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      新媒體時代高校社團聯(lián)合會發(fā)展的新思考

      2016-02-28 10:32:45
      新聞研究導(dǎo)刊 2016年13期
      關(guān)鍵詞:聯(lián)合會社團活動

      王 龍

      (石河子大學(xué) 農(nóng)學(xué)院,新疆 石河子 832003)

      新媒體時代高校社團聯(lián)合會發(fā)展的新思考

      王龍

      (石河子大學(xué) 農(nóng)學(xué)院,新疆 石河子 832003)

      我國高校社團聯(lián)合會是高校學(xué)生自發(fā)成立的,校方認(rèn)可的對校內(nèi)注冊社團的管理機構(gòu),是進行自我管理,自我教育和自我服務(wù)的學(xué)生組織,是高校學(xué)生文化建設(shè)的一塊重要陣地。隨著新媒體時代的到來,社團聯(lián)合會的發(fā)展模式、發(fā)展方向和活動開展形式都發(fā)生著變化,本文提出一些關(guān)于新媒體時代下高校社團聯(lián)合會發(fā)展的新思考,并積極探索發(fā)展的新途徑。

      新媒體;社團聯(lián)合會;發(fā)展

      隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和信息技術(shù)的普及,我們已然邁入了新媒體的時代,在新媒體的時代下,新聞的傳播、社會輿論的傳播以及受眾對于新聞資訊的接受模式都在發(fā)生轉(zhuǎn)變,自媒體甚至全媒體的發(fā)展,讓新聞傳播都變得更加迅捷和廣泛。新媒體時代下,新聞和資訊的時效性更強,互動性更強,這些特點都對高校社團聯(lián)合會的發(fā)展有利,所以如何在新媒體時代下,尋求社團聯(lián)合會的新發(fā)展成了高校學(xué)生教育的一項重要課題。

      一、高校社團聯(lián)合會發(fā)展現(xiàn)狀

      我國高校社團聯(lián)合會是在校團委的指導(dǎo)下,管理社團工作、服務(wù)社團發(fā)展的學(xué)生組織,其主要管轄著涵蓋實踐服務(wù)、藝術(shù)文化、愛好興趣、體育運動、志愿維權(quán)等個功能豐富的各類學(xué)生社團組織。社團聯(lián)合會旨在充分調(diào)動眾多社團及其社員的積極性和創(chuàng)造性,積極全面開展有內(nèi)涵、有深度、有品位、有價值、有意義的適合大學(xué)生朋友們的校園精品活動,不斷豐富學(xué)生校園文化生活,提高當(dāng)代大學(xué)生的情操、實踐能力、組織能力和創(chuàng)新能力。

      在新時期下,隨著社會的發(fā)展,高校的教育發(fā)生著改變,教育的核心要以學(xué)生為主,高校社團所開展的活動要對大學(xué)生有正確的引導(dǎo)作用。新時期大學(xué)生的自主性增強,接觸各類資訊的渠道多,時間短,這使得學(xué)生對活動的專注度下降,導(dǎo)致社團人員流失量大,活動開展的影響力降低,社團的號召力減弱,同時社團與社團之間溝通的缺乏,也導(dǎo)致很多資源的浪費。新媒體時代下,社團聯(lián)合會的管理需要有相應(yīng)的調(diào)整與變革。

      二、高校社團聯(lián)合會存在的主要問題

      (一)社團聯(lián)合會的定位不準(zhǔn),行動受限

      社團聯(lián)合會作為學(xué)生自主的群眾性組織,既要履行行政機制又要施行自治機制。一方面要接受院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和團委的指導(dǎo),另一方面要自主開展活動,為廣大學(xué)生社團服務(wù)。社團聯(lián)合會的決策和活動開展,必須同時滿足校方和社員的雙重需求。社團的活動主要來自社員的共同興趣,比較強調(diào)個性,尤其是一些藝術(shù)類和人文類社團活動的自主性較強,在一些思想的導(dǎo)向上與主流思想稍有出入,有的與校方的主導(dǎo)意見有出入,這勢必導(dǎo)致社團聯(lián)合會行動受限,需要周全考慮,協(xié)調(diào)好社團自主內(nèi)容與校方主導(dǎo)內(nèi)容的關(guān)系。所以對于信息傳播的途徑和模式,以及宣傳媒體渠道的選擇和信息內(nèi)容的審核都要有嚴(yán)格的把控。

      (二)社團聯(lián)合會對各社團的信息渠道不暢通,造成資源浪費

      高校內(nèi)社團聯(lián)合會,往往統(tǒng)籌管理著高校內(nèi)全部注冊社團,其數(shù)量多,種類雜,開展的各類社團活動更是多種多樣。而現(xiàn)階段,社聯(lián)主要扮演著備案記錄和審核活動主題的角色,并沒有能夠深入地了解活動,并有效地的作出指導(dǎo),合理優(yōu)化資源配置。很多社團活動互有交叉,如果不同社團能夠深化合作,能夠有一個公共交流的渠道,形成頭腦風(fēng)暴,集思廣益,那么很多活動將更具影響力,同時能夠讓不同種類社團和不同社團社員之間增強交流與合作。

      (三)社團聯(lián)合會與學(xué)生會存在不良的競爭關(guān)系

      作為兩個最重要的學(xué)生自治組織,學(xué)生會和社團聯(lián)合會之間存在著較為緊張的競爭關(guān)系,兩個學(xué)生組織為了吸引更多的學(xué)生加入,開始爭搶資源,有時甚至站在了對立面上,過分地強調(diào)獨立性與優(yōu)越性,往往使學(xué)生們進入了不良的競爭環(huán)境之中,慢慢產(chǎn)生消極的情緒,工作就喪失了動力,兩個組織的生命力勢必都將受到影響。

