新媒體人才的市場需求和培養(yǎng)現(xiàn)狀淺析

艾必求 邱 虎

（南昌理工學(xué)，江西 南昌 330000）

新媒體人才的市場需求和培養(yǎng)現(xiàn)狀淺析

艾必求 邱 虎

（南昌理工學(xué)，江西 南昌 330000）

當(dāng)下，互聯(lián)網(wǎng)新媒體核裂變般的迅猛發(fā)展令世界目瞪口呆，黨中央國務(wù)院極端重視其對中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)帶來的極其重要的巨大影響。培養(yǎng)既適應(yīng)新媒體發(fā)展規(guī)律又適應(yīng)中國特色社會主義建設(shè)市場需求的高素質(zhì)新媒體專門人才，是新時代黨和國家賦予高等院校的重大職責(zé)。本文就互聯(lián)網(wǎng)新媒體的市場需求和人才培養(yǎng)現(xiàn)狀作出分析探討。

新媒體；市場需求；人才培養(yǎng)

習(xí)總書記曾嚴(yán)肅指出：“互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場。在互聯(lián)網(wǎng)這個戰(zhàn)場上，我們能否頂?shù)米　⒋虻泌A，直接關(guān)系我國意識形態(tài)安全和政權(quán)安全?！笨倳浽偃冢骸氨仨氄曔@個事實，加大力量投入，盡快掌握這個輿論戰(zhàn)場上的主動權(quán)，決不能被邊緣化。要依法加強網(wǎng)絡(luò)社會管理，加強網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)、新應(yīng)用的管理，確?；ヂ?lián)網(wǎng)可管可控?！?/p>

2016年2月19日，總書記提出新聞輿論工作“48字”方略，進(jìn)一步指明未來新聞傳播事業(yè)的發(fā)展方向和全新復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)輿論生態(tài)環(huán)境對新型專業(yè)人才的迫切需求。

一、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)革命強力帶動社會變革

互聯(lián)網(wǎng)時代尤其是Web3.0時代、移動互聯(lián)網(wǎng)4G時代，正以層出不窮的交互式技術(shù)革命和洪峰般湍急的信息渦流，沖擊并改變著人類世界的傳播方式，設(shè)計并構(gòu)造虛擬社會的語境秩序，又倒逼現(xiàn)實社會的強制承載和全新轉(zhuǎn)向。人們始料不及的國際互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)革命所帶動的社會變革，重新定義了政治經(jīng)濟(jì)社會全領(lǐng)域的既有價值觀點、活動模式、輿論生態(tài)和道德概念，解構(gòu)與重構(gòu)了整個社會生產(chǎn)、日常生活、學(xué)術(shù)研究的方方面面。物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、移動終端、微博微信微互動，以及智能帝國主義、社會話語權(quán)與公眾話語權(quán)利等，已經(jīng)成為或正在成為互聯(lián)網(wǎng)界乃至社會各界探討最為廣泛的話題。

二、現(xiàn)代新聞與傳播學(xué)必須要有互聯(lián)網(wǎng)思維

2014～2015年，以“聯(lián)接改變世界——下一個50億”為主題的第六屆全球移動互聯(lián)網(wǎng)大會GMIC、以“互聯(lián)互通、共享共治”為主題的第一屆、第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會，分別在北京、浙江烏鎮(zhèn)舉行。數(shù)屆全球性互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界專家的聚會，吸引了世界各地成千上萬的嘉賓，就數(shù)以百計的議題展開熱烈討論。包括國家級層面的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略、大數(shù)據(jù)理論的實踐變革、大數(shù)據(jù)時代的輿情生態(tài)、大數(shù)據(jù)競爭的網(wǎng)絡(luò)前沿、微信微博微互動時代的新問題與新思考等議題的討論。這些議題均呈現(xiàn)當(dāng)代新聞與傳播學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)思維變革條件下的新方向與新高度。

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)革命背后的所謂互聯(lián)網(wǎng)思維中，如何實現(xiàn)對未來的期待與愿景，如何避免新的“數(shù)字鴻溝”和網(wǎng)絡(luò)社會權(quán)力關(guān)系異化的不斷加深，如何讓普通民眾更廣泛、更真實、更直接地表達(dá)各自的利益訴求，如何實現(xiàn)人與人之間的理性溝通和良性互動，如何共同營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)和輿論氛圍，如何健全正確輿論導(dǎo)向的體制機(jī)制？這些是在互聯(lián)網(wǎng)時代無可避免地擺在業(yè)界專家面前的重大理論實踐課題，也是互聯(lián)網(wǎng)思維橫亙在政界、學(xué)界和相關(guān)產(chǎn)業(yè)界，尤其是高等教育界面前亟待攻克和不斷深化的重大理論實踐課題。

