淺談傳統(tǒng)圖書(shū)館的數(shù)字化生存危機(jī)與發(fā)展機(jī)遇

羅新樺

（江西新余學(xué)院圖書(shū)館）

淺談傳統(tǒng)圖書(shū)館的數(shù)字化生存危機(jī)與發(fā)展機(jī)遇

羅新樺

（江西新余學(xué)院圖書(shū)館）

數(shù)字化時(shí)代的快速發(fā)展，為傳統(tǒng)圖書(shū)館迎來(lái)了新一輪的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在此背景下，傳統(tǒng)圖書(shū)館應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展腳步，全面發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極引進(jìn)更新穎、先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理理念與模式，并以此來(lái)贏得更廣闊的發(fā)展前景。

傳統(tǒng)圖書(shū)館；數(shù)字化；生產(chǎn)挑戰(zhàn)；發(fā)展機(jī)遇

在信息技術(shù)快速發(fā)展下，我國(guó)圖書(shū)館也進(jìn)入了一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期。作為傳播信息知識(shí)的重要平臺(tái)，傳統(tǒng)圖書(shū)館在實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程中存在諸多有待解決的問(wèn)題，而怎樣恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒒?、網(wǎng)絡(luò)化來(lái)彌補(bǔ)自身的不足之處，將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化成發(fā)展機(jī)遇，也是圖書(shū)館應(yīng)考慮的重點(diǎn)問(wèn)題。

一、數(shù)字化背景下傳統(tǒng)圖書(shū)館的生存危機(jī)

1.管理者的綜合素養(yǎng)有待提升

傳統(tǒng)圖書(shū)館的數(shù)字化發(fā)展對(duì)其管理者的綜合素養(yǎng)提出了更高要求，其在實(shí)際建設(shè)、發(fā)展中，不僅需要及時(shí)革新硬件配備，還應(yīng)配備相關(guān)技術(shù)裝備，只有將兩者做到和諧統(tǒng)一，才能在完成數(shù)字化轉(zhuǎn)型的同時(shí)，為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。其管理者的實(shí)際水平對(duì)圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有著重要影響，其不僅要對(duì)圖書(shū)館的發(fā)展方向做出準(zhǔn)確定位，制定出科學(xué)、完善的發(fā)展戰(zhàn)略，還應(yīng)結(jié)合實(shí)際發(fā)展中的具體情況，對(duì)其戰(zhàn)略做出恰當(dāng)調(diào)整，以此來(lái)為圖書(shū)館的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供有力保障。但就目前來(lái)講，由于我國(guó)圖書(shū)館發(fā)展水平相對(duì)較低，其管理者的專業(yè)素養(yǎng)難以通過(guò)短期學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)，其管理者的綜合管理能力也一直難以得到顯著提升。

2.發(fā)展定位不明確

在我國(guó)傳統(tǒng)圖書(shū)館向數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中，大多數(shù)圖書(shū)館都未對(duì)數(shù)字化圖書(shū)館做出準(zhǔn)確定位，常常會(huì)因?yàn)槊つ康刈非髷?shù)字化而一味地忽視圖書(shū)館的專業(yè)化，進(jìn)而導(dǎo)致很多圖書(shū)館雖然完成了數(shù)字化轉(zhuǎn)型，但卻失去了受眾，嚴(yán)重偏離了其原有的本質(zhì)。這一問(wèn)題在各高校中最為常見(jiàn)，如，一些技工院校，雖然具有較高的數(shù)字化程度，但卻未針對(duì)本校專業(yè)來(lái)設(shè)置相關(guān)內(nèi)容，導(dǎo)致數(shù)字化圖書(shū)館轉(zhuǎn)型的初衷出現(xiàn)了嚴(yán)重偏離。

3.管理制度不完善

一直以來(lái)，我國(guó)圖書(shū)館都在致力于構(gòu)建出一套科學(xué)、完善的管理制度，卻經(jīng)常忽視圖書(shū)館文化建設(shè)，這不僅難以確保圖書(shū)館各項(xiàng)工作的高效、有序落實(shí)，也不利于館員共同協(xié)力的凝聚，以及主觀能動(dòng)性的調(diào)動(dòng)，同時(shí)，由于其相關(guān)管理制度不完善，很多圖書(shū)館館員的工作、工種都沒(méi)有實(shí)際區(qū)別，這也在一定程度上制約著圖書(shū)館的數(shù)字化發(fā)展。

