• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      談小學(xué)作文教學(xué)

      2016-02-15 15:17:54任冬玲
      中國(guó)校外教育 2016年11期
      關(guān)鍵詞:寫作水平事物想象

      ◆任冬玲

      (吉林省梨樹縣郭家店鎮(zhèn)第二小學(xué))

      談小學(xué)作文教學(xué)

      ◆任冬玲

      (吉林省梨樹縣郭家店鎮(zhèn)第二小學(xué))

      作文教學(xué)是小學(xué)語文教師一直以來不斷思考和探索的問題。因此,在教學(xué)中,每一位語文教師都要把作文教學(xué)放在第一位。作文教學(xué)是語文教學(xué)中的難點(diǎn),只有教師積極激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣,教學(xué)生正確的作文方法,學(xué)生的作文水平一定能夠得到提高。

      作文教學(xué) 創(chuàng)作興趣 寫作水平

      作文教學(xué)是小學(xué)語文教師一直以來不斷思考和探索的問題。小學(xué)生寫文章常是提筆無話可寫,說話無以言之或者有的寫了、說了,但所寫所說單調(diào),表達(dá)膚淺,不知所云,沒有個(gè)性,作文水平難以提高。所以做為一名語文教師,應(yīng)不斷地探索提高學(xué)生寫作水平途徑,在此我結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),談一談自己粗淺的體會(huì)。

      一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高寫作水平

      “知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!迸d趣是學(xué)生求知的動(dòng)力,失去了興趣就失去了動(dòng)力。小學(xué)生好奇心強(qiáng),求知欲望強(qiáng),教師應(yīng)抓住小學(xué)生這一心理特征,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣。以往的教學(xué)模式,沒有掌握寫作方法,機(jī)械地讓學(xué)生模仿,導(dǎo)致學(xué)生文章千篇一律,即無新意,更無創(chuàng)新,嚴(yán)重地制抑了學(xué)生思維發(fā)展,只是為了完成教學(xué)任務(wù)而已。必須改變以往的教學(xué)方法,積極運(yùn)用多種手段,創(chuàng)設(shè)情境,引入作文教學(xué),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作動(dòng)機(jī),使學(xué)生不斷產(chǎn)生新的寫作沖動(dòng),從而積極主動(dòng)地參與寫作活動(dòng)之中。培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣,可以貫穿在作文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

      俗語說得好:“好秧一半禾”。好的開頭就等于成功的一半,作文課開始,教師就應(yīng)激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生帶著求知欲望,飽滿的熱情認(rèn)進(jìn)入寫作狀態(tài)。這就要求教師的課前根據(jù)寫作要求等方面條件,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì),把學(xué)生寫作興趣和知識(shí)的傳授同步,這樣就能有效地提高學(xué)生的寫作水??傊?,作為教師,一定要牢記“興趣是成才的起點(diǎn),興趣是最好地老師。”

      二、觀察生活是寫作的基礎(chǔ)

      生活是豐富多彩的,生活是寫作的唯一源泉,是寫作過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),沒有生活就好比無本之末。老師在指導(dǎo)學(xué)生寫作時(shí)候,要做到寫前有意識(shí)地組織活動(dòng),有計(jì)劃地指導(dǎo)觀察,讓學(xué)生寫自己身邊的人、事、物,要求寫真實(shí)活動(dòng)。例如,教學(xué)寫家鄉(xiāng)的果園時(shí),我就帶著學(xué)生來到果園,從沿途的風(fēng)景到果園的各種水果,一一觀察,從形、色、味、感等方面讓學(xué)生親身感受,進(jìn)行有重點(diǎn)的觀察,做到詳略得當(dāng)。重點(diǎn)突出,在觀察中一定要按照順序進(jìn)行觀察,可由整體到部分,可從部分到整體,做到每觀察一處果園的品種時(shí)要一個(gè)自然段,層次清楚,段與段之間過渡自然,可以用一句話承上啟下,可以用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~,做以轉(zhuǎn)折引起下文,這樣文字結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。再者,要指導(dǎo)學(xué)生做到描寫抒情有機(jī)結(jié)合,表達(dá)自己的思想感情。

      例如,寫植物君子蘭時(shí),教師親自把一盆君子蘭花看搬到寫作課堂上,讓學(xué)生認(rèn)真地觀察,從莖、葉、味、形等方面進(jìn)行觀察,學(xué)生就能做到有話可說,有詞可用。在文字中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法,一篇作文就會(huì)很容易寫出來,也不再生般硬套了。平時(shí)要求學(xué)生留意生活,把生活中所見所聞?dòng)涗浵聛恚瑸閷懽鲀?chǔ)備素材。教給學(xué)生觀察的方法,首先,是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,養(yǎng)成良好的觀察態(tài)度和習(xí)慣。其次,是指導(dǎo)學(xué)生會(huì)有順序地觀察。再次,是指導(dǎo)學(xué)生會(huì)抓住事物特點(diǎn)觀察。最后,是指導(dǎo)學(xué)生會(huì)全面觀察。懂得比較觀察,多角度觀察,多個(gè)側(cè)面觀察,跟蹤觀察等方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)有目的、捕捉中心觀察。這樣,學(xué)生觀察有方,說、寫時(shí)順理成章。

