丁　鈺　馮兆海　肖玉紅

（1.漂河九年制學(xué)校　吉林蛟河　132513；2.新農(nóng)鄉(xiāng)九年制學(xué)校　吉林蛟河　132513）

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)補(bǔ)充助學(xué)韻語(yǔ)

丁鈺1馮兆海1肖玉紅2

（1.漂河九年制學(xué)校吉林蛟河132513；2.新農(nóng)鄉(xiāng)九年制學(xué)校吉林蛟河132513）

編韻語(yǔ)助學(xué)，因?yàn)楣?jié)奏鏗鏘，且有生活情境，就事半功倍。

韻語(yǔ) 生活情境 喜聞樂(lè)見(jiàn)

生活情境化地建構(gòu)知識(shí)的意義——?jiǎng)?chuàng)編韻語(yǔ)似的輔助教學(xué)就事半功倍。古代的蒙學(xué)讀本，朗朗上口，大受歡迎?！叭酥酰员旧啤Ｐ韵嘟?，習(xí)相遠(yuǎn)……”“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來(lái)暑往，秋收冬藏……”真是悅耳鏗鏘?！八兞闵⒉牧蠟楣ふ麑?duì)仗，變雜亂無(wú)序?yàn)轫樌沓烧?，”?］正所謂韻語(yǔ)頓挫，令人贊賞！

那種從小學(xué)到中學(xué)無(wú)止無(wú)休的組詞填空之類的練習(xí)，真是令人生厭。其實(shí)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，還是在運(yùn)用中的意義化的學(xué)習(xí)才更有效。而韻語(yǔ)情境又是高效助學(xué)的法寶。我們已將小學(xué)段許多內(nèi)容編成歌訣韻語(yǔ)助學(xué)，如多音字、平舌字、近反義詞、詞組與詞語(yǔ)搭配、名言警句、文學(xué)常識(shí)、閱讀知識(shí)，還有低年級(jí)認(rèn)寫字表里的字以及數(shù)學(xué)的計(jì)量單位之類。我們努力使之變?yōu)楦咭饬x化的學(xué)習(xí)，力求押韻上口，熔機(jī)械的、理解的、聯(lián)想、比較、口訣等記憶法于一爐，努力試圖在語(yǔ)境中識(shí)記。實(shí)踐證明：確實(shí)愉悅輕松。

一、表中認(rèn)寫字組合韻語(yǔ)

識(shí)記生字仍是二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的重點(diǎn)。書(shū)后認(rèn)寫字表中的字集中出現(xiàn)，令人望之興嘆，我們也編成了韻語(yǔ)。盡量生活情境化，且欲鏗鏘而有節(jié)奏，或提前識(shí)讀，或用于復(fù)習(xí)，變換了方式，學(xué)生就喜聞樂(lè)見(jiàn)。此韻語(yǔ)幾乎囊括本冊(cè)認(rèn)寫字表中生字的全部，呈示如下。

冰雪融化臨溪行，藍(lán)天映照聽(tīng)響聲。山谷迷人好時(shí)令，翠柏銀杉聞鳥(niǎo)鳴。深山大嶺真寧?kù)o，飽覽山川登絕頂。陪同到達(dá)身影動(dòng)，特產(chǎn)極好有鹿茸。圍觀聚眾在其中，兒童散學(xué)都放松。

梧桐枝條泛鵝黃，西嶺植樹(shù)上平岡?；认x(chóng)蜻蜓飛螢動(dòng)，蜜蜂繞飛蠶蛾長(zhǎng)。一灣碧水繞村莊，蘆葦拂堤送芬芳。黃鸝白鷺楊柳色，炊煙泊船映夕陽(yáng)。遺留古寺要保護(hù)，贊嘆水鄉(xiāng)好風(fēng)光。交通順利好現(xiàn)象，那里居住換新房。而今紅瓦映圍墻，一所學(xué)校立中央。茵茵草坪有五塊，兩座塑像另擺放?；▔瘶乔耙粰M排，彩旗隊(duì)列英姿爽。隊(duì)員先后飛快跑，內(nèi)外分開(kāi)環(huán)境好。別看教室屋子小，教師值班有指導(dǎo)。符號(hào)解決絕對(duì)妙，感恩感謝問(wèn)您好?？拷簤εR窗明，仰望朝向那碧空。忽然傳送短笛聲，紀(jì)念悠悠古文明。漢代一幅好作品，抬頭注視真吃驚?？茖W(xué)偉大誰(shuí)著名？牛頓瓦特愛(ài)迪生。壺蓋跳舞誰(shuí)凝視？三次差別做板凳。刻苦鉆研更改進(jìn)，然后期望漸成功。一組依次做容易，開(kāi)始耐心能成型。講話深刻有思想，如聞鐘聲聽(tīng)響鈴。共同學(xué)習(xí)與分析，總共余數(shù)別忘記。安靜仔細(xì)寫信件，鉛筆長(zhǎng)短有粗細(xì)。正誤爭(zhēng)辯不耐煩，畫圈幫助解習(xí)題。收到寄信要回復(fù)，算術(shù)誦讀有意義。精神確實(shí)受啟迪，伙伴晚睡又早起。嚴(yán)肅沉默識(shí)美丑，泥土氣息也珍惜。

胖子尋伴練拳擊，趴下蹲下別擁擠。玩耍戲弄未提倡，武術(shù)練功需加強(qiáng)?；@球棒球羽毛球，打球跳躍更健壯。舉重拍球扔口袋，玩單杠來(lái)投標(biāo)槍。牛奶橙汁與豆油，預(yù)防消瘦加營(yíng)養(yǎng)。

