◆盧啟程
(貴州省普定縣第一中學(xué))
淺析輕體育的優(yōu)點(diǎn)
◆盧啟程
(貴州省普定縣第一中學(xué))
“輕體育”就是所謂的“輕松體育”,也叫“快樂體育”。輕體育的特點(diǎn)包括運(yùn)動(dòng)不拘于形式、靈活而且多樣化、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較小、對(duì)身體的消耗較低并且可以使運(yùn)動(dòng)者有輕松愉快的心情?!拜p體育”對(duì)人的好處包括增強(qiáng)健體、預(yù)防疾病、減緩衰老、愉悅身心等。因此輕體育越來(lái)越受到了人們的喜愛,而且在體育教學(xué)中也引進(jìn)了“輕體育”,使教學(xué)與生活完全接軌,從而達(dá)到終身體育的教學(xué)目標(biāo)。
社會(huì)調(diào)查 輕體育 終身體育 教學(xué)形式
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,在這個(gè)快節(jié)奏的世界里,人們對(duì)于現(xiàn)代健康的生活方式有著很大需求。人們?cè)谏顚?shí)踐中慢慢的認(rèn)識(shí)到了體育的強(qiáng)身健體的功能,對(duì)與人體機(jī)能的改善和提高有著很大的作用。在銅鼓對(duì)于中等城市中的中專以及其以上學(xué)歷人群的調(diào)查中顯示,其中有不會(huì)體育項(xiàng)目的人占比例的9%,因?yàn)闀r(shí)間問題的人占到全部比例的41%,其中有37%的人會(huì)去參加不定期的跑步、散步或者遠(yuǎn)行這些項(xiàng)目,然而只有13%的人會(huì)去參加籃球、羽毛球、太極、健美操等一些體育運(yùn)動(dòng)。在對(duì)于學(xué)校開展的體育項(xiàng)目調(diào)查中發(fā)現(xiàn)如田徑的擲球以及排球等項(xiàng)目很少有人會(huì)去參加。通過這些調(diào)查數(shù)據(jù)表明我們學(xué)校體育教育的終身目標(biāo)是很失敗的,所以還有更大的空間需要我們?nèi)ヅ?。那么?duì)于體育的發(fā)展可以以“輕體育”的發(fā)展為主,這樣對(duì)于實(shí)現(xiàn)終身體育的目標(biāo)會(huì)起到很大的幫助。
“輕體育”其實(shí)就是大眾體育范疇的一個(gè)分枝,“輕體育”也叫“快樂體育”或“輕松體育”,是不受何種限制意義上的健身活動(dòng)。在美國(guó)的圣路易斯華盛頓大學(xué)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)研究中心的專家們指出,與之前健身觀點(diǎn)不同的是,有助于人們保持身體健朗的運(yùn)動(dòng)是那些具有靈活性,以及對(duì)人們身體消耗較低的可以使人保持輕松愉悅的心情的“新體育”。標(biāo)志著大眾體育不斷適應(yīng)著人們需要的新式體育興起。運(yùn)動(dòng)者往往不會(huì)太注重鍛煉形式以及對(duì)于勝負(fù)理念的注重,相反是在追求一種具有高雅和諧,同時(shí)也可以使自身輕松愉悅的鍛煉形式。這樣的鍛煉形式既可以達(dá)到強(qiáng)身健體的需求同時(shí)也對(duì)業(yè)余生活起到了一定的充實(shí)作用,這就是“新體育”的特點(diǎn),不僅科學(xué)性而且多元化和個(gè)性化。
作為當(dāng)今一種新時(shí)尚健身運(yùn)動(dòng)的“輕體育”,主要因?yàn)樗鼡碛幸韵聨讉€(gè)特點(diǎn):
(1)運(yùn)動(dòng)種類方式多樣化?!拜p體育”具有很多的形式,它的運(yùn)動(dòng)方式也是有著很大的靈活性。“輕體育”的運(yùn)動(dòng)形式既有團(tuán)體活動(dòng)也有單獨(dú)活動(dòng);“輕體育”的重要特點(diǎn)之一就是可以在任何環(huán)境中進(jìn)行鍛煉,比如,可以在野外空曠環(huán)境靜謐的地方,也可以在溫馨的家中進(jìn)行鍛煉,同時(shí)亦可以在聽著音樂的旋律中進(jìn)行有氧鍛煉。它的另一種重要特點(diǎn)就是種類繁多形式多樣,如攀巖、游泳、跑步、快走、慢走、集體跳繩和單人跳繩、爬樓梯;打乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球、籃球、排球;練太極拳、太極劍、木蘭扇、氣功;還有跳秧歌、跳交際舞、做大眾健美健身操、廣播操和保健操,等等。一切均可以隨心所欲,隨你所選,更具靈活性,這樣的多樣方式可以讓運(yùn)動(dòng)者更加的愛上運(yùn)動(dòng),起到一定的促進(jìn)作用。
(2)鍛煉場(chǎng)所要求較低,任何地方都可以成為健身運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。比如在湖邊,公園中,廣場(chǎng)中,樹下或者屋外都可以進(jìn)行集體的輕體育。另外在家中的客廳或者陽(yáng)臺(tái)以及在辦公室中都可以進(jìn)行鍛煉。所以“輕體育”的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所可以隨心所欲,這也使得健身運(yùn)動(dòng)更加富有靈活性和便利性。
(3)對(duì)于運(yùn)動(dòng)時(shí)間的把控可以很自由?!皶r(shí)間緊、效率高”是當(dāng)下人們生活的一個(gè)明顯特征,以至于有很大一部分人熱愛運(yùn)動(dòng)卻沒有時(shí)間去運(yùn)動(dòng),因此很大一部分的人沒有辦法把過多的時(shí)間精力放到運(yùn)動(dòng)上來(lái),這也就造成了很多人想運(yùn)動(dòng)卻沒時(shí)間運(yùn)動(dòng)的局面。然而“輕體育”很好地解決了這一問題,因?yàn)樗牧硪恢饕攸c(diǎn)就是時(shí)間靈活、寬松、隨意。
