承德市平泉縣柳溪鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班李響

我的弟弟

承德市平泉縣柳溪鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班李響

我有一個(gè)弟弟，他活潑、可愛(ài)、大大咧咧，經(jīng)常搞惡作劇。我覺(jué)得他不會(huì)關(guān)照別人，甚至只會(huì)欺負(fù)別人。但從那一天，我改變了看法。

那天放學(xué)回家，天色突變，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我和弟弟打著傘，從學(xué)校往家趕。

我走在后，弟弟跑在前，突然，我看見(jiàn)他彎腰撿起了什么。我快步跑向他，只見(jiàn)他手里有一只弱小的狗。那狗白白的絨毛已被泥水弄臟，瑟瑟地縮在弟弟的手上?！八孟裾也坏郊伊?，現(xiàn)在生病了，可能會(huì)死。”弟弟很心疼地說(shuō)著，把它抱得更緊了?！拔覀兡馨阉Щ丶覇?？”弟弟問(wèn)。我還沒(méi)回答，弟弟就抱緊小狗更快地往家跑去。

突然，弟弟一下滑倒了，泥水弄臟了他的下半身。我“呀”的一聲叫了起來(lái)，想跑去扶他，他卻馬上站了起來(lái)，又抱起小狗繼續(xù)跑。

我有些感動(dòng)，鼻子有些酸，眼睛有點(diǎn)辣。一只小生命，他如此愛(ài)惜。在雨中，淚水打濕我的臉，雨水也來(lái)湊熱鬧，或許雨水也被弟弟的這份愛(ài)所感動(dòng)。

回到家，弟弟為小狗做了舒適的窩，還盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯，都做完了，弟弟才換下帶泥水的衣物。小狗變得精神起來(lái)了，現(xiàn)在每天圍著弟弟轉(zhuǎn)。

我終于對(duì)弟弟刮目相看了——他的內(nèi)心原來(lái)是充滿(mǎn)了愛(ài)的。

（指導(dǎo)教師：周慧芳）

高啟山老師點(diǎn)評(píng)：

小作者寫(xiě)弟弟的“愛(ài)心”，更多是寫(xiě)弟弟在這件事情中的行為表現(xiàn)和“簡(jiǎn)單語(yǔ)言”。他把行為細(xì)節(jié)寫(xiě)得很細(xì)致，用“行為表現(xiàn)”的細(xì)節(jié)變化，來(lái)表現(xiàn)人物內(nèi)心的想法和態(tài)度。這一點(diǎn)，看出了小作者用具體行為細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物內(nèi)心的“功夫”。