      三、掌握課程中對(duì)不同年級(jí)的要求

      語文教材的課程設(shè)置,都是循序漸進(jìn)的,每一篇課文都是一篇好的作文范例,教師講解時(shí)應(yīng)認(rèn)真分析閱讀課的教學(xué)內(nèi)容,找出不同寫作方法,結(jié)合實(shí)際傳授給學(xué)生,通過講讀課文,讓學(xué)生明確這篇課文好在哪里,哪些地方在自己作文時(shí)需要注意運(yùn)用……便于掌握及運(yùn)用寫作方法。再者,就是教師要根據(jù)課標(biāo)中的要求對(duì)應(yīng)教學(xué),低年級(jí)以培養(yǎng)形象思維為重點(diǎn),使學(xué)生根據(jù)所觀察事物的表象,通過思考,抓住特點(diǎn),事物語言的理解,在頭腦中形成事物完整形象。中年級(jí)以培養(yǎng)思維條理性為重點(diǎn),在說寫訓(xùn)練中,努力使學(xué)生認(rèn)識(shí)事物存在、發(fā)展、變化的一般規(guī)律,合理構(gòu)思,敏捷構(gòu)制文字,并能用口頭語言,或書面語言有條理地表達(dá)。做到順理成章,文通字順。高年級(jí)以培養(yǎng)創(chuàng)造思維為重點(diǎn),發(fā)展想象、聯(lián)想、推想、乃至遐想等能力。能根據(jù)事物由此及彼到與其相關(guān)事物,能根據(jù)事物現(xiàn)存狀態(tài),回想過去和推想 未來,能以因溯果,以果追因。學(xué)生具備這種能力后,在說與寫文章時(shí),就能產(chǎn)生靈感,文思敏捷。擬人、比喻,夸張等修辭方法,假設(shè)、因果關(guān)系句式將會(huì)運(yùn)用自如。說寫的文字將有血有肉,充實(shí)具體,形象生動(dòng)。

      四、在作文教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象和聯(lián)想

      想象是在知覺材料的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出的形象心理過程,而聯(lián)想則是由某人某事而想到與其相關(guān)的其他人或事的心理過程。想象與聯(lián)想是作者構(gòu)思和表達(dá)的兩種手段,它不僅使文字在內(nèi)容上深刻,主題更加鮮明,而且使形式變化多姿,段落有致。

      新大綱明確指出:“要鼓勵(lì)學(xué)生寫想象中的事物,激發(fā)他們展開想象和幻想,發(fā)揮自己的創(chuàng)造性”這無疑中就拓展了學(xué)生的思路,為學(xué)生找不到材料而發(fā)愁,指明了道路。

      例如,在春天帶學(xué)生觀察家鄉(xiāng)的小河,學(xué)生對(duì)春天的小河描寫的很好?!氨厝诨?,滋潤(rùn)著兩岸的土地,垂柳發(fā)芽了……”啟發(fā)學(xué)生想象:夏天、秋天、冬天里小河的景色如何?不同的景色感受不同,表達(dá)出自己的心情也不同。通過這樣反復(fù)訓(xùn)練,不僅豐富了學(xué)生的作文內(nèi)容,而且也提高了學(xué)生的寫作水平。

      總之,作文教學(xué)是語文教學(xué)中的難點(diǎn),只有我們教師積極激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣,教學(xué)生正確的作文方法,那么,學(xué)生的作文水平一定能夠得到提高。

      猜你喜歡
      寫作水平事物想象
      “以讀促寫”,提升高中生的寫作水平
      快樂的想象
      美好的事物
      文苑(2020年8期)2020-11-22 08:18:12
      如何提高中學(xué)生的寫作水平
      甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:16
      以說促寫,提高寫作水平
      細(xì)觀察 多想象 善表達(dá)
      這些并不是想象,有些人正在為擁抱付費(fèi)
      讀者(2017年15期)2017-07-14 19:59:34
      奇妙事物用心看
      快樂語文(2017年12期)2017-05-09 22:07:40
      怎樣提高學(xué)生的寫作水平
      夏津县| 沧州市| 庄河市| 景东| 无棣县| 灵璧县| 明光市| 宁德市| 合肥市| 宜城市| 砀山县| 迭部县| 彝良县| 巴中市| 五指山市| 贵港市| 闽清县| 临桂县| 开化县| 连山| 潍坊市| 玉林市| 宝鸡市| 阜阳市| 开阳县| 友谊县| 贵定县| 盘锦市| 成武县| 札达县| 南汇区| 渝北区| 陇川县| 甘孜| 岱山县| 三江| 黄骅市| 汉阴县| 桑日县| 卓尼县| 北川|