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      淺析高校圖書館管理的創(chuàng)新發(fā)展

      2016-02-22 12:07:35張志紅
      科技視界 2016年4期
      關(guān)鍵詞:高校圖書館創(chuàng)新問題

      張志紅

      【摘 要】高校圖書館作為大學(xué)的重要構(gòu)成之一,擔(dān)任著大學(xué)改革發(fā)展及建設(shè)的重要支柱,同時(shí)還肩擔(dān)著科研服務(wù)及教學(xué)的重要使命。本文通過對高校圖書館管理及創(chuàng)新理念相關(guān)概念進(jìn)行分析,依據(jù)當(dāng)前圖書館管理當(dāng)中所存在的實(shí)質(zhì)問題,探討一些新興的管理創(chuàng)新舉措,為高校圖書館將其服務(wù)及教育職能充分發(fā)揮提供理論支撐。

      【關(guān)鍵詞】高校圖書館;管理;問題;創(chuàng)新

      0 引言

      高校圖書館作為師生獲取知識來源的重要場所,同時(shí)也是進(jìn)行科學(xué)研究服務(wù)及教學(xué)提供厚力支撐的重要機(jī)構(gòu),在社會及學(xué)校信息化當(dāng)中擔(dān)任重要基地角色。高校圖書館相應(yīng)服務(wù)質(zhì)量及辦學(xué)條件作為大學(xué)辦學(xué)條件及水平的重要衡量標(biāo)準(zhǔn),其管理創(chuàng)新對于高校發(fā)展圖書館情報(bào)事業(yè)及服務(wù)質(zhì)量提升提供重要保證。針對圖書館原有管理模式來講,其在運(yùn)行特點(diǎn)上已經(jīng)不能適應(yīng)新社會及心時(shí)代的發(fā)展需要,因此,如若想要獲取更好的生存及發(fā)展,就必須對其管理理念及模式進(jìn)行改革個(gè)創(chuàng)新,建立全新的管理運(yùn)行機(jī)制,最終促進(jìn)高校圖書館事業(yè)的綜合發(fā)展。

      1 高校圖書館管理及管理管理創(chuàng)新概念及意義分析

      針對高校圖書館管理來講,其主要通過相應(yīng)控制、領(lǐng)導(dǎo)、組織及計(jì)劃等方式,達(dá)到對圖書館系統(tǒng)的各種資源進(jìn)行優(yōu)化配置的目的,諸如財(cái)力資源、人力資源等,使有限資源發(fā)揮其最大效能,最大限度地發(fā)揮其管理價(jià)值,發(fā)揮高校圖書館教學(xué)和科研服務(wù)的重大作用,為高校培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這是源于許慶瑞教授的全面創(chuàng)新管理理論,其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)就是各創(chuàng)新要素和創(chuàng)新維度的全面協(xié)同,需要各創(chuàng)新元素的整合運(yùn)用,包括理念創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、文化創(chuàng)新及資源創(chuàng)新等,同樣也適用于圖書館管理模式的全面創(chuàng)新。并為全??茖W(xué)研究及教學(xué)提供充足服務(wù),為服務(wù)提供者從中獲取成就感及士氣的一種活動。所謂高校管理創(chuàng)新,其實(shí)質(zhì)上是指管理者采用新方法、新技術(shù)及新思想,達(dá)到重新組合現(xiàn)有資源的目的,為整個(gè)管理系統(tǒng)不斷提升綜合效益起到重要的促進(jìn)作用,其中通過運(yùn)用科學(xué)而又先進(jìn)的管理方法,對高校圖書館的管理進(jìn)行創(chuàng)新,將現(xiàn)代高校圖書館所具有的為高校教學(xué)及科研提供服務(wù)的功能給與更好的體現(xiàn)。圖書館作為知識的儲存、承載及傳播的重要陣地,在高校建設(shè)和發(fā)展中起著舉足輕重的作用,其服務(wù)質(zhì)量和管理水平關(guān)系到高校教育的科學(xué)化和規(guī)范化。要想更好地生存和發(fā)展,還應(yīng)對傳統(tǒng)的管理理念和方式方法進(jìn)行取舍,改革和創(chuàng)新出一套行使得高校圖書館的內(nèi)在管理要求。

      發(fā)展目標(biāo)#服務(wù)方式,以及市場化運(yùn)作上產(chǎn)生一系列的深刻變化,為高校師生提供更優(yōu)質(zhì)#快捷的服務(wù),這才是管理模式創(chuàng)新最根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)!