(4)“輕體育”的又一特點(diǎn)既是在運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)于體能的消耗較低,而卻可以使人保持輕松愉悅的心情。在當(dāng)前的健身鍛煉中不僅對(duì)于自身體能的消耗較多而且需要擁有一定的運(yùn)動(dòng)知識(shí),否則不僅對(duì)身體起不到鍛煉的作用還會(huì)適得其反。“輕體育”的運(yùn)動(dòng)技巧簡(jiǎn)單易懂老少皆宜。這就減輕了人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中的一些心理負(fù)擔(dān)從而使人更加輕松的進(jìn)行體育活動(dòng),不必在意動(dòng)作技術(shù)上的不正確。使鍛煉者排除一切煩惱和顧慮。這樣的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)鍛煉身體的過程,也是心靈凈化的過程,也是去除負(fù)面情緒的過程。
(1)“輕體育”之所以能成為當(dāng)下世界健身新潮流,其主要原因是它的健身功能。既有強(qiáng)身健體的功能,也有解放身心,消除疲勞的作用。“輕體育”的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,這樣人們就可以很好的找到屬于自己的運(yùn)動(dòng)方式,由于是自己所喜愛的方式,所以會(huì)很好的提升大家運(yùn)動(dòng)的積極性。
(2)“輕體育”具有延年益壽和推遲衰老的作用。在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),很劇烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)增加身體對(duì)于氧氣的消耗,使人體內(nèi)產(chǎn)生過多的氧自由基,這種化學(xué)物質(zhì)會(huì)很快的侵害到細(xì)胞的一些功能,加速組織細(xì)胞的衰老?!拜p體育”可以很好的把控住運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度,既起到了強(qiáng)身健體、延遲衰老的問題,同時(shí)也會(huì)很好的防止機(jī)體出現(xiàn)過早的生理機(jī)能的衰退。
(3)“輕體育”可以對(duì)于疾病起到很好的預(yù)防和康復(fù)作用?!拜p體育”可以使人更加的親近自然,通過與自然中的陽(yáng)光、空氣、水等自然形態(tài)的親近,可以使人的抵抗力增強(qiáng)以及增強(qiáng)人們對(duì)于大自然的適應(yīng)力的提升,從而達(dá)到預(yù)防疾病的效果。
(4)“輕體育”的目標(biāo)就是增加我國(guó)的體育人口?!拜p體育”可以增強(qiáng)人們對(duì)于運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,這也正是我們要大力發(fā)展“輕體育”的一個(gè)重要原因。盡管對(duì)于健身的人來(lái)說(shuō)使身體更加強(qiáng)壯是很重要的一個(gè)原因,但是不可避免的是鍛煉所帶來(lái)的愉悅感也是人們喜愛運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要的原因。
(5)“輕體育”在大學(xué)體育教學(xué)中的內(nèi)容和教學(xué)方法要與生活接軌,靈活多變,促使運(yùn)動(dòng)者養(yǎng)成習(xí)慣。①開展多樣的項(xiàng)目。在大學(xué)的體育教育中要盡量發(fā)展它的多樣化,不要因?yàn)橐恍┻\(yùn)動(dòng)比較簡(jiǎn)單和太年老化而據(jù)之門外。正是因?yàn)榇髮W(xué)體育教育的目標(biāo)就是為了終身體育而做努力,因此在對(duì)于項(xiàng)目的選擇上要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮。只是一味地去追求時(shí)尚和新穎反而不太利于學(xué)生的終身體育的發(fā)展,在體育課結(jié)束以后就會(huì)直接扔掉,起不到終身體育發(fā)張的目的。②教學(xué)形式要靈活多變,更加符合大眾?!拜p體育”運(yùn)用在教學(xué)中更多的是去培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)思維。只有培養(yǎng)出了運(yùn)動(dòng)思維才可以在以后的生活中更好的運(yùn)用體育,學(xué)習(xí)體育。同時(shí)也要增強(qiáng)體育的趣味性,是體育教學(xué)更加的有趣生動(dòng),剔除古板的教學(xué)方式,這樣才能使學(xué)生愛上體育運(yùn)動(dòng),愿意上體育課而不是單純的為了成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí),這樣才能更好的去為終身體育而教育。比如,在打一場(chǎng)籃球比賽的主要目的不是很正規(guī)的去打一場(chǎng)比賽然后評(píng)出輸贏,而是以更加有趣的方式進(jìn)行比賽,這樣可以使打球不太好的同學(xué)也可以參與進(jìn)來(lái),增加趣味性與參與性。③增加更多的團(tuán)體活動(dòng),可以在學(xué)生的課余時(shí)間組織更多的有趣的課外活動(dòng),使學(xué)生可以很好的把生活與學(xué)習(xí)進(jìn)行緊密的聯(lián)系起來(lái)。養(yǎng)成很好的體育習(xí)慣,這也正是“輕體育”在體育教學(xué)中所要起到的終身體育的目標(biāo)。
總之,體育教師在體育教學(xué)中要更多的去引導(dǎo)學(xué)生,養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。只有這樣才能更好的為“輕體育”的終身體育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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