張家口市宣化區(qū)工業(yè)街小學(xué)五（1）班田旭彤

門框上的愛

張家口市宣化區(qū)工業(yè)街小學(xué)五（1）班田旭彤

每當(dāng)我走進(jìn)奶奶家，總能看到門框上被小刀一道道刻過的痕跡。

忘了是從幾歲起，每年奶奶都會(huì)把我領(lǐng)到門框前，讓我緊緊貼著門框，然后用她寬厚的手掌壓下我不聽話的上翹的頭發(fā)，認(rèn)真地用卷尺量我的身高。奶奶的眼睛不大好，每次看刻度都要湊得很近，棕黃色的臉龐幾乎貼上了尺面。量完后會(huì)找一把小刀，把高度刻在門框上。薄薄的小刀刻在門框上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，我皺著眉頭說：“別用這么大的勁啦！有什么好刻的！”

門框上的痕跡一年年增多，本來就斑駁的門就更顯得滄桑了。時(shí)間在門框上留下了痕跡，也在奶奶的臉上留下了痕跡。以前奶奶叫量身高時(shí)，我總是不情愿，嫌煩。這幾年奶奶叫我量身高時(shí)，我看著她溝壑縱橫的臉，乖乖站過去，站得像挺秀的白楊一樣筆直。奶奶看到我這么配合，很是高興，說道：“雯雯呀，到時(shí)候你去外地上大學(xué)，回不了家，我看到門框上的這些痕，就會(huì)想到小時(shí)候的你啦！”我當(dāng)時(shí)眼淚就漫了上來，咬著下唇才忍住了淚水，的確，終有一天我會(huì)離開家，不能陪在奶奶的身旁……

門框上的每一道刻痕都是時(shí)間流逝的印記，但奶奶用她最獨(dú)特的方式，她的愛，給這流走的時(shí)間刻下永遠(yuǎn)不忘卻的標(biāo)記。

(指導(dǎo)老師：張桂珍)

高啟山老師點(diǎn)評(píng)：

相比較表現(xiàn)“愛”的主題，“靠在門框上量身高”，是誰都有的經(jīng)歷。小作者從這非常常見的事情中去思考奶奶的愛，并且賦予了“刻畫痕跡”深刻的含義：奶奶要記住我，我要記住奶奶。

我們的身邊不乏令人感動(dòng)的小事，瑣事，關(guān)鍵是我們是否對(duì)這些事情進(jìn)行了思考，去想當(dāng)時(shí)人們內(nèi)心深處的態(tài)度和想法，聯(lián)系著這件事情不斷地出現(xiàn)、不斷地延續(xù)在表現(xiàn)著什么意義。只有這樣，小事兒，同樣能夠?qū)懙梅浅８腥恕?/p>