三、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的社會化急需大批新媒體宣傳人才

從1994年中國正式觸網(wǎng)開始，經(jīng)過20余年的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在中國已擁有10億用戶，滲透率遠(yuǎn)超70%，網(wǎng)絡(luò)的觸手延伸到日常社會工作生活的每一個角落。在我國觸網(wǎng)的第一個10年，國際互聯(lián)網(wǎng)更多應(yīng)用于學(xué)術(shù)科研領(lǐng)域。第二個10年，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)與傳統(tǒng)行業(yè)和平共處，但迅速催生多種新經(jīng)濟(jì)形態(tài)。第三個10年，國際互聯(lián)網(wǎng)徹底改變進(jìn)而顛覆大量傳統(tǒng)行業(yè)，成為當(dāng)前社會信息的傳播常態(tài)，成為新聞、資訊、人際交流和輿情生發(fā)極其重要的聚散平臺。至2015年，凡具一級域名二級域名、獨立域名非獨立域名，無論服務(wù)器設(shè)境內(nèi)境外、國內(nèi)國外或規(guī)模大小，中國所有門戶、行業(yè)、新聞、政務(wù)、個人等各級、各類網(wǎng)站，數(shù)量已超千萬家。與此形成鮮明落差的是，千萬級數(shù)量的專業(yè)網(wǎng)站，均由10億級數(shù)量的網(wǎng)民用戶自我操控，中高級行業(yè)專門人才的短缺與黨和國家要求、社會人才市場需求及新媒體發(fā)展現(xiàn)實呈幾何級嚴(yán)重失衡，形成亟待填補的空白。

四、目前全國全省尚無新媒體專業(yè)畢業(yè)生

2014～2015年，全國高校與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的傳媒專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率名列前茅，但這些畢業(yè)生中無一人為真正新媒體本科及以上專業(yè)畢業(yè)生，僅僅是“相關(guān)專業(yè)”。許多大學(xué)的新聞專業(yè)，還是以培養(yǎng)傳統(tǒng)媒體人為主要方向，其專業(yè)課書籍十幾年不變，所授課程與新媒體相關(guān)的內(nèi)容很少，即使有也基本是選修課。

江西省文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員27萬，其中媒體從業(yè)人員近7萬。全省行業(yè)調(diào)查表明，權(quán)威媒體如江報700名員工中具碩士及以上學(xué)位者僅40余人，不足0.6%，新媒體專業(yè)畢業(yè)生更是為零。當(dāng)然，全國任一媒體單位情況均是如此，因為壓根就沒有新媒體專業(yè)！傳媒專業(yè)畢業(yè)生在新聞單位就業(yè)后，不得不惡補新媒體知識，并在工作中迅速提高運用新媒體的能力。

當(dāng)前，各類傳統(tǒng)媒體均在尋求媒介融合機(jī)遇，以突破發(fā)展瓶頸；新媒體亦不斷拓展市場空間，以實現(xiàn)增量擴(kuò)張。這一形勢決定了我國以及我省新聞傳播事業(yè)、黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位亟需更高層次的新媒體新聞與傳播專門人才處理相關(guān)專業(yè)事務(wù)。新媒體專業(yè)人才的就業(yè)渠道空前廣闊，而傳統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生人滿為患的舊有格局面臨徹底革新。培養(yǎng)既適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體發(fā)展規(guī)律，又適應(yīng)中國特色社會主義建設(shè)市場需求的高素質(zhì)特殊專門人才，是新時代黨和國家及嚴(yán)峻國際形勢賦予高等院校的重責(zé)大任。

五、新媒體人才建設(shè)是對“實干興贛”的積極響應(yīng)

江西省委書記強衛(wèi)指出，必須全力建設(shè)好、管理好、利用好互聯(lián)網(wǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要養(yǎng)成上網(wǎng)的“第五習(xí)慣”，做到知網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)了解民意、傾聽民聲、體察民情，結(jié)合自身實際，以“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”具體行動，進(jìn)一步理清思路、創(chuàng)新舉措、加快發(fā)展，不斷開創(chuàng)建設(shè)富裕、和諧、秀美江西的新局面。

G642

A

1674-8883（2016）19-0325-01

艾必求（1989—），男，江西南昌人，本科，南昌理工學(xué)院宣傳部副部長，研究方向：新聞傳播。邱虎（1974—），男，江西豐城人，本科，江西手機(jī)報副總編，研究方向：新聞傳播。