漫畫與幽默

節(jié)省資源

前陣子，我問一個學(xué)生他的作業(yè)在哪，不料他回答說：“還在我的鉛筆里?！?/p>

視角獨具

我是小學(xué)三年級老師，有次上課，要學(xué)生畫哥倫布探險船隊的其中一艘船。但我才剛坐下，就有個男生交出畫作，圖畫紙中央就只有一個小點。

“這是什么？”我問。

他回說：“這是海洋盡頭的哥倫布?！?/p>

隔行如隔山

七歲的孩子迪倫跟家人住在農(nóng)場，有天上數(shù)學(xué)課時，老師問全班：“農(nóng)場有12只羊，六只從圍欄的缺口跑出去，還剩下幾只？”

迪倫回答：“一只也不剩?！?/p>

“你算錯了?！崩蠋熣f。

“是你不懂羊?！钡蟼惢卮鹫f，“一只羊跑走，全部都會跟著走?！?/p>

非關(guān)溫度

小兒子在上大學(xué)住宿舍，放假回家的時候，要我?guī)退麪C兩件襯衫。燙完之后，他說：“襯衫燙了怎么帶回宿舍？”

他哥哥馬上回說：“那就等涼了再帶回去?！?/p>

以聲示警

我朋友是駕校教練。有次，一個學(xué)員正在準(zhǔn)備右轉(zhuǎn)。

“打方向燈?！蔽遗笥烟嵝阉?/p>

“前方?jīng)]有車啊。”學(xué)員說。

“還是有必要，這樣對在你后面的人可能有幫助?！?/p>

這個學(xué)員顯然把教練的話聽進(jìn)去了。只見她轉(zhuǎn)過頭來，對著后座的其他學(xué)員說：“我馬上要右轉(zhuǎn)了?！?/p>

難纏客戶

客戶和設(shè)計師抱怨：“那個字母i，看起來很像上下顛倒的驚嘆號。”（摘自美國《讀者文摘）（編輯/唐馨）