從前,有兩個和尚,他們分別住在不同的山頭,但每天都會到同一條河里打水。有一天,一個和尚發(fā)現(xiàn)另一個山頭的和尚沒來,一個月過去了,他仍然沒有出現(xiàn)。這個和尚決定去一探究竟,當(dāng)他來到另一個山頭時,發(fā)現(xiàn)和尚正在悠閑地打太極,于是便問道:“啊,你不需要去打水嗎?”另一個和尚說:“我不用去打水了,我已經(jīng)在自己的院子里挖好了一口井。三年以來,我每天除了去山底下打水之外,還堅持每天打井?!?/p>
職場充電,其實就是在給自己挖一口井。如果想給自己取之不盡的源泉,那就要隨時隨地充電。當(dāng)有一天,充電知識積累到一定程度時,你就擁有了一口屬于自己的井了。這口井里有取之不盡、用之不竭的源泉。
讓員工自己尋找充電插座
要打這口井,首先要清楚哪些地方能打出水來。職場人士應(yīng)該明白,公司要求員工具備什么樣的能力。我做獵頭做了十幾年,也總結(jié)出了幾點:第一,人際間的溝通能力;第二,完成業(yè)績的能力;第三,要有信仰,有信仰的人才是積極向上的。
如何通過自身努力,使得自己在這三方面的能力有所提升?
首先,剛進入職場的三到五年,參加系統(tǒng)化的專業(yè)培訓(xùn)是有必要的。這種短平快的方式能夠迅速提高你的工作技能?,F(xiàn)在一些人,一聽說培訓(xùn),就感覺像狼來了一樣。事實上,這種系統(tǒng)化的、結(jié)構(gòu)化的知識體系,是必不可少的。我29歲那年,擔(dān)任了中華英才網(wǎng)的獵頭部總監(jiān),那時我非常缺乏管理能力。在半年之內(nèi),我積極參加各種相關(guān)的培訓(xùn)班,學(xué)到了很多專業(yè)概念,例如什么是領(lǐng)導(dǎo)力,并且在工作中學(xué)以致用,收到了很明顯的成效。
雖然時代在變遷,人們接受信息的渠道、充電方式也越來越多種多樣。但接受系統(tǒng)化的培訓(xùn)是哪個時代都需要的。
其次,找到一個屬于自己的授業(yè)恩師?,F(xiàn)在流行一種“教練”技術(shù),即通過提問,幫助人們自己找到解決問題的答案。這種技術(shù)和中國傳統(tǒng)上“師傅帶徒弟”的方式有異曲同工之妙。在中國,很多民間的手藝都是通過師傅帶徒弟,一對一地傳承下去的。如果你希望你的人生有不一樣的成就,就要找到自己在專業(yè)上的授業(yè)恩師。
再次,除了專業(yè)上的老師外,在我們的生活中也可以找到很多老師。如果你開始關(guān)注理財了,你就需要一個教你理財?shù)睦蠋煛D憧梢哉乙粋€做銀行行長的朋友來請教。以此類推,在人生的各個方面,你都可以跟在某一領(lǐng)域有專長的人去學(xué)習(xí)。我把它叫做“站在巨人的肩膀上”,他們也許不一定真的是巨人,但每一個人都有最擅長的領(lǐng)域。
在許多企業(yè)中,員工都處在自己去探尋組織需求的狀態(tài)。如果組織能給員工設(shè)置一個根據(jù)不同崗位設(shè)置的“能力考級系統(tǒng)”,讓員工通過自測便可明確自己在本崗位上能力的優(yōu)勢和不足,并且為員工提供相應(yīng)的課程設(shè)置、教練指導(dǎo),相信員工充電速度會更快更及時,而不是總要自己去找“充電插座”。
在眾人的肩膀上充電
接受培訓(xùn)和向優(yōu)秀的人請教,在任何時候都受用。但是,這兩種方式的運用應(yīng)該在各個階段有所側(cè)重。剛進入職場的人,一定是首先要通過基礎(chǔ)的培訓(xùn),系統(tǒng)化的鍛煉,養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。這里有兩個概念,一個叫School smart(學(xué)術(shù)、正規(guī)、理論經(jīng)驗),一個叫Street smart(大街、江湖經(jīng)驗)。前者指結(jié)構(gòu)化、體系化的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),后者主要指江湖規(guī)矩,例如,給領(lǐng)導(dǎo)送禮,怎么搞定客戶。這些東西在正規(guī)的書本里學(xué)不到,沒有人會教你。
為什么基礎(chǔ)培訓(xùn)很重要?因為當(dāng)你還是一顆小樹苗的時候,如果接觸到太多的江湖規(guī)矩,你就容易走偏。初入職場的五到十年,都是讓自己茁壯成長的階段,當(dāng)你長成一棵大樹的時候,你的價值觀已經(jīng)形成,別人就不會影響到你。
對于一些職位稍高的管理者來說,他們已經(jīng)不為吃穿發(fā)愁,能到這一步,基礎(chǔ)的專業(yè)技能差不多都在同一個水平上。而這時候拼的,是腦子里的高度、戰(zhàn)略眼光。他們可能需要學(xué)習(xí)思想、戰(zhàn)略、思維方式。古話有云:讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù)。這時候,多接觸一些精英,和他們對話。從他們每個人身上吸取一點優(yōu)點,博采眾長,便能升華自己的思想。這叫“站在眾人的肩膀上”。
對于組織培訓(xùn)來說,更多的培訓(xùn)是為了提升員工的職位能力。而員工的充電訴求,卻是從自身的可持續(xù)發(fā)展以及心智的提升出發(fā),將影響自己整個職業(yè)生涯,甚至是人生質(zhì)量的內(nèi)容視為重點。因此,組織若關(guān)注人本身的價值提升,必然將獲得更高的員工滿意度。
(摘自鳳凰網(wǎng))