二、數(shù)字化背景下傳統(tǒng)圖書(shū)館的發(fā)展

1.革新圖書(shū)館結(jié)構(gòu)

圖書(shū)館雖然是國(guó)家文化積淀產(chǎn)物，但也經(jīng)常會(huì)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)、管理理念與模式過(guò)于古板而與時(shí)代發(fā)展相脫節(jié)，特別是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用推廣，使傳統(tǒng)圖書(shū)館常常無(wú)法與科技知識(shí)相適應(yīng)。對(duì)于一些高校來(lái)講，尤其是高級(jí)技工院校來(lái)講，本身圖書(shū)館發(fā)展就相對(duì)落后，再加上國(guó)家的投入不足，嚴(yán)重制約著其數(shù)字化發(fā)展腳步。但隨著事業(yè)單位管理體制的革新，不論是為圖書(shū)館的管理體制，還是模式的建立與完善都創(chuàng)造了良好的外部環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)管理中投入不足、重視不足等問(wèn)題都將隨著改革的不斷深入而為圖書(shū)館迎來(lái)新一輪的數(shù)字化發(fā)展機(jī)遇。

2.為數(shù)字型人才提供保障

從世界角度來(lái)看，我國(guó)傳統(tǒng)圖書(shū)館一直都處于相對(duì)落后的局面，其優(yōu)秀人才也比較匱乏，傳統(tǒng)圖書(shū)館要想真正實(shí)現(xiàn)向數(shù)字化方向的轉(zhuǎn)型，往往都離不開(kāi)高素質(zhì)人才的支持。而我國(guó)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展探究過(guò)程，儲(chǔ)備了大量人才，這些新型人才都能夠掌握豐富的專業(yè)知識(shí)，并具備良好的外文基礎(chǔ)，這些都在一定程度上為我國(guó)圖書(shū)館的數(shù)字化提供了有力的人才保障，也為積極吸取國(guó)外優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造了良好條件。

3.對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行數(shù)字化升級(jí)

在時(shí)代飛速發(fā)展下，讀者對(duì)信息的需求意識(shí)也在隨之不斷更新，通過(guò)圖書(shū)館學(xué)習(xí)、積累相關(guān)知識(shí)的愿望也越來(lái)越迫切，再加上社會(huì)給人們施加的壓力逐漸增大，很多人都不得不通過(guò)圖書(shū)館來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，這些閱讀需求、習(xí)慣的改變都在一定程度上為傳統(tǒng)圖書(shū)館的數(shù)字化發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇。讀者閱讀需求、方式變化都能夠成為推動(dòng)現(xiàn)代圖書(shū)館數(shù)字化發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ绕涫菍?duì)于一些高級(jí)技工院校來(lái)講，常常會(huì)出現(xiàn)由于學(xué)生專業(yè)知識(shí)參差不齊而難以適應(yīng)崗位需求的現(xiàn)象，對(duì)此，同樣需要不斷強(qiáng)化院校圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)。

總之，在數(shù)字化背景下，傳統(tǒng)圖書(shū)館要想繼續(xù)生存下去，或者想要贏得更好的發(fā)展前景，就必須與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合自身經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，以及時(shí)代發(fā)展需求，制定出新穎、完善的經(jīng)營(yíng)管理措施來(lái)滿足數(shù)字化圖書(shū)館的實(shí)際發(fā)展需求，并制定出科學(xué)的發(fā)展計(jì)劃，充分利用現(xiàn)有資源，將潛在的危機(jī)巧妙地轉(zhuǎn)化為發(fā)展機(jī)遇。

［1］王宏國(guó).論傳統(tǒng)圖書(shū)館的數(shù)字化生存危機(jī)與發(fā)展機(jī)遇［J］.科學(xué)家，2016，4（6）：80-81.

［2］牛曉勇.淺議高校圖書(shū)館在數(shù)字時(shí)代的生存與發(fā)展［J］.科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2012，22（23）：20-22.

［3］毛艷霞.解析數(shù)字化時(shí)代科技紙質(zhì)期刊在圖書(shū)館的生存和發(fā)展［J］.科技資訊，2014（1）：247.

●編輯 薄躍華