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      大學(xué)生黨員在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用

      2016-02-22 17:36:09席玉佩趙光偉
      西部皮革 2016年8期
      關(guān)鍵詞:大學(xué)生黨員可持續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)

      席玉佩,趙光偉

      (1.黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)系,河南 駐馬店 463000;2.黃淮學(xué)院建筑工程學(xué)院,河南 駐馬店 463000)

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      大學(xué)生黨員在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用

      席玉佩1,趙光偉2

      (1.黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)系,河南 駐馬店 463000;2.黃淮學(xué)院建筑工程學(xué)院,河南 駐馬店 463000)

      摘要:大學(xué)生黨員不但是黨的接班人,更是我們國家和民族的希望。作為大學(xué)校園中的一個優(yōu)秀團(tuán)體,學(xué)生群體中的精英,大學(xué)生黨員應(yīng)以其優(yōu)良的作風(fēng)在班級建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)既離不開對大學(xué)生黨員的培育,也離不開大學(xué)生黨員的支持與努力。大學(xué)生黨員的培育不但能促進(jìn)校園的和諧,對于優(yōu)秀班集體的建設(shè)同樣起著積極的作用。

      關(guān)鍵詞:學(xué)風(fēng)建設(shè);大學(xué)生黨員;可持續(xù);信服度

      隨著高校人數(shù)的不斷增加,大學(xué)生中黨員的比例也日益增多。黨員作為班級管理的主要力量,逐漸成為高校黨建工作的主要載體。在班級建設(shè)的過程中,在對思想政治教育大力度宣傳的過程中,大學(xué)生黨員因其先進(jìn)的思想覺悟,成為高校班級建設(shè)的重要推動力。為此,想要使大學(xué)校園思想教育活動成果具有針對性和高效性,探索并發(fā)揮大學(xué)生黨員的積極作用至關(guān)重要。

      1大學(xué)生黨員在班級中發(fā)揮的具體作用

      1.1班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的作用多數(shù)大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)校園的時候已經(jīng)成為了成年人,但是作為學(xué)生,學(xué)習(xí)仍然是他們需要完成的首要任務(wù)。為此,在班級 建設(shè)中,學(xué)風(fēng)建設(shè)占據(jù)了重要比重。學(xué)生黨員在這個過程中需要充分發(fā)揮其自身的凝聚力和感染力,在學(xué)習(xí)態(tài)度、道德修養(yǎng)上都要起到良好的模范帶頭作用。只有學(xué)生黨員以身作則,才能充分調(diào)動班級成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,從而打造一個學(xué)風(fēng)純正、學(xué)生團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。

      1.2班風(fēng)建設(shè)方面的作用在班風(fēng)建設(shè)中,關(guān)于學(xué)校的治理辦法和評判措施一定讓學(xué)生們有一個深刻的了解,這樣才能保證在未來活動展開的過程中,同學(xué)們能夠積極投入。對于班級制度、校園規(guī)章的宣傳不但能夠讓同學(xué)們的活動有一個標(biāo)準(zhǔn)的度作為衡量標(biāo)準(zhǔn),對于良好紀(jì)律理念的形成以及優(yōu)良習(xí)慣的培養(yǎng)都將起到積極的作用。

      1.3宿舍建設(shè)方面的作用對于學(xué)生日常行為作風(fēng)的評判是衡量一個學(xué)生生活態(tài)度的最基本內(nèi)容。大學(xué)生黨員作為學(xué)生中的一群特殊團(tuán)體,對于宿舍建設(shè)應(yīng)該起到良好的表率作用。凡事從小事做起,規(guī)范自身生活習(xí)慣,帶領(lǐng)同學(xué)們養(yǎng)成好的生活作風(fēng),為營造和諧、溫馨、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境一同努力。在宿舍建設(shè)過程中,積極配合班委進(jìn)行宿舍衛(wèi)生整治,對各個宿舍的學(xué)習(xí)氛圍和相處融洽度做一個詳細(xì)的評判,通過學(xué)生們之間的互相學(xué)習(xí)與糾錯,達(dá)到增進(jìn)宿舍成員感情、提升班級凝聚力的目的。

      2大學(xué)生黨員在班級建設(shè)中的特征

      2.1強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力和組織力,大學(xué)生黨員往往最先表現(xiàn)出對于班級建設(shè)的積極性,包括參與班干部競選、參與校活動等方面,黨員都能表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的熱情。擁有較好的自我表達(dá)和積極溝通的能力,為之后更好的展開班級事務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。大學(xué)生黨員通常有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和班級組織能力,這樣可以為班級活動的順利展開、班級未來的發(fā)展建設(shè)提供良好的平臺。

