播音主持語言交際與情感表達策略探析

許曉方

（作者單位：四川省鹽亭縣廣播電視臺）

播音主持語言交際與情感表達策略探析

許曉方

（作者單位：四川省鹽亭縣廣播電視臺）

播音主持中播音主持語言交際與情感表達占據(jù)非常重要的作用，要求播音主持人在工作中要結(jié)合語言交際與情感表達所應(yīng)遵循的原則，并注重真情實感的融入，既能達到實現(xiàn)語言的規(guī)范運用并提升語言的駕馭能力的作用，又能實現(xiàn)對生活藝術(shù)的充分挖掘，以此提升節(jié)目的感染力，強化節(jié)目播出效果。

播音主持；語言交際；情感表達；策略

1 播音主持語言交際與情感表達所呈現(xiàn)出的重要作用

1.1 能展現(xiàn)主持人自身的文化底蘊

在播音主持工作中，一名具備較高文化底蘊的主持人能夠呈現(xiàn)出一檔非常精彩的節(jié)目，而一檔節(jié)目也能夠讓主持人的文化功底得到充分的展示。以湖南衛(wèi)視的知名節(jié)目主持人汪涵為例，在《天天向上》的主持團中，汪涵是該檔節(jié)目的制作人，同時也成為這一檔節(jié)目的標(biāo)簽。而這一檔綜藝節(jié)目的一大亮點便是每期節(jié)目中都有著中國傳統(tǒng)文化的融入，而汪涵在節(jié)目的主持過程中也因深厚的文化內(nèi)涵而展示了較高的個人魅力，使節(jié)目更具文化內(nèi)涵，這檔節(jié)目在成就了汪涵的同時，也使其自身在綜藝節(jié)目層出不窮的今天，占據(jù)著較高的市場收視份額。

1.2 是節(jié)目播出的載體與媒介

在廣播電視等節(jié)目中，大多節(jié)目是以語言交際為載體進行播出，在節(jié)目的播出過程中，主持人對個人語言能力與情感表達策略的運用能直接影響到節(jié)目的質(zhì)量高低。因此，要想實現(xiàn)一檔電視媒體節(jié)目的可持續(xù)發(fā)展，就需要在滿足受眾需求的前提下，加強對主持人語言交際能力與情感表達方式的重視程度，強化節(jié)目較高的收視率。如果一檔節(jié)目的主持人在基本的語言發(fā)音上出現(xiàn)吐字不清、表達思路不連貫等問題時，或是按部就班地按照臺詞進行播送，缺乏自身真實情感的有效融入，容易造成觀眾無法實現(xiàn)對節(jié)目內(nèi)容的有效接受，心理與情感上對節(jié)目和主持人產(chǎn)生排斥現(xiàn)象。

2 播音主持語言交際中的常見問題及表現(xiàn)

現(xiàn)階段，在語言使用規(guī)范化還存在一些問題。一是部分播音主持人普通話不標(biāo)準問題突出，與播音主持人自身的文化修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)有關(guān)，還與播音主持人的知識結(jié)構(gòu)及儲備不足有關(guān)。特別是對于一些語句在理解與剖析上缺乏深入，對于詞匯的意義造成曲解或誤解，無法保證語言陳述中對語言信息的準確性。二是在播音支持中缺乏對語速、語氣和語言風(fēng)格的有效控制，特別是因語音不準確、吐字不清晰、語句缺乏連貫性等，也給節(jié)目支持帶來影響，不利于與受眾建立良好的語言交際氛圍。三是缺乏對情感、情緒要素的融入，未能充分發(fā)揮情感表達在播音主持工作中的積極作用。一些播音主持人在節(jié)目播報中缺乏自我情緒的調(diào)整，表情呆滯，感染力不夠，對所陳述的事實難以進行有效傳達，導(dǎo)致語言情感缺失，帶來播報形象不佳。另外，有些播音主持人在語言情感上過于夸大、隨性，導(dǎo)致節(jié)目效果受到影響。

