靳曉宇(河北正定中學)
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針對高中歷史教學中羅斯福新政農(nóng)業(yè)改革政策的具體解讀
——由倒牛奶事件引發(fā)的思考
靳曉宇
(河北正定中學)
人教版高中歷史教材中對羅斯福新政農(nóng)業(yè)改革的目標是加強政府調(diào)控和減少農(nóng)產(chǎn)品過剩。在實際教學中,學生對于城市居民面臨饑餓、死亡的同時,政府想方設(shè)法鼓勵農(nóng)民減少產(chǎn)量表示不解甚至氣憤。這個問題本質(zhì)上與經(jīng)濟危機時資本家倒牛奶一致,一邊是有人喝不到牛奶,而另一邊是牛奶已潑灑成“銀河”。少年的同情心使他們不堪忍受這樣的場景。教師要幫學生解開這個疑團,一方面要告訴學生現(xiàn)象內(nèi)在的經(jīng)濟學原理,另一方面要給學生還原一個較教材更為全面的羅斯福新政農(nóng)業(yè)政策,看到其中的優(yōu)缺點,教學聯(lián)系實際,使學生對中國的農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生自己的想法。
多地爆出奶農(nóng)大面積倒奶殺牛的新聞引起了人們關(guān)于和資本主義社會倒牛奶事件異同的討論。任何社會形態(tài)都有可能出現(xiàn)倒牛奶的現(xiàn)象,奶農(nóng)背后的辛酸與他們無法掌控的經(jīng)濟環(huán)境的變化我們無法體會,現(xiàn)象背后所蘊含的經(jīng)濟學原理才是值得我們深入挖掘的。
中國奶農(nóng)倒奶殺牛的直接原因是進口奶源成本低于國產(chǎn)奶源,收購公司停止收購部分國內(nèi)生鮮奶,養(yǎng)牛戶又沒有專業(yè)的牛奶儲存裝置,生鮮奶隔日就要變質(zhì),只能傾倒。假想奶農(nóng)自己運輸?shù)骄用駞^(qū)低價出售或免費發(fā)放,經(jīng)過成本核算就會發(fā)現(xiàn),每袋牛飼料就要118元,除了飼料外,牛一天還要吃300多元的草料,這些成本由誰來買單。這是小奶農(nóng)在大經(jīng)濟環(huán)境下無切實法律與政策保障的結(jié)果。
經(jīng)濟危機源于周期性的生產(chǎn)過剩,按照馬克思的說法,“資本主義國家內(nèi)從事小商品生產(chǎn)的農(nóng)民,為了應付地租、捐稅、利息以及工業(yè)和運輸業(yè)壟斷組織的壓榨,力求用過度的勞動來增加收入,從而擴大了農(nóng)產(chǎn)品的數(shù)量……而另一方面,農(nóng)產(chǎn)品市場不可能隨著生產(chǎn)規(guī)模相應地擴大,因為農(nóng)產(chǎn)品市場取決于廣大人民的購買力。生活水平下降,購買力一天天縮小?!鞭r(nóng)業(yè)生產(chǎn)過剩所引發(fā)的危機不可避免。因此,為了挽回農(nóng)產(chǎn)品市場的平衡,政府所能想到的最直接最有效的方法就是加大力度控制產(chǎn)量和流通中的農(nóng)產(chǎn)品量,即減耕減產(chǎn)和銷毀農(nóng)產(chǎn)品。面對城市饑餓,是否應該降低城市居民農(nóng)產(chǎn)品購買價格或是政府免費救濟呢,美國也在加大政府干預力度,但是這是否是長久之計呢?在經(jīng)濟危機期間一只羊的售價是1美元,把它運到城市銷售的運費就要1.1美元,這其中的運費與養(yǎng)羊成本誰來承擔。長期降價銷售或免費發(fā)放,買方市場便會長期觀望,需求更加疲軟,從而導致生產(chǎn)日增而虧損日甚,需求日減而市場日頹,期間的損失是政府無力承擔的。所以靠政府救濟不是解決農(nóng)業(yè)危機的有效途徑,必須從經(jīng)濟危機爆發(fā)的根源著手調(diào)節(jié)供需矛盾。站在經(jīng)濟學原理考慮此舉是有一定合理性的,而非帶有主義色彩的冷漠與殘酷。
1.對于農(nóng)產(chǎn)品過剩的具體調(diào)節(jié)措施。農(nóng)業(yè)調(diào)整法對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)制定了嚴格的計劃,“農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)計劃包括對農(nóng)產(chǎn)品的種植面積、種植量、農(nóng)作物種植、養(yǎng)殖量的控制等……主要通過控制生產(chǎn),即限制幾項主要農(nóng)作物——小麥、玉米、棉花等適應性的產(chǎn)量縮減政策?!笨梢娬{(diào)整法不但對生產(chǎn)量做出了規(guī)劃,對生產(chǎn)品種也進行了調(diào)節(jié)。同時對于減耕減產(chǎn)的農(nóng)場主政府將提供補貼,補貼的經(jīng)費主要源于向加工農(nóng)產(chǎn)品的公司征稅所得。政府還通過常平倉的建設(shè)調(diào)節(jié)流通中的量。
2.注重農(nóng)業(yè)資源保護、水土保持。1936年2月,美國國會又通過了《土壤保護和國內(nèi)分配法》。此法把農(nóng)作物分為“消耗地力”和“增強地力”兩種,規(guī)定用一般稅收向農(nóng)場主提供補貼,以換取不種植消耗地力作物而種植增強地力作物。
3.重視對農(nóng)業(yè)信貸的完善。《1933年農(nóng)業(yè)調(diào)整法》規(guī)定:資助聯(lián)邦土地銀行以外的抵押貸款機構(gòu),向農(nóng)場主提供抵押貸款;降低土地銀行的利息;提供2億美元的資金供土地銀行委員會用作“救濟”貸款;由復興金融公司提供的長期、低利貸款來資助灌溉和其他的農(nóng)業(yè)改良工程,向沒有農(nóng)業(yè)貸款協(xié)會或財政情況太壞而不能取得新貸款的地區(qū)的農(nóng)場主提供直接貸款等。
4.重視對農(nóng)業(yè)教育、科技的投入及農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。1936年,美國最高法院取消了《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》,因為其向農(nóng)產(chǎn)品加工公司征稅的行為違反憲法,法律沒有維護弱者,最終還是維護了既得利益者。弱者的地位沒有得到太大改觀,政府雖然為減耕減產(chǎn)的農(nóng)場提供補貼,但農(nóng)場主為了響應政策同時獲取利益而減少耕種面積,這使原來土地的工作者——佃農(nóng)則面臨失業(yè)的危機。
羅斯福的農(nóng)業(yè)調(diào)整措施雖然存在不少問題,但其中也有很多措施和思維方式是值得中國農(nóng)業(yè)發(fā)展借鑒的。比如,為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供貸款的措施,對農(nóng)業(yè)教育科研的投入,對農(nóng)業(yè)環(huán)境的資源的重視。又如,在調(diào)整作物生產(chǎn)結(jié)構(gòu)時,美國專家調(diào)查適合美國人健康發(fā)展的食物,通過健康飲食配比引導種植業(yè)作物選擇。在當時就有這樣的思路實屬不易。我們并非要模仿美國模式,而是應該學習這種面對危機時思路擴展的方式,為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展做借鑒。
·編輯喬建梅