃機車司機考核指南三大部分。

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”職業(yè)指南包括內燃機車司機職業(yè)介紹、“內燃機車司機培訓包”介紹、高級工、技師及高級技師學習模塊選擇方法等。

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”培訓指南包括對內燃機車司機培訓內容模塊和培訓評價的具體描述；包括對內燃機車司機各級別培訓條件、培訓方式和方法的具體說明。

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”考核指南介紹內燃機車司機高級工、技師及高級技師申報條件、考核形式、考核細目、報考方法及證書情況等。

第三部分為“內燃機車司機資源包”，包括開設的課程資源、自主學習資源、學習信息資源等三大部分。

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”課程資源是動態(tài)資源，應隨著新裝備、新技術的變化而變化。重點是各模塊的設計與開發(fā)，教學資源積累。

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”學習資源包括自主學習指南；自主訓練的練習題冊及模擬試卷等。

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”信息資源包括內燃機車司機信息介紹、技術水平案例展示等。

最后，將“內燃機車司機培訓包”內容在網絡平臺共享，形成內燃機車司機培訓包資源庫。

三、“內燃機車司機培訓包”開發(fā)方法及步驟

(一)深入調研

1.調研對象

職業(yè)標準開發(fā)是整個項目開發(fā)的基礎，是創(chuàng)新培訓包培訓模式，建立培訓包資源的源頭。內燃機車司機培訓包開發(fā)團隊充分認識到培訓包職業(yè)標準開發(fā)重要性，把培訓包職業(yè)標準開發(fā)作為第一重要工作，建立調研檔案，做好調研準備和調研組織工作，按調研場次建檔立案，保留紀實材料。

本課題小組將內燃機車司機按照國家職業(yè)標準將工作內容劃分成操縱機車、機車維護及故障處理、非正常行車及事故處理三部分，每部分工作內容都有相應的技術要求和相關知識，先后分別對北京鐵路局天津機務段、北京鐵路局天津車輛段、北京鐵路局天津工務段、天津濱海快速交通發(fā)展有限公司、天津南環(huán)鐵路有限公司機務分公司、天津市地下鐵道集團運營公司、天津機車車輛軌道裝備有限責任公司、神華鐵路機務分公司、中石化天津分公司運輸部、沈陽鐵路局蘇家屯機務段、唐山軌道客車有限責任公司、北京鐵路局豐臺機務段、北京鐵路局北京車輛段、北京鐵路局豐臺車輛段、北京鐵路局北京機務段、北京鐵路局懷柔北機務段、北京鐵路局北京大型養(yǎng)路機械段、北京鐵路局石家莊電力機務段、北京鐵路局邯鄲機務段、北京鐵路局石家莊車輛段和北京鐵路局唐山機務段共21家單位就相應內容進行訪談和咨詢。

2.調研方法

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”課題開發(fā)組成員采取多種形式和手段(如報告、問卷、座談、采訪、現場表演、參觀)，以認真科學的態(tài)度，在具有代表性的企業(yè)中，深入細致的開展調研工作，召開專家會，與企業(yè)專家一起開展研討，提升調研的科學性和可實施性；對企業(yè)內燃機車司機崗位能力需求進行問卷調查、對歷年畢業(yè)生從事內燃機車司機崗位的人員進行調查，從實際工作崗位上收集第一手資料；到生產廠家調研，了解行業(yè)技術水平；到機務段調研，掌握職業(yè)崗位技術要求、職業(yè)素質、工作內容、工作任務、設施、設備布局，場所維護制度、安全文明生產、三新技術的應用情況。到培訓機構調研；了解企業(yè)目前內燃機車司機的知識水平。

調研人員包括企業(yè)老總、管理者、內燃機車司機高級工、技師、高級技師和售后服務人員等。抓住重點崗位，有代表性崗位，了解崗位工作內容、任務要求，了解崗位工作指標，做好調查記錄，建檔立案，撰寫調研報告。

3.調研成果

通過調研，我們發(fā)現只有中石油天津分公司運輸部有一臺東方紅5型液力傳動內燃機車，其他單位無液力傳動機車，故將此部分刪除，同時考慮到鐵路新技術的發(fā)展，我們將適當增加“四新”內容，包括和諧型交流傳動內燃機車等。通過分析并繪制成職業(yè)標準提升依據匯總表。

