小學(xué)英語詞匯題無外乎這么幾種:單項(xiàng)選擇;根據(jù)句子的意思和首字母提示,寫出英文單詞;按要求完成句子;指出每組詞中與其他三個不同類的一個單詞;用所給單詞的適當(dāng)形式填空。題型雖然較多,但只要找到詞匯題的技巧,解題并不困難。
例一:單項(xiàng)選擇
( )It is the second day of a week.It’s.
A.Monday B.Tuesday C.Wednesday
解題思路:根據(jù)所給句子,進(jìn)行邏輯推斷。這是一道常識題,卻很容易錯選成B。其實(shí)一個星期的第一天應(yīng)該是Sunday,由此我們可邏輯推斷出一周的第二天應(yīng)該是Monday,所以正確答案應(yīng)選A。
例二:根據(jù)句子意思和首字母提示,寫出英文單詞
—Excuse me,how f is the airport?
—About 2 km away.
解題思路:依據(jù)答句,進(jìn)行逆向思維。答句里告訴我們的信息是兩千米遠(yuǎn),由此我們可以進(jìn)行逆向思維,推斷問題應(yīng)該是詢問距離,故只能用how far。
例三:根據(jù)中文提示完成句子
Nancy is (將參加)the race (下周).
解題思路:根據(jù)語境,抓住關(guān)鍵信息。本題看似簡單,卻很難一下就寫出正確答案。本題的關(guān)鍵字是“將”、“下周”,由此我們可以知道本題的目的在于考查動詞詞組take part in的將來時形式。因此本題的正確答案為going to take part in,next week。
例四:指出每組詞中與其他三個不同類的一個單詞
( )A.motherB.familyC.sisterD.brother
解題思路:通過對比,分析單詞。不難看出,本題中A、C、D都是表示家庭成員的單詞,只有B表示家庭。這道題目就要求我們在平時的英語學(xué)習(xí)中學(xué)會分類記憶單詞。
例五:用所給單詞的適當(dāng)形式填空
This is (I) (mother)bike.
解題思路:根據(jù)句意,進(jìn)行語法分析??吹筋}目,我們猜到這句話的意思是“這是我媽媽的自行車”。語法分析表明,“mother”是名詞,前面的修飾語不能用“I”,只能改變詞性用物主代詞“my”;“mother”也不能直接使用,而應(yīng)用它的所有格形式,“mother’s bike”表示“所有”關(guān)系。
當(dāng)然詞匯題的考試題型和解題思路遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,只要我們平時注意觀察和積累,你就能掌握詞匯題的解題方法了。
小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)(英語)2016年2期