      (四)社團活動的宣傳力度不足,活動后期的反饋不足

      高校內(nèi)開展的各類社團活動,大多是以社聯(lián)的名義,由各社團自行承辦,其主要的宣傳手段還是傳統(tǒng)的張貼海報和發(fā)布活動信息,依靠社員在集中地點發(fā)放宣傳品,宣傳力度有限,同時宣傳品的開支也造成了浪費,并沒有引起足夠的關(guān)注度,取得預(yù)期的效果。同時,在每次社團活動之后,缺乏一個社員互動討論的平臺,學(xué)生對活動的反饋不足,讓活動就僅僅成了活動,成了一份快餐,并不是一份精神大餐,并沒有對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響,無法激發(fā)社員熱情,社團逐漸失去生命力。

      三、利用新媒體時代特點優(yōu)化社團聯(lián)合會發(fā)展

      (一)利用新媒體加強相關(guān)教師對社團聯(lián)合會的指導(dǎo)

      高校團委教師及學(xué)生工作者的地位需要由領(lǐng)導(dǎo)者向指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變,在充分尊重學(xué)生組織的前提下,對社團聯(lián)合會的工作進行統(tǒng)一的指導(dǎo)和安排,要給社團聯(lián)合會一定的空間和自由度,不要一味地以校方主導(dǎo)的思想為不二準(zhǔn)則來約束學(xué)生。合理地利用好新媒體時代的特點,利用QQ群,微信群和其他類似網(wǎng)絡(luò)社交工具,可以對社團聯(lián)合會的工作進行實時和即時的指導(dǎo),開展網(wǎng)絡(luò)視頻會議、網(wǎng)絡(luò)電話會議,可以在網(wǎng)上對社團申報的活動進行審核,利用網(wǎng)絡(luò)對社團的經(jīng)費申請和場地申請進行批復(fù),這無疑節(jié)省了工作時間,提升了工作效率,同時利用網(wǎng)絡(luò)交流,可以使師生之間及時交換意見,網(wǎng)絡(luò)交流還可以使用匿名方式,如此更可以廣開言路,有效完成對社團聯(lián)合會加強指導(dǎo)的任務(wù)。

      (二)利用新媒體暢通各社團之間的溝通渠道

      社團聯(lián)合會可以利用新媒體,建立和建設(shè)社團聯(lián)合會的網(wǎng)絡(luò)公眾平臺,如校園網(wǎng)的學(xué)生社區(qū)、微信公眾號或者貼吧論壇等,可以認(rèn)證一個社團聯(lián)合會官方的網(wǎng)絡(luò)平臺,讓各個社團通過平臺進行交流和資訊互換,一些類型相同的社團和一些交叉的活動,都能夠在平臺上進行交流與合作,強強聯(lián)合,提升社聯(lián)綜合實力和社團活動影響力,實現(xiàn)更大的覆蓋面和更透明的信息傳遞。同時,利用公共平臺可以

      加強組織內(nèi)部建設(shè),一些理論的學(xué)習(xí)和一些新模式的開展都可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺更好地推廣。網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè),還能完善社團聯(lián)合會考評體系,完善評價、激勵機制,定期對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)的社團及社團負(fù)責(zé)人給予適當(dāng)?shù)谋碚煤酮剟?,做好學(xué)生會與社聯(lián)的干部梯隊培養(yǎng)。

      (三)利用新媒體加大社團活動宣傳力度,建立活動討論專區(qū)

      合理利用新媒體可以加強社團活動的宣傳力度,用新媒體的網(wǎng)絡(luò)宣傳手段,公眾號推送宣傳信息,用電子宣傳品代替?zhèn)鹘y(tǒng)的紙質(zhì)宣傳品,不僅能節(jié)省人力物力,同時還加大了宣傳的廣泛性和時效性。同時利用網(wǎng)絡(luò)公共平臺,在活動開展的過程中及活動后,加強學(xué)生交流與互動,利用微博進行活動進程中的實時討論活動,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)投票,將更具準(zhǔn)確度和公信度。在活動開展后,可以開設(shè)討論專區(qū),讓大家反饋活動意見,為活動提供更多更好的建議,為以后更好地開展活動提供智力支持。同時可以利用新媒體發(fā)布活動新聞報道,加強活動品牌效應(yīng),建立精品活動,加深對參與者和未參與

      者的影響,同時讓每一個參與者都成為一個自媒體,廣泛地為活動做好宣傳,使社團聯(lián)合會和社團得到更好的發(fā)展,更具生命力。

      新時期,高校學(xué)生自主性日益增強,學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的使用越來越頻繁,學(xué)生社團活動不斷增多,合理地發(fā)展社團聯(lián)合會,需要我們緊扣時代步伐,創(chuàng)新工作方法,走合作之路,要打破原有工作理念,充分利用新媒體時代的特點,加速網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),規(guī)范社團活動,加強社團之間的交流,互通有無,將各自掌握的信息資源進行整合,優(yōu)化人員配置,一切為優(yōu)質(zhì)活動和大學(xué)生本身服務(wù),讓大學(xué)生在高校社團活動中真的有所收獲。

      [1] 張朱博.新媒體環(huán)境下大學(xué)校園文化建設(shè)面臨的機遇、挑戰(zhàn)與對策[J].北京師范大學(xué)學(xué)報,2013(1):125-130.

      [2] 王庚.新媒體視域下高校思想政治教育工作的創(chuàng)新研究[J].思想教育研究,2012(8):84-87.

      [3] 王永勝.高校學(xué)生社團聯(lián)合會體制初探[J].遼寧行政學(xué)院學(xué)報,2008(5):104-105.

      G206

      A

      1674-8883(2016)13-0359-01

      王龍(1989—),石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院碩士研究生。

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