王　燕

(信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院，河南 信陽 464000)

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高職學(xué)生廉潔教育途徑探析

王燕

(信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院，河南 信陽 464000)

本文闡述了對高職學(xué)生開展廉潔教育的必要性，分析開展廉潔教育的內(nèi)容，并從高職院校多部門協(xié)作的角度討論開展廉潔教育的途徑。

高職學(xué)生; 廉潔教育

0　引言

廉潔,是中華民族的傳統(tǒng)美德, 也是一個人立足社會的品德情操及應(yīng)有的政治修養(yǎng)。大學(xué)生處于人生發(fā)展的特殊時期,人生觀、世界觀和價值觀尚未完全形成,容易受到社會、家庭、學(xué)校等各種環(huán)境的影響，因此加強大學(xué)生廉潔教育勢在必行。

1　高職學(xué)生廉潔教育的內(nèi)容

1.1以社會主義核心價值觀為基礎(chǔ)的廉潔文化教育

社會主義核心價值體系是廉潔文化的理論根基，而廉潔文化是社會主義核心價值體系的理論升華。高職院校開展廉潔教育，首要任務(wù)就是要通過各種廉潔文化引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、金錢觀，使學(xué)生正確認(rèn)識諸如考試作弊、惡意拖欠學(xué)費等現(xiàn)象，提高明辨是非的能力。

1.2以反腐倡廉為導(dǎo)向的廉潔法紀(jì)教育

高職院校要通過開展與反腐倡廉相關(guān)的政策法規(guī)教育，讓學(xué)生深刻地認(rèn)識到貪污腐敗等不廉潔行為不僅是個人品德低下的表現(xiàn)，更是觸犯國家法律的行為，必將給個人和家庭帶來嚴(yán)重后果。

1.3以職業(yè)道德為準(zhǔn)則的廉潔從業(yè)教育

開展高職學(xué)生廉潔教育, 要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立“敬廉崇潔”道德價值觀，奮發(fā)向上的高尚道德情操和勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,自覺養(yǎng)成自律誠信和富有社會責(zé)任感的良好行為習(xí)慣，并將敬廉崇潔的價值觀內(nèi)化為人格的修養(yǎng)和自身的素質(zhì)，為將來服務(wù)社會、報效國家奠定堅實的人格基礎(chǔ)。

2　高職學(xué)生廉潔教育的途徑

高職院校廉潔教育是一項系統(tǒng)的、長期的復(fù)雜工程，需要各種力量形成合力，共同推動。原中共中央常委、中紀(jì)委書記賀國強指出：“推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂，學(xué)校黨委、學(xué)校紀(jì)委、學(xué)生工作部門都要做大量工作”。

2.1建立健全廉潔教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

黨的十八屆中央紀(jì)委三次全會明確提出，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨委負(fù)主體責(zé)任，紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任。高職院校黨委書記作為廉潔教育的主體負(fù)責(zé)人，是廉潔教育的指揮者和參與者，要把廉潔教育納入學(xué)院整體工作的大格局中，統(tǒng)籌安排。通過明確紀(jì)委、組織部、宣傳部、學(xué)生處、教務(wù)處、團委等相關(guān)部門的具體責(zé)任，共同制定、完成廉潔教育計劃，逐步達(dá)成中長期教育目標(biāo)。

2.2紀(jì)委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，發(fā)揮廉潔教育的總指揮作用

高校紀(jì)委作為反腐倡廉的專門機構(gòu)，在組織協(xié)調(diào)開展廉潔教育方面，有著責(zé)無旁貸的作用。以筆者所在院校紀(jì)委為例，在2015年陸續(xù)開展了廉潔文化月活動，舉辦廉潔文化作品展，發(fā)放廉潔格言警句書籍，組織觀看《鑒史問廉》等反腐紀(jì)錄片，組織“清風(fēng)大別山”文藝演出等活動，取得了一定的成效。