      2 高校圖書館在管理當(dāng)中所存在的突出問題

      首先,管理體制的封閉化。從宏觀角度來考量,在對圖書館事業(yè)及工作相應(yīng)管理協(xié)調(diào)方面,缺乏一個(gè)統(tǒng)一性的機(jī)構(gòu)來予以實(shí)施,針對各個(gè)系統(tǒng)圖書館來講,往往存在著以各自為政為中心的分散式的管理模式,導(dǎo)致在宏觀調(diào)控、管理及規(guī)劃方面的能力相對缺乏;從微觀的角度來考量,其在實(shí)際運(yùn)行中所采用的是具有嚴(yán)格性的行政監(jiān)控,而在管理自主權(quán)方面十分缺乏,導(dǎo)致其在管理的靈活性方面嚴(yán)重缺失,并對圖書館管理創(chuàng)新的手腳起到束縛作用,同時(shí)對于圖書館管理創(chuàng)新的積極性造成壓抑作用,最終導(dǎo)致圖書館在管理模式上出現(xiàn)過于僵化的狀況。其次,基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作缺乏重視。針對我國實(shí)際現(xiàn)狀來講,其長期以來對于圖書館的各方面投入上均存在嚴(yán)重不足的狀況,造成我國圖書館與西方發(fā)達(dá)國家圖書館之間差距較大,甚至還低于一些發(fā)展中國家。針對當(dāng)前我國高校圖書館來講,其較多仍然處于由自動化或半自動化代替手工操作的初級階段,因此,在網(wǎng)絡(luò)化方面也就很難予以涉及。再次,缺乏管理創(chuàng)新人才。針對我國高校圖書館工作人員來講,其在具體的職稱結(jié)構(gòu)及知識結(jié)構(gòu)方面仍然存在諸多不合理的狀況,其中一些人甚至是通過開后門的方式進(jìn)入到圖書館工作崗位。因此,存在學(xué)歷層次較低的狀況,對于一些嚴(yán)謹(jǐn)工作也只能簡單應(yīng)付了事,而對于圖書館專業(yè)人員卻呈現(xiàn)出下降的趨勢。針對信息服務(wù)環(huán)節(jié)來講,其在計(jì)算機(jī)管理、英語及信息等方面人才比較缺乏,因此,在高層次上的創(chuàng)新服務(wù)方面更難以談及。最后,資源管理缺乏市場競爭力。高校圖書館所購圖書需要大量經(jīng)費(fèi),又不與其他圖書館實(shí)行資源共享,難免出現(xiàn)新書補(bǔ)充不及時(shí),知識信息更新緩慢,給讀者閱讀造成制約,給高校教育和科研工作產(chǎn)生難以逾越的發(fā)展瓶頸。