3 提升播音主持語言交際及情感表達的有效對策

3.1 加強對語言藝術(shù)的重視，提升語言藝術(shù)的內(nèi)涵

對一檔節(jié)目的播音主持來說，必須要在塑造良好的社會形象的同時，不斷豐富自身節(jié)目主持中的相關(guān)專業(yè)知識，提高自身的人格魅力。此外，需要給觀眾的聽覺感官帶來美好的視聽享受，讓觀眾對播音主持的藝術(shù)內(nèi)涵與人格修養(yǎng)有全方位的認識與認可。從本質(zhì)上來說，播音節(jié)目就是主持人與聽眾的互動活動，主持人的言辭直接影響到聽眾的精神感官，引導(dǎo)聽眾展開一系列聯(lián)想。因此，主持人也要時刻注意自身語言表達的規(guī)范度，并在講話時帶有一定的情感。對個別事件或是社會現(xiàn)象進行客觀、理智的分析，表述時語氣沉著、溫柔、真誠，只有聲情并茂，才能換起聽眾的內(nèi)心共鳴。

3.2 注重情感、體驗在語言播報中的滲透

播音主持人的播報過程是基于情感的體驗，并從與廣大受眾的交互傳遞中來完成信息的傳遞。由此可見，播音主持人在分析語言信息時，要從生活的真實體驗中來融入到播音主持的節(jié)目語言中，能夠從融合受眾的情感體驗上獲得共鳴。如在人本理念下，關(guān)注人的情感體驗，關(guān)注受眾對播音的真實體驗，要從播音主持人的語言交際和情感價值協(xié)同上，利用語言魅力和語言表達張力，增強與受眾之間的語言和情感共鳴，才能更好地實現(xiàn)語言信息的有效傳播。

3.3 以真情實感的流露來提升主持語言的感染力

在一檔節(jié)目中，播音主持是借助語言來實現(xiàn)節(jié)目信息與情感內(nèi)涵的傳遞的，在此過程中，不論是采用文字語言還是肢體語言，都需要賦予語言以情感內(nèi)涵，才能夠促使受眾融入到節(jié)目之中，營造出良好的節(jié)目氛圍，為提升節(jié)目質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。而情感的融入則需要遵循適度性原則，只有以真情實感的融入，才能夠促使受眾在觀看節(jié)目的過程中走心，進而強化節(jié)目的感染力。

3.4 注重對情感、情緒、節(jié)奏的把握

只有從情感的協(xié)同表達上來把握語言交際的節(jié)奏，才能夠?qū)崿F(xiàn)語言表達與受眾的共鳴，才能讓受眾感知到語言交際的和諧。當(dāng)然，對于播音主持人在節(jié)目過程中突發(fā)性事件的干擾來說是客觀存在的，尤其是在實時性話題交際中，要從播音主持人的話題深度中，反映話題的真實性、恰當(dāng)性，要能夠靈活、自然、貼切的進行情感表達，不能若無其事，也不能情感過激，要從情感情緒的節(jié)奏化把握中，改善語言交際和情感溝通效果。例如，在某電視臺新聞節(jié)目播報中，對于時事新聞的直播，要打破傳統(tǒng)單一語言評論的模式，要從“新聞+評論”模式中，從新聞事件的跟進、挖掘、呈現(xiàn)、發(fā)展中，融入對新聞的客觀剖析，從繁雜的事件背后還原真相，解讀新聞的真實面貌，讓受眾獲得真實的消息。在這個過程中，播音主持人要從事實的真實性，情感的節(jié)奏性，以及節(jié)目語言表達的深度和語言傳遞的情感性方面，給受眾帶來真實、質(zhì)樸、親和的體驗。

4 結(jié)語

眼下，傳媒事業(yè)發(fā)展日新月異，在這種激勵的市場競爭下，如果想要成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)播音主持人，除需具備優(yōu)秀的語言表達能力外，還要積極提高自身的語言表現(xiàn)力，對生活進行感悟和思考，精準的進行市場定位，找到適合自己的主持風(fēng)格。此外，必須不斷提高自身的文學(xué)素養(yǎng)和語言表現(xiàn)力，使節(jié)目中的語言表達更具藝術(shù)性和思想性，提高廣播節(jié)目的播出效果及社會影響力。

[1]王海波.淺析播音主持的語言交際與情感表達[J].新聞傳播,2014(13).

[2]李志強.播音主持的語言交際與情感表達探究[J].西部廣播電視,2014(22).

[3]王鑫有.新時期播音主持言語交際與情感表達的策略探討[J].新聞傳播,2014(14).

[4]褚彩虹.播音主持語言交際與情感表達策略[J].西部廣播電視,2014(8).