木板桌椅與木柜，枕木粗細(xì)材料長(zhǎng)。木棍鋸開(kāi)做燒柴，戴著墨鏡趁機(jī)上。忙亂躲閃碰油桶，伸手拉扯受了傷。可憐被打真冤枉，肌肉發(fā)達(dá)但忍讓。壞蛋仗勢(shì)直吵嚷，激烈爭(zhēng)執(zhí)哇哇叫。搶奪茶杯摔壞了，胳膊疼痛扭動(dòng)著?？謶治奁I笑態(tài)度不可取。跟隨采藥又包扎，救死扶傷治病去。討厭歪風(fēng)樹(shù)正氣，包含忍讓好鄰居。臟話啰嗦莫理睬，拍打蚊子與蟑螂。牙齒咬食分何物？蒼蠅嘔吐嘴里臟。蚜蟲(chóng)蟋蟀亦昆蟲(chóng)，曹沖究竟咋稱象？四根柱子比喻腿，一根繩尾一堵墻。雖然各自好比方，好嘛盲人錯(cuò)摸象。陜南四川有竹筍，保護(hù)熊貓人來(lái)往。管理背扛有困難，喂食繁殖靠自然。蟈蟈閑著吹牛皮，夸說(shuō)吃虎鯨和驢。沒(méi)說(shuō)饑餓捋胡須，奔去碰到倆喂雞。齜牙嘴饞狼叼肉，跑跳逼近趕緊走。兇猛撲來(lái)真害怕，剛才逃跑野獸吼。反而頓時(shí)犬吠啦，打獵屠宰不行啦。抓住沒(méi)尾一匹馬，干嘛喜悅笑哈哈。參軍隊(duì)列多壯丁，執(zhí)行命令當(dāng)士兵。系扣著裝正衣領(lǐng)，一定等待見(jiàn)群眾。

休閑洗澡浴溫泉，寬窄淺水與深潭。海洋廣闊連天幕，湖泊潛水自沙灘。海濱浪涌漂流至，東吳汽艇與泊船。鯉魚(yú)搖尾有貝殼，泥鰍鉆洞有田螺。小蝦告訴長(zhǎng)胡子，劃船清波問(wèn)銀河。頭頂草帽肩扛網(wǎng)，這邊便利達(dá)三江。山楂紫紅稻谷黃，棉花雪白桂花香。嘰喳悄悄傳消息，落葉樹(shù)枝看形狀。積雪潔白蓋房頂，哈氣成霜似凍僵。炊煙屋內(nèi)暖烘烘，缺少木炭去掃除。孝敬守望團(tuán)團(tuán)坐，當(dāng)家做主真幸福。貼上春聯(lián)放爆竹，總換新桃易風(fēng)俗。除夕鐘聲真悅耳，元日敲鑼又打鼓。京劇精彩講穿著，臉色嚴(yán)肅又溫和。高矮老幼論生死，動(dòng)靜輕重說(shuō)虛實(shí)。超市售貨未介紹，貨真價(jià)實(shí)招牌好。價(jià)格付款或欠條，誠(chéng)信品質(zhì)總為高。

二、詞語(yǔ)搭配等復(fù)習(xí)韻語(yǔ)

詞語(yǔ)搭配練習(xí)必不可少，培養(yǎng)語(yǔ)感就是要從點(diǎn)滴做起。我們將有關(guān)本冊(cè)的一些詞語(yǔ)搭配詞組句子，編成具有生活情境的韻語(yǔ)來(lái)助學(xué)，就愉悅輕松。

星星閃閃在眨眼，月兒彎彎像小船。銀河想象可生波，一邊劃船，一邊唱歌。那里有長(zhǎng)胡子的小蝦，有穿硬殼的田螺，有愛(ài)鉆洞的泥鰍，還有鯉魚(yú)搖頭擺尾正穿梭。我想插翅如飛鳥(niǎo)，摘來(lái)星星一顆顆。

一座高山一面坡，一彎碧水一條河。羽毛雪白長(zhǎng)長(zhǎng)的脖，影子漂亮白天鵝。畫畫得好，書(shū)讀得多。傷心的話，委屈地說(shuō)，講的故事卻逗樂(lè)。玩得興高采烈，演得興致勃勃。

小朋友一會(huì)兒打網(wǎng)球、擲鉛球，一會(huì)兒玩單杠、投標(biāo)槍。踢毽子、溜旱冰，有的跳皮筋，有的在跳繩。操場(chǎng)上是一片歡聲笑語(yǔ)，一股花香、一陣風(fēng)。

我們專心致志地寫，聚精會(huì)神地聽(tīng)?？床鍒D，泉水邊上飛蝴蝶；望田野，稻谷金黃多麻雀。玉米咧開(kāi)了嘴，高粱笑紅了臉。還有大熊貓，圓圓的腦袋黑眼圈，胖胖的身子尾短短。四根柱子大象腿，耳朵兩把大蒲扇。肚子好似一堵墻，一根繩子尾如鞭。

一匹馬，兩頭牛，三幢新樓四排柳。學(xué)校一所，塑像兩座。草坪五塊，花壇六個(gè)。七張球臺(tái)樹(shù)七棵，一片藍(lán)天云幾朵？九列方隊(duì)一面旗，八條跑道九輛車。

高樓矮屋巷窄寬，深水淺灘船長(zhǎng)短。老幼安危論重輕，內(nèi)外虛實(shí)聽(tīng)動(dòng)靜。

［1］馮兆海.這樣的師逸功倍與陳教研［M］.吉林人民出版社出版2016.6：13-14