結合調研情況和目前社會培訓實際，分析每一項內燃機車司機技能工作對能力項目要求和能力標準要求，分析崗位所需的知識、技能、素質水準，編寫能力單元要素和實作指標細目。

(二)開發(fā)步驟

1.開發(fā)“內燃機車司機職業(yè)培訓包”職業(yè)標準

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”職業(yè)標準是在國家內燃機車司機職業(yè)標準框架下，結合軌道交通行業(yè)發(fā)展需要，擴充新內容和新要求，包括內燃機車司機職業(yè)功能、實際工作內容和技能要求、相關理論知識等方面內容，從而形成的提升標準。(對國家職業(yè)標準有增項、有保留、有減項)?！皟热紮C車司機職業(yè)培訓包”職業(yè)標準刪除了液力傳動內燃機車的項目，增加了交流傳動內燃機車項目，保留了直流傳動內燃機車項目。

2.開發(fā)“內燃機車司機職業(yè)培訓包”培訓標準

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”培訓標準是培訓單位組織實施技能培訓的綱領性文本，培訓標準所設定的內容源于培訓包職業(yè)標準且高于培訓包職業(yè)標準。開發(fā)培訓標準就是依據國家職業(yè)標準和培訓包標準所確定的內燃機車司機職業(yè)功能、實際工作內容、技能要求和相關理論知識，開發(fā)與實際培訓內容相符合的標準性文本，將培訓標準與內燃機車司機的職業(yè)知識、技能及職業(yè)道德三個方面培訓目標建立起一一相對應關系，對內燃機車司機培訓提出嚴格要求，保證培訓內容與國家職業(yè)標準、資格認證緊密對接。

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”分析內燃機車司機高級工、技師及高級技師工作任務，明確所需的知識、技能和能力。依據所需的知識、技能和能力形成培訓體系。

在市場廣泛調研的基礎上，與北京鐵路局天津機務段企業(yè)專家共同研討，合作開發(fā)出以內燃機車司機國家職業(yè)技能標準為基礎的、能體現培訓包特色的培訓內容。依據調研結果，將內燃機車司機職業(yè)功能和崗位工作任務劃分能力單元，將內燃機車司機高級工、技師和高級技師所需要的知識與技術轉化為可評估的、系統(tǒng)的能力標準，提升、細化培訓、鑒定職業(yè)標準。通過職業(yè)技能標準的提升確定培訓標準。

3.開發(fā)“內燃機車司機職業(yè)培訓包”考核標準

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”考核標準是實事求是評價被培訓的內燃機車司機的培訓成果、客觀公正檢查被培訓人員的知識、技能、素質水平的評價規(guī)則。是實施職業(yè)技能鑒定的依據。其中包括鑒定項目、鑒定內容、鑒定考核比重、評分標準、鑒定考核時間、鑒定指南等。

4.開發(fā)“內燃機車司機職業(yè)培訓包”師資配備標準

培訓教師首先應獲得教師資格證書和“培訓包”師資培訓證。培訓內燃機車司機高級工理論知識的教師應具有本專業(yè)中級及以上技術職稱；培訓內燃機車司機高級工技能的教師應具有內燃機車司機技師或高級技師職業(yè)資格證書或副高級及以上專業(yè)技術職稱。培訓內燃機車司機技師、高級技師的教師應具有高級技師職業(yè)資格證書或副高級以上專業(yè)技術職務任職資格。從事操縱技能培訓的教師應同時具有機車駕駛證。

培訓教師應具有愛崗敬業(yè)品質、良好的職業(yè)道德、2年以上內燃機車學習司機職業(yè)培訓教育經歷、至少達到比培訓等級高一級的水平和能力。

以培訓班為單位，一般40人/班定制,每班配備五名或五名以上專職教學人員。

5. 開發(fā)“內燃機車司機職業(yè)培訓包”培訓場地環(huán)境標準

培訓場地環(huán)境標準就是滿足“內燃機車司機培訓包”培訓模式要求的學習和鑒定考核場地要求及實訓設施設備條件等。

6. 開發(fā)“內燃機車司機職業(yè)培訓包”職業(yè)指南

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”開發(fā)團隊將內燃機車司機職業(yè)培訓包職業(yè)指南的內容確定為以下三個方面：職業(yè)介紹、職業(yè)培訓包介紹和培訓學員模塊選擇方法。包括內燃機車司機工作崗位、任務、內容、工作環(huán)境、專業(yè)技術背景及內涵、基本素質、技能要求、技能鑒定 、就業(yè)情況及前景等內容。