同時,紀(jì)委要不斷拓寬監(jiān)督和舉報渠道，使學(xué)生切身感受到風(fēng)清氣正的校園氛圍，敢于監(jiān)督，敢于與腐敗現(xiàn)象作斗爭，認(rèn)同紀(jì)委部門反腐倡廉的作用和意義。

2.3行政部門分工協(xié)作，發(fā)揮廉潔教育的推手作用

宣傳部門要充分利用?？?、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、校內(nèi)廣播等校園宣傳輿論陣地,將其作為廉潔文化教育的重要載體，營造優(yōu)良的廉潔文化氛圍, 使廉潔教育內(nèi)容滲透到學(xué)校的各個角落，大力宣揚廉潔文化知識，反腐倡廉形勢政策，創(chuàng)造廉潔教育的良好氛圍。

團委在廉潔教育中通過舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的以“廉潔文化”為主題的活動，加大“崇廉尚潔”觀念的宣傳力度，消除拜金主義、貪圖享樂等腐敗消極思想對學(xué)生的影響。

組織部在發(fā)展學(xué)生黨員時，廉潔考察及廉潔教育要貫穿推優(yōu)、培養(yǎng)、吸納的全過程。通過入黨積極分子及學(xué)生黨員的模范帶頭作用，將廉潔意識、廉潔行為輻射到更多的學(xué)生當(dāng)中，收到事半功倍的效果。

2.4院系積極行動，發(fā)揮廉潔教育的主陣地作用

第一，要把廉潔教育滲透進(jìn)高職院校的思想政治課堂中去，要與專業(yè)課堂教學(xué)有機結(jié)合。思想政治課堂是廉潔教育的主要陣地之一。第二，在大學(xué)三年中，針對不同年級的學(xué)生,有重點地進(jìn)行教育。大一的學(xué)生要著重加強誠實守信教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；大二的學(xué)生著重法律法規(guī)常識教育，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識，增強法制觀念；對即將步入社會的大三學(xué)生要著重職業(yè)道德教育，以一個良好的形象踏入社會。第三，根據(jù)專業(yè)特點，有的放矢地進(jìn)行教育。例如，引導(dǎo)會計專業(yè)學(xué)生樹立誠信意識，自覺抵制做假賬的腐敗行為；引導(dǎo)師范類學(xué)生樹立師德師風(fēng)的良好觀念，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系；引導(dǎo)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生樹立積極健康的醫(yī)德觀念，抵制收取“紅包”的不良行徑；引導(dǎo)藝術(shù)專業(yè)學(xué)生樹立正確的權(quán)力觀與利益觀，自由創(chuàng)作廉潔歌舞與繪畫等等。第四，建立廉潔評價體系，從評優(yōu)評先、入團入黨、推薦升學(xué)等方面綜合考查學(xué)生的廉潔品德，對學(xué)生的不良品行在某些時候采取一票否決制，讓學(xué)生體會到行為不端的嚴(yán)重后果，更加主動地接受廉潔教育。

3　結(jié)語

高職學(xué)生廉潔教育具有長期性、反復(fù)性、時代性等特點，很難產(chǎn)生立竿見影的效果，因此，需要在教育實踐中不斷探索和改進(jìn)，以達(dá)到預(yù)期的目的。相信在未來，隨著我國反腐倡廉工作的推進(jìn)，清正廉明的風(fēng)氣會逐漸形成，人人廉潔自愛的景象指日可待！

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(編輯文新梅)

The Analysis of Honest Education Way for Higher Vocational Students

WANG Yan

(School of Mathematics and Computer Science, Xinyang Vocational&Technical College, Xinyang 464000, China)

This paper expounds the necessity of honesty education on the students in higher vocational colleges, analyzes the content of honesty education, and discusses the way of honesty education from the perspective of multi-sectoral cooperation in higher vocational colleges.

higher vocational students; honest education

2016-04-20

王燕(1979.10—)，女。河南信陽人。教育技術(shù)學(xué)碩士，講師。

G415

B

1672-0601(2016)07-0016-02