龔　克　張昌健　謝長勇　范婷雅

(西南科技大學(xué)招生就業(yè)處經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院　四川綿陽　621010)

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高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)拓展對(duì)策研究

龔克張昌健謝長勇范婷雅

(西南科技大學(xué)招生就業(yè)處經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院四川綿陽621010)

【摘要】當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)開拓面臨由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整導(dǎo)致的供需矛盾、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)不足、就業(yè)信息和渠道不暢通、“慢就業(yè)”、“待就業(yè)”現(xiàn)象劇增等現(xiàn)狀，針對(duì)上述情況，本文提出了加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、搭建“政校企”就業(yè)平臺(tái)、畢業(yè)生品牌推薦等系列對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】高校; 就業(yè)市場(chǎng)開拓; 對(duì)策研究

高校畢業(yè)生就業(yè)問題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也是高等院校辦學(xué)實(shí)力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的綜合體現(xiàn)。隨著近年來高校擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)逐年上升，就業(yè)壓力巨大，形勢(shì)嚴(yán)峻，龐大的畢業(yè)生群體，給政府、高校、社會(huì)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，在新的形勢(shì)下，結(jié)合高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)際，分析原因，找準(zhǔn)突破口，采取行之有效的辦法創(chuàng)造條件，加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)拓展力度，為高校畢業(yè)生就業(yè)搭建重要平臺(tái)尤為重要。

一、當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)拓展現(xiàn)狀及原因分析

(一)大學(xué)畢業(yè)生與就業(yè)崗位之間存在較大的供需矛盾

近年來高校招生規(guī)模擴(kuò)大，畢業(yè)生人數(shù)隨之劇增：2014年畢業(yè)生人數(shù)為727萬，2015年畢業(yè)生人數(shù)為749萬，2016年全國高校畢業(yè)生在770萬以上，加上出國留學(xué)(課程)歸國人員以及處于待業(yè)的往屆畢業(yè)生，預(yù)估屆時(shí)將有1000萬人競(jìng)爭有限的工作崗位。雖然從人才缺口來看，我國總勞動(dòng)力富余，專業(yè)技術(shù)人才缺口不小，但是適合大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的崗位并不多。2015年，百度、阿里巴巴宣布停止招聘，同時(shí)其他大多數(shù)企業(yè)也停招、減招畢業(yè)生，給2016屆畢業(yè)生就業(yè)帶來嚴(yán)重沖擊。以西南科技大學(xué)為例：2014年學(xué)校雙選會(huì)，440余家來校招聘單位共提供13413個(gè)就業(yè)崗位，而2015年，同樣440余家來校招聘單位僅提供6400個(gè)就業(yè)崗位?？梢?，供需關(guān)系直接影響著當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)局勢(shì)。

(二)當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)觀念急需轉(zhuǎn)變，求職技巧需要加強(qiáng)

當(dāng)前，一方面用人單位減少用人計(jì)劃，停招、減招畢業(yè)生，另一方面，很多畢業(yè)生由于自我認(rèn)知不客觀，生涯規(guī)劃不清晰，求職定位不明確，求職技能不足等原因，把求職目標(biāo)定在大城市、大單位、收入高的單位，導(dǎo)致錯(cuò)過大量就業(yè)的機(jī)會(huì)。目前，以西南科技大學(xué)為例，針對(duì)2015屆畢業(yè)生就業(yè)意愿調(diào)查中，有40%的畢業(yè)生只愿意在成都和重慶這兩個(gè)城市就業(yè)；有34%的畢業(yè)生希望到北京、上海、廣州等國內(nèi)一線大城市就業(yè)，有28%的畢業(yè)生愿意到長三角、珠三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域就業(yè)；而愿意到國內(nèi)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的西部地區(qū)、非省會(huì)城市就業(yè)的畢業(yè)生比例不足10%。

(三)“慢就業(yè)”、“待就業(yè)”族人數(shù)逐漸增加對(duì)高校就業(yè)指導(dǎo)理念帶來沖擊

另據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近年來未就業(yè)學(xué)生中，“待就業(yè)”和“慢就業(yè)”現(xiàn)象持續(xù)升溫。一部分學(xué)生對(duì)自身未來有一定的規(guī)劃，不愿意輕易就業(yè)，希望認(rèn)真選擇后再就業(yè)；一部分學(xué)生準(zhǔn)備出國、考驗(yàn)等；還有一部分學(xué)生則是為了逃避壓力，選擇了不就業(yè)。從長遠(yuǎn)來看，這種現(xiàn)象將長期存在并將持續(xù)升溫，作為高校理應(yīng)持包容、理解的態(tài)度。然而這與當(dāng)前國家、政府的提倡的就業(yè)政策、就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量要求存在一定沖突，這就對(duì)高校就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)教育、就業(yè)管理提出了新的課題、新的挑戰(zhàn)。