      3 高校圖書館管理創(chuàng)新的具體舉措

      首先,促進(jìn)人為本管理機(jī)制的建立。針對圖書館的各種服務(wù)活動來講,應(yīng)始終將以讀者為本的基礎(chǔ)理念給與樹立,促使讀者在獲取及利用各種文獻(xiàn)資源方面更為自由、方便及平等,對各種服務(wù)給與平等享受。以人為本管理機(jī)制的建立,要充分實(shí)現(xiàn)以人為中心,對于完善的競爭機(jī)制及激勵(lì)制度的有效建立進(jìn)行充分強(qiáng)調(diào),對圖書館建立新型的服務(wù)理念給與指導(dǎo),充分實(shí)現(xiàn)官員自身價(jià)值,以此達(dá)到圖書館服務(wù)體系不斷得到深層次落實(shí)的目的。其次,對圖書館人才引進(jìn)的外部環(huán)境進(jìn)行營造。針對人力資源開發(fā)及管理的外部環(huán)境要給與積極營造,高校圖書館在整個(gè)高等院校當(dāng)中,是一個(gè)重要的服務(wù)部門,其在許多重大決策的措施的實(shí)行方面,必然受到學(xué)校相關(guān)部門的影響和制約,因此,應(yīng)積極與學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行溝通,針對圖書館人事管理改革要爭取學(xué)校的支持。在人力資源開發(fā)及管理方面,要加大學(xué)校的資金投入力度,讓學(xué)校明白開發(fā)及管理人力資源進(jìn)行系統(tǒng),對工作人員的的知識層級及素質(zhì)的提升,能夠起到推動圖書館事業(yè)發(fā)展的作用。因此,只有良好的外部環(huán)境給與有效營造,才能為學(xué)校高素質(zhì)人才的引進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次,促進(jìn)官員綜合素質(zhì)的提升。針對高校圖書館來講,其需要大批具有合理的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技術(shù)硬、情報(bào)意識強(qiáng)及職業(yè)道德品質(zhì)高的綜合型人才,此外,還需要德才兼?zhèn)涞淖陨硭仞B(yǎng)。所以,對工作人員崗位培訓(xùn)工作給與有計(jì)劃的開展,積極開展館員的終身教育及在職繼續(xù)教育,促進(jìn)官員綜合素質(zhì)的最終提升,可以組織館員進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、學(xué)習(xí)考察、學(xué)歷教育等活動,促進(jìn)官員知識層次及職業(yè)素養(yǎng)的不斷提升,從根本上對現(xiàn)代圖書信息服務(wù)相應(yīng)自動化及網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展需求予以適應(yīng)。最后,強(qiáng)化文獻(xiàn)資源的建設(shè)力度。對于傳統(tǒng)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)來講,其始終將完備及系統(tǒng)作為遵循的原則,對“大而全”等作為盲目追求的目標(biāo),然而還是存在著文獻(xiàn)資源不足的狀況與文獻(xiàn)需求之間矛盾突出的狀況。因此,隨著當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷完善和發(fā)展,高校圖書館應(yīng)始終遵循“共建、共知、共享”的基礎(chǔ)宗旨,對于印刷型文獻(xiàn)資源給與穩(wěn)定發(fā)展。對電子資源建設(shè)給與不斷擴(kuò)大,還應(yīng)善于與整個(gè)社會環(huán)境相接軌予以考量。在文獻(xiàn)資源建設(shè)上要做到按需化,對于前期調(diào)查和后期信息反饋工作要做充分,并對此給與足夠的重視,對讀者的需求及意愿進(jìn)行認(rèn)真分析,始終堅(jiān)實(shí)用戶需求為導(dǎo)向,對館藏結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,對資源體系進(jìn)行優(yōu)化,在管理上盡可能操作以人為本的宗旨,實(shí)現(xiàn)高校圖書館文獻(xiàn)資源的不斷完善和發(fā)展。

      4 結(jié)語

      高校圖書館作為廣大師生獲取文獻(xiàn)知識的重要場所,也是學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)素質(zhì)教育及科學(xué)研究的重要基地,同時(shí)也是主干世界科技成果及提升文明進(jìn)步的重要陣地,隨著當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展,高校在閱讀方式上也發(fā)生巨大變化,因此,要不斷對高校圖書館服務(wù)方式進(jìn)行改革,將其管理功能予以充分發(fā)揮。當(dāng)前我國圖書館還處于快速發(fā)展時(shí)期,針對其中所存在的諸多問題,最有效的解決辦法就是基于管理進(jìn)行管理創(chuàng)新,對創(chuàng)新管理舉措進(jìn)行全面落實(shí)。高校圖書館還要對社會環(huán)境的變化給與適應(yīng),促進(jìn)自身應(yīng)變能力及競爭能力的不斷提升,推動自身更新、發(fā)展及完善目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

      [責(zé)任編輯:楊玉潔]

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