      2.2一定的公信力大學(xué)生黨員對于班級建設(shè)、組織活動以及班內(nèi)的各項(xiàng)信息事物都有著自己獨(dú)到的見解,在每次組織班會等活動中都會表現(xiàn)出較強(qiáng)的話語權(quán)和公信力度,因?yàn)槠淠軌蚋嗟目紤]的大眾的想法,提出的意見和方案更能迎合多數(shù)人的意愿。為此,同學(xué)們更樂于去接受大學(xué)生黨員的意見并為之付諸行動。

      3影響大學(xué)生黨員在班級建設(shè)中發(fā)揮積極作用的主要因素

      3.1缺乏政治素養(yǎng)由于入黨時間較短,接受到的黨性教育較少,當(dāng)代大學(xué)生黨員普遍表現(xiàn)出政治素養(yǎng)較低,這將會對班級優(yōu)良風(fēng)氣的建設(shè)產(chǎn)生惡劣的影響。

      3.2缺乏健全的監(jiān)督機(jī)制,大學(xué)生黨員在班級建設(shè)過程中不能很好地發(fā)揮積極作用,究其原因主要是監(jiān)督機(jī)制不夠健全所致。例如:由于監(jiān)督措施和方案的缺失,很多大學(xué)生黨員并不重視評判結(jié)果,對于同學(xué)之間的監(jiān)督和評判也不以為然。

      4發(fā)揮大學(xué)生黨員的積極作用,使學(xué)生黨員能夠更好的發(fā)揮導(dǎo)向示范作用,學(xué)校需要建立科學(xué)有效的規(guī)章制度,以保證班級建設(shè)中大學(xué)生黨員能夠發(fā)揮其最大的力量

      4.1加強(qiáng)學(xué)生黨員培訓(xùn)作為班級建設(shè)過程中的領(lǐng)軍人物,由于部分黨員缺少培訓(xùn),導(dǎo)致其先鋒模范作用的發(fā)揮受到客觀條件的阻礙。為了增強(qiáng)他們的責(zé)任意識與使命感,就需要加大黨員的培訓(xùn)力度,定期對其學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考核,豐富黨員的知識面。在這過程中,對于奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)以及 “犧牲小我、服務(wù)大我”思想的樹立顯得尤為重要,這樣使他們在建設(shè)班集體的過程中能夠更大程度的發(fā)光發(fā)熱,提升普通學(xué)生對他們的信服度。

      4.2定期進(jìn)行量化考核首先,為了保證大學(xué)生黨員日常工作的順利展開,建立一個穩(wěn)定、公平、公正的考 核體系十分重要。在此過程中,對于日常生活作風(fēng)的考核、對于思想覺悟和組織紀(jì)律的遵守程度的考核以及對于其學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)態(tài)度的考核都應(yīng)作為重要的測評指標(biāo)。

      4.3采取自查與互查的考核辦法想要真正培育出高素質(zhì)、高能力的大學(xué) 生黨員,是一項(xiàng)復(fù)雜的、長期的、系統(tǒng)的工程。在量化考核體系得以實(shí)施之后,自查與互查制度的確立也是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作內(nèi)容。

      5結(jié)語:

      隨著高校招生規(guī)模擴(kuò)張趨勢的減緩,社會對于提高學(xué)校教學(xué)水平,提升學(xué)生生活質(zhì)量的要求越來越強(qiáng)烈。對保障和完善教育體系的可持續(xù)發(fā)展,加強(qiáng)大學(xué)校園班級建設(shè)至關(guān)重要。大學(xué)生黨員作為一支先進(jìn)的學(xué)生隊(duì)伍,應(yīng)充分發(fā)揮其積極性,為班級和諧化建設(shè),為社會主義教育事業(yè)高效高速發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。

      參考文獻(xiàn):

      [1]吳楠,巨維博.學(xué)生黨員在班級建設(shè)中的作用[J].教育教學(xué)論壇,2013(11):124125.

      [2]秦玥,何鑫燕.高校學(xué)生黨建工作實(shí)務(wù)研究——高年級黨支部建設(shè)研究[J].教育教學(xué)論壇,2012(10):220-221.

      [3]陳義,陳國岱.高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮大學(xué)生黨員作用的策略研究[J].成功:教育版,2011(10):241-242.

      中圖分類號:G641

      文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A

      文章編號:1671-1602(2016)08-0221-01

      作者簡介:席玉佩(1995.08-),女,河南省泌陽縣,數(shù)應(yīng)1401B。

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