(四)就業(yè)市場(chǎng)供需雙方信息不暢通

目前，在就業(yè)仍然實(shí)行“雙選”的背景下，用人單位余畢業(yè)生之間的信息交流還不夠暢通。由于缺乏統(tǒng)一規(guī)范管理信息的手段和發(fā)布平臺(tái)，導(dǎo)致一方面企業(yè)難以招聘到急需的優(yōu)秀人才，另一方面，也有不少學(xué)生難以尋覓到好的用人單位，這就導(dǎo)致了供需雙方脫節(jié)的情況出現(xiàn)。尤其是在中西部地區(qū)，這種現(xiàn)象更為嚴(yán)重和突出。

(五)成熟的市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制與規(guī)范尚未建立

當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，存在著重復(fù)舉辦雙選會(huì)、資源協(xié)調(diào)難、整合難、法制規(guī)范不健全等諸多問題。需要地方政府、用人單位和高等院校通力協(xié)作，形成以市場(chǎng)為導(dǎo)向，政府搭臺(tái)、企業(yè)和高校唱戲的運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)要建立健全相應(yīng)的法制規(guī)范，避免一些社會(huì)上不法分子打著人才服務(wù)和人才中介的旗號(hào)，進(jìn)行詐騙活動(dòng)，給單位和學(xué)生造成不必要的損失。

二、新形勢(shì)下高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)拓展的對(duì)策

(一)摸排學(xué)生就業(yè)意愿，強(qiáng)化有針對(duì)性地就業(yè)指導(dǎo)

當(dāng)前，高校就業(yè)市場(chǎng)拓展工作應(yīng)該首先開展學(xué)生就業(yè)意愿調(diào)查，了解學(xué)生實(shí)際需要。根據(jù)學(xué)生在就業(yè)地域分布、行業(yè)性質(zhì)、薪資待遇、單位性質(zhì)、崗位性質(zhì)等方面的不同需要，綜合分析，分類指導(dǎo)。當(dāng)前處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展多元化、社會(huì)思潮多元的階段，學(xué)生對(duì)于就業(yè)也有多元的期望和要求，其中一部分是科學(xué)、合理的要求，需要學(xué)校盡力創(chuàng)造和搭建平臺(tái)，尊重和滿足這一部分學(xué)生的需要。另一方面，一部分學(xué)生存在就業(yè)期望值過高，不切實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)，眼高手低的情況，需要學(xué)校加強(qiáng)有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生在自我認(rèn)知、求職定位、就業(yè)形勢(shì)等方面加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，樹立正確的擇業(yè)觀、求職觀。

(二)樹立就業(yè)營銷理念，建立一支穩(wěn)定、精干的營銷工作隊(duì)伍

在雙向選擇就業(yè)的時(shí)代背景下，可將高校、企業(yè)和畢業(yè)生用市場(chǎng)影響的相關(guān)理論來分析：高校猶如畢業(yè)生市場(chǎng)營銷的主體——“企業(yè)”，畢業(yè)生猶如市場(chǎng)中的“商品”，用人單位是高校的服務(wù)對(duì)象——“客戶”。高校的就業(yè)工作人員應(yīng)盡快形成營銷的就業(yè)推薦理念, 確保畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)、快捷地進(jìn)入客戶手中。

作為營銷主體的高校，應(yīng)樹立就業(yè)營銷理念，同時(shí)還應(yīng)在此基礎(chǔ)上建立一只穩(wěn)定、精干的“營銷”隊(duì)伍。以用人單位的需求為中心，以畢業(yè)生順利就業(yè)為營銷目的, 開展系列活動(dòng), 包括就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研、需求預(yù)測(cè)、就業(yè)指導(dǎo)、廣告宣傳、推銷等。

(三)搭建和利用好“就業(yè)—校友—橫向科研”一體化工作平臺(tái)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)

就業(yè)市場(chǎng)開拓要充分利用一切有效資源，校友資源就是其中非常重要的一個(gè)方面。通過充分挖掘、梳理校友資源，積極向校友所在單位推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，既為企業(yè)解決了人才需求困難，也解決了畢業(yè)生就業(yè)和高校完成就業(yè)率指標(biāo)的工作任務(wù)。畢業(yè)生在校友單位就業(yè)，通過校友的傳、幫、帶，有利于畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校和校友之間的感情，形成良好互動(dòng)，長效合作。

另一方面，肩負(fù)科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)重要使命的高等院校，需要與用人單位進(jìn)行科研合作，共同服務(wù)社會(huì)。高校通過與用人單位在科研方面的合作，推進(jìn)人才招聘合作，不失為一種多贏的方法和手段，既有利于提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，也使用人單位與高校合作更加深入、更加具有生命力。

(四)積極利用和搭建 “政校企”平臺(tái)，開拓就業(yè)市場(chǎng)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)

