劉艷潔

（遼寧省沈陽市第109中學）

高中英語新課程改革背景下閱讀教學策略探微

劉艷潔

（遼寧省沈陽市第109中學）

高中英語是高中課程中非常重要的內(nèi)容，英語之所以重要，不僅僅是因為英語是高考內(nèi)容中重要的組成部分，更是因為學生良好的英語水平對于學生未來的發(fā)展有非常重要的意義。同時，英語閱讀內(nèi)容又是英語課程中的重要組成部分。所以，教師應該通過應用科學的教學方法，為學生創(chuàng)造趣味性的學習環(huán)境，進而引導學生進行英語閱讀學習，并幫助學生提高英語閱讀能力。

一、充分強調(diào)英語閱讀的重要性

要想提高學生的英語閱讀能力，首先要讓學生認識到英語閱讀的重要性。英語作為一種語言，最大的作用就是作為交流的媒介。閱讀是獲取信息的主要途徑，是交流的基礎。然而，在實際學習中有很多學生不能充分認識到閱讀的重要性，對于閱讀的學習要求僅限于能看懂短文，學生的這種觀念是錯誤的。所以，教師在教學中也應該讓學生認識到英語閱讀學習的重要性。

例如，在學習英語必修三Module 4“Sandstorms in Asia”時，這一模塊主要講的就是亞洲的沙塵暴問題。通過這節(jié)課的學習，學生可以了解更多關(guān)于亞洲的沙塵暴特點，以及沙塵暴來時的天氣特征。教師在講解這一部分的內(nèi)容時，可以對學生進行引導。讓學生明白提高英語閱讀能力，可以了解到更多的內(nèi)容，使學生積累更多的知識。進而促使學生在今后的學習中，更加重視對英語閱讀的學習。

二、創(chuàng)新教學方法引導學生學習

教師在英語閱讀教學時，不僅要讓學生認識到英語閱讀的重要性，更要通過應用科學的教學方法，為學生創(chuàng)造多元化的教學環(huán)境，進而培養(yǎng)學生的英語閱讀學習興趣，幫助學生提高英語閱讀能力，并且，良好的學習環(huán)境對于學生學習有非常有效的促進作用，教師為學生創(chuàng)造多元化的課堂環(huán)境，可以使學生的學習效率得到有效的提高。

例如，在學習英語必修二Module 6“films and TV Programs”時，這一模塊主要講的就是關(guān)于電影和電視節(jié)目。由于高中生很少有時間觀看電影和電視節(jié)目，所以，大部分學生對這節(jié)課的內(nèi)容都比較感興趣，所以，教師在進行這節(jié)課的講解時可以讓學生進行分段朗讀。通過分段朗讀，讓學生的英語閱讀能力得到有效的提高。大聲朗讀是提高學生英語閱讀能力的一項非常重要的手段。

英語閱讀是組成英語課程非常重要的一部分，也是學生需要熟練掌握的一項技能。所以，教師應該讓學生認識到英語閱讀學習的重要性，并在英語閱讀教學時，通過應用科學的教學方法，引導學生進行英語閱讀學習，并不斷提高學生的英語閱讀能力。

·編輯 謝尾合