7. 開發(fā)“內燃機車司機職業(yè)培訓包”培訓指南

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”培訓指南包括培訓方案和培訓計劃。培訓體系是“內燃機車司機職業(yè)培訓包”的重要部分，是按掌握技能的規(guī)律設計的培訓方案。其中包括內燃機車司機各級別的培訓內容、培訓模塊、評價等的具體描述；包括對培訓人員及設備條件、培訓方式、方法的具體說明。

8. 開發(fā)“內燃機車司機職業(yè)培訓包”考核指南

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”考核指南是內燃機車司機技能考核鑒定服務窗口。包括介紹內燃機車司機高級工、技師及高級技師的申報條件、考核鑒定形式及細目、報考方法、證書情況等。

9.開發(fā)“內燃機車司機職業(yè)培訓包”課程資源

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”課程資源是為內燃機車司機各級別人員提供學習的材料，是為培訓單位提供教學指導及教學主要內容的材料。課程資源是“內燃機車司機職業(yè)培訓包”開發(fā)的動態(tài)資源。重點是整體設計開發(fā)，教學資源積累。

10.開發(fā)“內燃機車司機職業(yè)培訓包”學習資源

“內燃機車司機職業(yè)培訓包” 學習資源是為保證內燃機車司機培訓質量，方便學習、自主訓練的資料，包括：包括自主學習指南；自主訓練的練習題冊及模擬試卷等，配有各種教學軟件、教學視頻等資料。為了拓展學習內容，還增加了新設備、新工藝、新材料等拓展知識，例如和諧型內燃機車等。

(三)試驗與改進

根據“內燃機車司機職業(yè)培訓包”開發(fā)內容組織培訓實施，根據相關企業(yè)提出的具體需要以及工作要求，開發(fā)成靈活的內燃機車司機專業(yè)技能模塊和拓展能力模塊，選擇模塊不斷深造；將工作內容設計成培訓模塊，每個模塊按照被培訓者的認知規(guī)律安排不同的培訓任務。

根據培訓試驗的具體情況，對所開發(fā)內容不斷修改。按照內燃機車司機職業(yè)發(fā)展的情況，不斷調整、更新和拓展“職業(yè)培訓包”覆蓋的范圍和內容。

四、預期效果

“內燃機車司機職業(yè)培訓包”根據內燃機車司機工作條件、典型工作任務、綜合職業(yè)能力要求，在調研、分析的基礎上確定開發(fā)目標，設置培訓課程，精選培訓內容。根據軌道交通行業(yè)和企業(yè)需求，不斷拓展其覆蓋的職業(yè)范圍，按照內燃機車司機職業(yè)發(fā)展情況，不斷調整更新內容。及時吸納新技術、新工藝、新設備、新材料，不斷創(chuàng)新培訓模式及培訓方法，開發(fā)具有創(chuàng)新性的“立體化”教材，適應內燃機車司機高級工、技師及高級技師不同層面的需求。最終達到內容豐富，方便實用的具有國內先進水平培訓體系。

Joint Development of the Training Package for Diesel Locomotive Driver between Colleges and Enterprises

LIN Gui-qing

(TianjinRailwayTechnicalandVocationalCollege，Tianjin, 300240)

the “vocational training package for diesel locomotive driver ”is based on the national vocational standards, and it is a sum of the resources of vocational skills training for the senior workers, technicians and senior technicians of the diesel locomotive drivers. This paper mainly introduces the development content, the development steps and methods and expected results achieved by the training package.

development; diesel locomotive; driver; training package

2016-06-03

林桂清(1966-)，男，天津鐵道職業(yè)技術學院鐵道機車車輛專業(yè)帶頭人，副教授，主要從事鐵道機車車輛教學及研究工作。

G712

A

1673-582X(2016)08-0124-05