當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，對(duì)于普通高校而言，靠單打獨(dú)斗，已很難解決高校畢業(yè)生就業(yè)工作的壓力，而當(dāng)前及今后很長一段時(shí)間內(nèi)，政府也面臨解決就業(yè)問題的巨大壓力，因此政府部門也在積極尋求與高校與用人單位合作，積極搭建平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，促進(jìn)企業(yè)納才。因此作為高校要搶抓機(jī)遇，積極加強(qiáng)與各地各級(jí)政府人才市場(chǎng)(中心)的合作。一方面通過“走出去”，積極參加政府搭建的“政校企”就業(yè)雙選洽談會(huì)，努力宣傳學(xué)校，充分挖掘就業(yè)資源；另一方面，通過“請(qǐng)進(jìn)來”在高校內(nèi)積極組織、承辦政府搭建的“政校企”就業(yè)雙選洽談會(huì)，把大量優(yōu)秀企業(yè)引進(jìn)高校選拔畢業(yè)生。

(五)積極構(gòu)建以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為基礎(chǔ)的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的快捷通道

在互聯(lián)網(wǎng)基數(shù)高速發(fā)展的今天，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)招聘和就業(yè)信息平臺(tái)建設(shè)將是高校促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)最重要的努力方向之一。因此，高校應(yīng)重視網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)。第一，是加強(qiáng)校園就業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息，豐富校園網(wǎng)站內(nèi)容，如：就業(yè)政策、單位需求信息、職業(yè)生涯規(guī)劃、求職技巧等相關(guān)內(nèi)容；第二，是充分利用當(dāng)前自媒體飛速發(fā)展的優(yōu)勢(shì)技術(shù)，及時(shí)讓校園里的畢業(yè)生的手機(jī)終端與單位需求無縫對(duì)接，讓HR與畢業(yè)生通過手機(jī)求職APP開展網(wǎng)上投遞簡歷、預(yù)約面試答疑回復(fù)等等。這將是以后發(fā)展的趨勢(shì)，也是高校就業(yè)工作努力的方向。

(六)加強(qiáng)品牌建設(shè)，實(shí)施精英就業(yè)計(jì)劃，形成品牌效應(yīng)

對(duì)于大多數(shù)普通高校而言，需要推薦一部分優(yōu)秀畢業(yè)生到全國乃至全世界的優(yōu)秀企業(yè)、優(yōu)秀單位，一是提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，二是提升學(xué)校知名度，形成品牌效應(yīng)、輻射效應(yīng)。因此，通過對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行遴選，選拔一批基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技能過硬、品行好、能力強(qiáng)的學(xué)生，以學(xué)校名義重點(diǎn)面向優(yōu)秀企業(yè)實(shí)施推薦就業(yè)。若干年后，這些學(xué)生將成為企業(yè)的骨干，成為學(xué)校的一張名片，必將提升學(xué)校在這類企業(yè)中的知名度和話語權(quán)。

總之，在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的形勢(shì)下，作為高校需轉(zhuǎn)變觀念，積極適應(yīng)新的環(huán)境，大膽開拓，積極進(jìn)取，切實(shí)采取行之有效的方法和舉措，在新的領(lǐng)域不斷開拓新的就業(yè)崗位，促進(jìn)學(xué)生又好又快地就業(yè)，方能完成國家和社會(huì)賦予高校的歷史使命。

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Countermeasure Reserch of Employment Market Development of University Graduates

GONG Ke, ZHENG Chang-jian, XIE Chang-Yong, FAN Ting-ya

(Admission and Employment office,School of Economic and Business Administration,Southwest University of Science and Technology, Mianyang 621010,Sichuan China)

Abstract:Getting employed has become more and more difficult,college graduates’ employment market development facing with the supply and demand contradiction.Economic restructuring and inadequate employment guide,lack of the employment information and routes,low rate and job-waiting.Such kind of conditions are increasing sharply. Based on this condition,the author advanced a series of countermeasures.For example,strengthening the guilding work,setting up employment platform among government,school and enterprise,and recommending graduates’ brand.

Key words:College; Employment market development; countermeasure; research

收稿日期:2016-04-15

作者簡介：龔克，男，漢族，碩士，講師。研究方向：思想政治教育理論與實(shí)踐。張昌健，男，漢族，學(xué)士，副研究員。研究方向：思想政治教育。謝長勇，男，漢族，碩士，講師。研究方向：思想政治教育。范婷雅，女，漢族，碩士，講師。研究方向：思想政治教育。

基金項(xiàng)目：本文系2015年西南科技大學(xué)學(xué)生教育管理及改革重點(diǎn)項(xiàng)目研究成果，(項(xiàng)目編號(hào): 15sxb150)。

【中圖分類號(hào)】G473.8

【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A

【文章編號(hào)】1672-4860(2016)04-0095-03